O Conceito De Desenvolvimento

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O desenvolvimento humano. Psicologia do desenvolvimento.

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O Conceito De Desenvolvimento

  1. 1. O desenvolvimento do ser humano
  2. 2. O desenvolvimento do ser humano é ininterrupto e gradativo , obedecendo a certa ordem e regularidade .
  3. 3. <ul><li>Isto significa que: </li></ul><ul><li>O desenvolvimento se processa por etapas (fases/estágios). </li></ul><ul><li>As etapas do desenvolvimento seguem uma sequência. </li></ul><ul><li>Essa sequência é invariável (O indivíduo não pode “saltar” etapas, embora possa passar por certas etapas mais depressa, ou mais devagar que os outros). </li></ul><ul><li>O processo de desenvolvimento ocorre ao longo de toda a vida do indivíduo. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Desde a concepção até à maturidade há um paralelo no desenvolvimento do organismo , do cérebro e do comportamento </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Isto significa que: </li></ul><ul><li>As capacidades mentais e comportamentais só surgem com base na maturação do sistema nervoso (em que inclui o cérebro) e de todo o organismo. Por exemplo – Uma criança só começa a andar quando as suas pernas têm uma maturação óssea e muscular adequada à marcha, mas o seu sistema nervoso e o ouvido interno têm que ser capazes de manter e regular o equilíbrio corporal e motor. </li></ul><ul><li>As aquisições necessárias à transição de um estádio do desenvolvimento para outro não são feitas instantaneamente, ocorrem ao longo do tempo . </li></ul>
  6. 6. <ul><li>devido à continuidade do desenvolvimento é que uma fase da vida influencia as outras fases posteriores </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Isto significa que: </li></ul><ul><li>O que ocorre em cada fase do desenvolvimento, influencia as outras. </li></ul><ul><li>Um trauma na infância pode levar a que um adulto exiba determinados comportamentos resultantes desse trauma . </li></ul><ul><li>A não aquisição de competências das fases do desenvolvimento que lhes são propícias pode comprometer seriamente as fases seguintes (como no caso do menino selvagem). </li></ul>
  8. 8. <ul><li>A velocidade e a intensidade do processo de desenvolvimento não são as mesmas ao longo de todo o processo </li></ul>
  9. 9. <ul><li>O processo de desenvolvimento é rápido na primeira infância, depois lento , torna-se rápido outra vez durante o surto de crescimento pré-pubertário, lento na adolescência e tem um nivelamento final aos dezoito e dezanove anos até vinte e poucos anos. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>O desenvolvimento é o processo pelo qual o ser humano se forma enquanto ser bio-sócio-cultural, desde o momento da concepção, até à sua morte. </li></ul><ul><li>Este processo dá-se como uma interacção constante entre o indivíduo (as suas estruturas biológicas e mentais) e o meio em que se encontra inserido. </li></ul>

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