Charla competencias para emprender pts

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  • Excelente, Esteban. Un regalo bien sustentado, esperanzador y ratador para quienes creemos en el emprendimiento...y especialmente para aquellos que aún no nos atrevemos!!!!
    Olga
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  • 1. CompetenciasPara emprender Esteban Reyes Marcano
  • 2. Gracias!!
  • 3. Sobre el Emprendimiento ¿Qué es un emprendedor?
  • 4. Emprendimiento ¿Qué hace unemprendedor?(para que digamos que éles un gran emprendedor)
  • 5. Que hace un emprendedor1. Crea una solución innovadora para un problema sentido por una comunidad de clientes 2. Se hace preguntas nuevas, preguntas que están fuera del sentido común imperante.
  • 6. ¿Que hace un emprendedor?1. Son observadores particulares del mundo, construyen nuevas posibilidades2. Declaran una misión y se comprometen apasionada e incondicionalmente con llevarla a cabo3. Hacen una innovación social diseñando productos y servicios valiosos para otras personas.4. Crean organizaciones y empresas capaces de replicar la producción y hacerlo de forma eficiente y económica.5. Hacen alianzas y establecen relaciones sólidas con sus socios.6. Seducen a seguidores y colaboradores talentosos y se compromete con ellos.
  • 7. Enfoque del emprendimientoEl emprendedor El emprendimiento
  • 8. El poder del emprendimientoUS$ 244 billones US$ 538 billones US$ 199 billones “Cómo revelar la esencia del emprendimiento”
  • 9. Un cambio esta emergiendo Era Industrial (casi todo el siglo XX
  • 10. Un cambio esta emergiendoEra de la innovación Siglo XXIEl costo de crear una empresa ha disminuido dramáticamente ahora es el talento y lascompetencias de los emprendedores los factores que determinan el éxito o el fracaso
  • 11. Un gran cambio en el enfoqueAlquimia Quimica
  • 12. Un gran cambio en el enfoque
  • 13. El emprendimiento¿Cómo hacen estas personas para crear una riquezaextraordinaria en condiciones de extrema escasez eincertidumbre?¿Cómo pueden cautivar a otros para participar enproyectos de tan alto riesgo?¿Cómo pueden anticipar un futuro que no se puedepredecir?
  • 14. Herbert Alexander SimonEn 1965 fundó, junto a Newell y Alan Perlis, el Departamento de Ciencias de laComputación en el Carnegie Institute of TechnologyPremio Novel de economía en 1978 por sus trabajos en estudio delcomportamiento humano en el proceso de administración de empresas
  • 15. Saras SarasvathyTrabajo con Simon para aplicar su técnica a los emprendedores.En 2001, plasmó su experiencia en ¡What makes entrepreneurs entrepreneurial?Hace la propuesta del effectuation junto a Stuart Read
  • 16. El emprendimiento
  • 17. Pensamiento de Management Lógica subyacente Estudie las tendencias de los mercados. Vea cuáles son las oportunidades y las amenazas visualice el futuro. Fíjese una meta clara. Luego, observe sus fortalezas y debilidades y administre con eficiencia los medios a su disposición para alcanzarla la meta propuesta A esta lógica de razonamiento la llama “Causal”
  • 18. Pensamiento EfectualEl patrón que ha descubierto la investigación esque los grandes emprendedores de todos lostiempos utilizan una lógica común y un procesode resolución de problemas que combinan laintuición y la razón para los resolver loscomplejos problemas inherentes a la creaciónde una nueva empresa.
  • 19. Steve BlankInnovación mediante “customer development”| Lideriza un movimiento para enseñar el emprendimiento de una nueva manera alos graduados y estudiantes de las unviversidades de Berkeley, StanfordUniversity, Columbia University and the Joint Berkeley/Columbia Executive MBAprogram.
  • 20. Eric RiesMétodo de gestión de una Startup Basado en el Lean Thinking
  • 21. Alexander OsterwalderInnovación de modelos de negocios
  • 22. Tim BrownMovimiento hacia el Design Thinking
  • 23. ¿Qué es esto?
  • 24. Pensamiento de diseño analítico creativo lógico imaginativo preciso general repetitivo intuitivoorganizado conceptual detallado heurístico científico empático individual figurativo literal irregularsecuencial
  • 25. Pensamiento de diseñoPropósitoPrueba a través de la inducción y la Propósitodeducción Conocimiento, sin razonamiento.Enfoque EnfoqueExplotación de los conocimientos Exploración de nuevosactuales. conocimientos.Se centra en los datos del pasado. Se centra en lo que podría ser.Gestión de la realidad. Invención del futuro.Eliminación del juicio. Minimiza el análisis.Meta MetaFiabilidad: la producción de Validez: la producción de resultadosresultados consistentes repetibles. que respondan a objetivos
  • 26. Diseño para el reciclajeDiseñar experiencias y no solo productos
  • 27. Los pioneros delDesign Tim BrownThinking David Kelly
  • 28. Rediseño de la bicicleta
  • 29. Shimano
  • 30. El Diseño en Apple“La simplicidad es la máxima sofisticación” Steve Jobs
  • 31. Ejemplo del hilo dentalLa importancia de los hábitos
  • 32. El problema con los focus group Introducida en 1985 para reemplazar la formula original El público reaccionó negativamente Es conocido como uno de los mas grandes fracasos del marketing Cocacola se vio obligada a retirar el producto y aFocus group restaurar la formula original
  • 33. Design Thinking“Los emprendedores no pueden limitarse a comprender mejor a los diseñadores, sino que deben aprender a pensar como diseñadores” Roger Martin
  • 34. Design ThinkingLa verdaderacompetencia no seda en el nivelindustrial de escalaintensiva, sino ennivel de diseño eInnovaciónintensiva.
  • 35. DiseñadoresLa tarea de losdiseñadores esresolver problemascreativamente apartir de laobservación directade los fenómenos
  • 36. Design Thinking Ideación y Experimentación InsightsDel Contexto Conceptualizar
  • 37. El Proceso de diseñoIncertidumbre Desafío ¿para quién? Claridad y foco Insight experimentación concepto diseño
  • 38. Insight del contextoGooglearEtnografía (observar prácticas sociales)Conversaciones a través de forosDiario de un consumidorAnalogía con productos de otros sectoresDatos Vs Insight
  • 39. Insight del contexto “Si plasmas una idea demasiado pronto y sinhacer el insight del problema, te enamoraras de ella y crearas un vinculo que te resultará complicado deshacer para encontrar mejoras” Jim Glymph, Gehry Partners
  • 40. IdeaciónQueremos hacer unaCasa…Haga un prototipo
  • 41. IdeaciónComunicación visualDesafía el status quoOlvida el pasadoNo te fijes en la competenciaEl poder de la pregunta ¿y si…?Equipos heterogéneos
  • 42. ConceptualizaciónPrototipadoStorytellingMapa de empatíaPerfiles de personasModelos conceptuales
  • 43. Pensamiento de diseñoEl pensamiento de diseño es Personal: teniendo en cuenta el una forma de pensar: contexto particular de cada problema y las personasColaborativa: Creación de equipos de involucradas.personas diferentes y complementarias. Integrada: percibiendo todas lasHipótesis: nuevas opciones, nuevas perspectivas y sus vínculos.soluciones, nuevos problemas. Interpretativa: Siempre estamosExperimental: construyendo prototipos, hablando de una interpretación noplanteando hipótesis, poniéndolas a de la verdad. Forma de encuadrar elprueba y la iteración de esta actividad problema y juzgar las posiblespara encontrar lo que funciona y lo que solucionesno funciona para gestionar el riesgo.
  • 44. En resumen
  • 45. Y una cosa mas…Mantén tus ideas en estado de beta permanente
  • 46. ¿Se puedeAprender aEmprender?
  • 47. El emprendedor: ¿nace o se hace? La verdadera historia del éxito • Personas o cosas que están o son fuera de lo común. • El libro estudia a personas que están fuera de los común de acuerdo al estándar de éxito. • Deportistas, Artistas, empresarios, • Postula a la regla de las 10.000 horas • ¿Existe el talento innato?
  • 48. El emprendedor: ¿nace o se hace? Nace Se hace 10 mil horas!!!
  • 49. El emprendedor: ¿nace o se hace?Tesis sobre el emprendimiento:1. Todos podemos ser emprendedores. Es un arte y una práctica que se puede aprender2. La capacidad emprendedora NO es una capacidad “intelectual”3. La capacidad emprendedora se expresa en hábitos, prácticas y predisposiciones emocionales.4. El emprendimiento es un fenómeno social, no individual
  • 50. El emprendimiento Como cualquier otra disciplina o arte de puede aprenderPero requiere un buen Sistema de aprendizaje
  • 51. CompetenciaCapacidad efectiva de acción en un dominio determinado
  • 52. Competencia Se expresa en hábitos, destrezas,predisposiciones emocionales, manejo de un lenguaje, capacidades
  • 53. Un Dojo para emprendedores Necesitamos espacios para entrenar, para desarrollar competencias,para aprender a emprender
  • 54. Innovador•Especula como los cambios tecnológicos pueden cambiar un sector o una industria e inicia nuevas empresas.•Innova no solo en productos y procesos sino principalmente en modelos de negocios.•Posee altas competencias para relacionarse con financistas y capitalistas de riesgo y obtiene recursos.Profesional•Se reconoce como un emprendedor profesional y se dedica a tiempo completo a crear empresas.•Es competente para mejorar las prácticas de negocio de sectores industriales.•Tiene altas competencias para innovar en los productos y en los procesos de negocio.Competente•Ha tenido éxito en un proyecto emprendedor. Ha convertido un producto en un negocio con Ganancias.•Es competente para mejorar una idea para ejecutarla. Esta mejorando sus competencias constantemente.•Tienen una red de relaciones y las reconoce como un activo. Tienen conciencia y gestiona su reputación.Aprendiz•Tiene experiencia con un emprendimiento. Sabe lidiar con los problemas básicos de un emprendimiento.•Reconoce sus fortalezas y debilidades y diseña acciones para mejorar sus competencias. Sabe aprender.• comienza a anticipar los problemas futuros, reconoce la importancia de la planificación y la buena gestión.Principiante•Se reconoce como emprendedor, tienen una idea clara de negocios, dispuesto a correr el riesgo de emprender•Tiene un compromiso apasionado con su proyecto emprendedor.•Conoce en él área, sector o disciplina donde va a emprender.
  • 55. La metáfora
  • 56. La travesía del desiertoResultados 0 El abismo Tiempo y esfuerzo
  • 57. Manual para subir Montañas Paolo coelho1. Escoge la montaña que deseas subir: no te dejes llevar por los comentarios de los demás, que dicen “esa es más bonita”, o “aquella es más fácil”. Vas a gastar mucha energía y entusiasmo en alcanzar tu objetivo, y por lo tanto eres tú el único responsable y debes estar seguro de lo que estás haciendo.
  • 58. Manual para subir Montañas Paolo coelho2. Aprende como llegar frente a ella: muchas veces, vemos la montaña de lejos, hermosa, interesante, llena de desafíos. Pero cuando intentamos acercarnos, ¿qué ocurre? Que esta rodeada de carreteras, que entre tú y tu meta se interponen bosques, que lo que parece claro en el mapa es difícil en la vida real. Por ello, intenta todos los caminos, todas las sendas, hasta que por fin un día te encuentres frente a la cima que pretendes alcanzar.
  • 59. Manual para subir Montañas Paolo coelho3. Aprende de quien ya caminó por allí: por más que te consideres único, siempre habrá alguien que tuvo el mismo sueño antes que tú, y dejó marcas que te pueden facilitar el recorrido; lugares donde colocar la cuerda, picadas, ramas quebradas para facilitar la marcha. La caminata es tuya, la responsabilidad también, pero no olvides que la experiencia ajena ayuda mucho.
  • 60. Manual para subir Montañas Paolo coelho4. Los peligros, vistos de cerca, se pueden controlar: cuando empieces a subir la montaña de tus sueños, presta atención a lo que te rodea. Hay despeñaderos, claro. Hay hendiduras casi imperceptibles. Hay piedras tan pulidas por las tormentas que se vuelven resbaladizas como el hielo. Pero si sabes dónde pones el pie, te darás cuenta de los peligros y sabrás evitarlos.
  • 61. Manual para subir Montañas Paolo coelho5. El paisaje cambia, así que aprovéchalo: claro que hay que tener un objetivo en mente: llegar a lo alto. Pero a medida que se va subiendo, se pueden ver más cosas, y no cuesta nada detenerse de vez en cuando y disfrutar un poco del panorama de alrededor. A cada metro conquistado, puedes ver un poco más lejos; aprovecha eso para descubrir cosas de las que hasta ahora no te habías dado cuenta.
  • 62. Manual para subir Montañas Paolo coelho6. Respeta tu cuerpo: sólo consigue subir una montaña aquél que presta a su cuerpo la atención que merece. Tú tienes todo el tiempo que te da la vida, así que, al caminar, no te exijas más de lo que puedas dar. Si vas demasiado deprisa, te cansarás y abandonarás a la mitad. Si lo haces demasiado despacio, caerá la noche y estarás perdido. Aprovecha el paisaje, disfruta del agua fresca de los manantiales y de los frutos que la naturaleza generosamente te ofrece, pero sigue caminando.
  • 63. Manual para subir Montañas Paolo coelho7. Respeta tu alma: no te repitas todo el rato “voy a conseguirlo”. Tu alma ya lo sabe. Lo que ella necesita es usar la larga caminata para poder crecer, extenderse por el horizonte, alcanzar el cielo. De nada sirve una obsesión para la búsqueda de un objetivo, y además termina por echar a perder la escalada. Pero atención, tampoco te repitas “es más difícil de lo que pensaba”, pues eso te hará perder la fuerza interior.
  • 64. Manual para subir Montañas Paolo coelho8. Prepárate para caminar un kilómetro más: el recorrido hasta la cima de la montaña es siempre mayor de lo que pensabas. No te engañes, ha de llegar el momento en que aquello que parecía cercano está aún muy lejos. Pero como estás dispuesto a llegar hasta allí, eso no ha de ser un problema.
  • 65. Manual para subir Montañas Paolo coelho9. Alégrate cuando llegues a la cumbre: llora, bate palmas, grita a los cuatro vientos que lo has conseguido, deja que el viento allá en lo alto (porque allá en la cima siempre hace viento) purifique tu mente, refresca tus pies sudados y cansados, abre los ojos, limpia el polvo de tu corazón. Piensa que lo que antes era apenas un sueño, una visión lejana, es ahora parte de tu vida. Lo conseguiste.
  • 66. Manual para subir Montañas Paolo coelho10.Haz una promesa: aprovechas que has descubierto una fuerza que ni siquiera conocías, y dite a ti mismo que a partir de ahora, y durante el resto de tus días, la vas utilizar. Y, si es posible, promete también descubrir otra montaña, y parte en una nueva aventura.
  • 67. Manual para subir Montañas Paolo coelho11. Cuenta tu historia: sí, cuenta tu historia. Ofrece tu ejemplo. Di a todos que es posible, y así otras personas sentirán el valor para enfrentarse a sus propias montañas.
  • 68. Gracias !! Contactoesteban.reyesmarcano@gmail.com FB: @estebanreyes Twitter:@estebanreyes Skype: estebanreyes Cel 0424-175-44-20