Presentación blogs

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Presentación del curso de creación de blogs del CEIP Hispanidad

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Presentación blogs

  1. 1. El BLOG como recurso didáctico Esteban Torres Octubre 2010
  2. 2. ¿Un blog?  ¿Necesito un blog?  ¿Para qué quiero un blog?  ¿Qué puedo hacer en un blog?  No sé nada de informática!!! .. me parece muy complicado.
  3. 3. ¿Qué es un blog?
  4. 4. Un blog es…  Un Sitio Web periódicamente actualizado  Que recopila cronológicamente  Contenidos de uno o varios autores  Con total libertad para publicar  Y donde cualquiera puede dar su opinión
  5. 5. Y también es un…  Un recurso educativo para el aula  Lugar de intercambio de profesores  Espacio de expresión de los alumnos  Soporte para realizar actividades didácticas.
  6. 6. • Fácil uso. • Gratuito. • Autoría compartida. • Acceso desde cualquier lugar. • Publicación cronológica. • Integrador de otras herramientas (web 2.0). • Categorías, tematización. • Enlaces permanentes (archivo, hemeroteca,…). • Interactividad (comentarios). • Sindicación RSS (distribución y documentación). Características de un blog
  7. 7. ¿Qué es un Edublog?
  8. 8. Los Edublogs son aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo. Educación Blogs PROCESOS de conocimiento
  9. 9. Se pueden crear blogs educativos para todos los espacios curriculares Sólo hace falta un poco de creatividad
  10. 10. Puedo generar un espacio para ...
  11. 11. Pensar Escribir ParticiparCompartir
  12. 12. ¿Para qué sirven los blogs?
  13. 13.  Contribuye a la formación personal.  Los alumnos crean su propio conocimiento.  La educación no se centra sólo en la adquisición de conocimientos.  La comunicación como aspecto fundamental de la enseñanza.  Valoración de la escritura como medio de comunicación.
  14. 14. Tipos de Edublog  Blogs Institucionales  Blog del Profesor  Blog de los Alumnos  Blog de Aula  Blog de un Proyecto
  15. 15.  Información para las familias.  Publicación de proyectos en marcha.  Publicación de trabajos de los alumnos.  Canal de comunicación con la comunidad.  Información de eventos, excursiones, etc.  .... Blogs Institucionales
  16. 16.  Escribir artículos sobre la actualidad  Realizar un diario de clase.  Preparar un presentación y luego publicarla en el blog.  Investigar sobre un tema determinado realizando enlaces, citas bibliográficas, etc.  Realizar actividades online.  etc... Blogs de los Alumnos
  17. 17.  Publicar trabajos prácticos.  Realizar enlaces para ofrecer ampliar los temas tratados en el aula.  Elaborar mapas conceptuales.  Publicar apuntes de los temas trabajados.  Proponer actividades online.  Insertar videos, presentaciones, imágenes para ampliar los temas. Blog del Profesor
  18. 18.  Se utiliza para trabajar con los alumnos.  Realizar actividades interactivas.  Valorar la marcha de las clases.  Ampliar los temas tratados en clase.  Proponer lectura de textos complementarios.  Exponer interrogantes y resolver dudas.  Fomentar el trabajo colaborativo.  Comentar la actualidad. Blog de Aula
  19. 19. Creación de un blog Algunas herramientas ..
  20. 20.  Simplicidad en su uso.  Inmediatez de la publicación.  Comunidad de usuarios.  Organización de los contenidos.
  21. 21. La Coctelera http://www.lacoctelera.com/ El más sencillo de todos. Está bien para dar los primero pasos. Muchas limitaciones. Banner publicitario. Blogia http://www.blogia.com/ Bastante completo, aunque poco intuitivo. Amplia configuración y personalización. Control exhaustivo de los comentarios. Incluye publicidad pero se puede eliminar.
  22. 22. Blogger http://www.blogger.com/ El más cómodo de manejar. De lo más completo que hay en la web. Permite personalizaciones avanzadas. Gran cantidad de plantillas, trucos y herramientas. WordPress http://wordpress.com/ Sin lugar a dudas, el mejor dotado. Cuenta con los plugins más útiles. Permite personalizar el diseño. Importación y exportación de datos. Puedes instalarlo en tu propio servidor.
  23. 23. Hacemos un blog en Blogger
  24. 24. ¿Por qué?  Son muchos los docentes que tienen su blog en Blogger  Es un gestor de blogs sencillo de manejar  Podemos configurar el blog fácilmente para personalizarlo.  Sus posiblidades incluyen la incorporación de códigos ajenos que nos permite introducir actividades educativas, por ejemplo, Hot Potatoes.
  25. 25. Crear una cuenta en Gmail
  26. 26. Página de inicio https://www.blogger.com
  27. 27. Si tenemos cuenta de Google
  28. 28. Cuando no tengo cuenta en Gmail, solicita su creación Si no tenemos cuenta de Google
  29. 29. Asignar un nombre al Blog
  30. 30. Escoger una plantilla
  31. 31. ¿Cómo accedo al nuevo blog? http://blogger.com Correo electónico y contraseña de la cuenta creada en Google
  32. 32. Puedo tener más de un blog con una cuenta
  33. 33. ¿Qué se puede hacer?  Publicar, modificar y borrar entradas  Configurar el blog  Cambiar el diseño  Personalizar el blog  Administrar archivos  Administrar usuarios
  34. 34. Publicar una entrada
  35. 35. Editar una entrada
  36. 36. Configurar el blog
  37. 37. Cambiar el diseño
  38. 38. Diseñador de Plantillas
  39. 39. Complementos para los blogs
  40. 40.  Videos,  Música,  Mapa conceptuales,  Imágenes,  Documentos,  Presentaciones  Etc ...
  41. 41. imágenes
  42. 42. Música
  43. 43. Mapas
  44. 44. • No hay nada imposible. • Si queremos podemos. • Cuando estamos perdidos lo mejor es preguntar. • Lo más complicado es empezar. • Sé fiel a una línea de trabajo, a un estilo.
  45. 45. Bibliografía  http://www.slideshare.net/espositosandra/el-blog-como-recurso-didc  primera parte  www.blooger.com
  46. 46. El BLOG como recurso didáctico

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