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Infografía: !Cumplimos 30 años!

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ESPAE, creada en el año 1983, es la primera escuela de negocios del Ecuador. Actualmente cuenta con más de 2000 graduados y ofrece 5 maestrías: MBA Part Time, Executive MBA, Maestría en Gestión de …

ESPAE, creada en el año 1983, es la primera escuela de negocios del Ecuador. Actualmente cuenta con más de 2000 graduados y ofrece 5 maestrías: MBA Part Time, Executive MBA, Maestría en Gestión de Proyectos, Maestría en Gerencia de Hospitales, y Maestría en Tributación. Además ofrece cursos personalizados de Educación Ejecutiva in company y cursos abiertos de actualización de conocimientos.

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  • 1. www.espae.espol.edu.ec ¡Cumplimos 30 años! Virginia Lasio Directora ESPAE ESPAE, creada en el año 1983, es la primera escuela de negocios del Ecuador. Actualmente cuenta con más de 2000 graduados y ofrece 5 maestrías: MBA Part Time, Executive MBA, Maestría en Gestión de Proyectos, Maestría en Gerencia de Hospitales, y Maestría en Tributación. Además ofrece cursos personalizados de Educación Ejecutiva in company y cursos abiertos de actualización de conocimientos. MISIÓN Y ACCIÓN “Contribuir a mejorar la capacidad empresarial de las organizaciones privadas, públicas y sin fines de lucro del Ecuador, así como su inserción en la economía global, impartiendo educación de postgrado a profesionales en ejercicio con énfasis en el emprendimiento, la ética y la responsabilidad social empresarial. Enriquecemos la educación a través de la investigación aplicada y nuestra participación en proyectos de desarrollo y consultoría.” Los ejes establecidos en la misión - emprendimiento, perspectiva global, y responsabilidad social-, orientan la enseñanza y la investigación. Esto se refleja en las publicaciones de ESPAE: Series de documentos de trabajo en: Emprendimiento, Economía y Negocios, y Management; E+E ESPAE & EMPRESA, y las notas breves de Coffee Break. Con el fin de asegurar la calidad y pertinencia de los contenidos y actividades académicas, ESPAE cuenta con un consejo consultivo conformado por profesionales referentes de diversas industrias del Ecuador, algunos de ellos ex alumnos de la escuela. Desde el año 2008 ESPAE cuenta con la certificación de calidad ISO para servicios docentes de postgrado; además está certificada por el Project Management Institute (PMI) como Registered Education Provider (REP). NUESTROS PROFESORES, ALUMNOS Y EXALUMNOS La planta docente de ESPAE está conformada por 54 profesores con destacada trayectoria académica y profesional en diversas áreas como: Economía, Contabilidad y Finanzas, Administración, Marketing y Administración de Operaciones. Los alumnos del EMBA son ejecutivos de negocios que en promedio tienen 35 años de edad y 11 años de experiencia laboral. En el MBA contamos con profesionales con edad y experiencia promedio de 29 y 5 años respectivamente. El 41% de los alumnos del MGH tienen entre 31 y 39 años, y el 28% tienen mas de 8 años de experiencia laboral. El 73% de los alumnos del MGP tienen hasta 31 años de edad y el 44% tienen de 2 a 4 años de experiencia laboral. Nuestros graduados son propietarios o altos directivos de empresas e instituciones que lideran los sectores de energía, telecomunicaciones, banca, servicios orientados a empresas, manufactura, y comercio. Algunos de ellos gestaron sus empresas en ESPAE. PERSPECTIVA GLOBAL ESPAE posee convenios de cooperación interinstitucional con importantes universidades de Latinoamérica, Norteamérica y Europa. Adicionalmente, es miembro de AACSB, CLADEA, EFMD, Executive MBA Council, BALAS, GERA (Global Entrepreneurship Research Association), y signataria de los Principios para una Educación Responsable en Gestión (PRME). Los alumnos de todas las maestrías realizan semanas internacionales en diversos países. Adicionalmente, los estudiantes del MBA participan en un proyecto colaborativo, X Culture, que involucra a 30 universidades de 20 países, donde elaboran una propuesta de negocio para un “joint venture” internacional. ESPAE recientemente participó en el proyecto regional Rethinking Management Education in Latin America liderado por Harvard Business School. Actualmente los resultados de este proyecto se recogen en la publicación: El Futuro de la Educación en Management en Ecuador.
  • 2. MAESTRÍAS 17 promociones 31 promociones 7 promociones 9 promociones 54 PROFESORES 2100 GRADUADOS 9 promociones NUESTROS ALUMNOS Hombres: 56% Mujeres: 44% PROCEDENCIA sierra 2% oriente
  • 3. GLOBAL ENTREPRENEURSHIP MONITOR - GEM Este estudio, realizado anualmente en Ecuador, determina la actividad emprendedora del país, así como características de los emprendedores y del entorno que inciden en la creación de empresas. Los resultados de esta investigación, que se hace en alrededor de 60 países, se convierten en un referente para decisiones de políticas públicas. MOBILITY AND ENTREPRENEURSHIP Consiste en evaluar las características de los emprendedores dinámicos y si contribuyen a la mejora de la movilidad social en el Ecuador. En este trabajo se analiza el efecto dinámico de la creación de nuevas empresas. Proyecto financiado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID). PROTECCIÓN SOCIAL Y MERCADO LABORAL Evalúa los efectos en el mercado laboral de los beneficios obligatorios y de afiliación a la seguridad social de las empleadas domésticas. Este estudio proporcionará información útil para el gobierno nacional (y el de otros países que están considerando políticas similares) en la creación de políticas de protección social, evitando o reduciendo sus impactos negativos en mercados laborales. Fondos provenientes del Global Developement Network (GDN). PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN RETHINKING MANAGEMENT EDUCATION IN LATIN AMERICA POBREZA MULTIDIMENSIONAL EN ECUADOR Se realiza un análisis exploratorio de pobreza y variables de política (bono de desarrollo humano y otro gasto social) y de territorios (áreas –urbana y rural; regiones –Costa, Sierra y Oriente; y, áreas-regiones). Los resultados preliminares sugieren que indicadores con mayor distancia entre pobre y no pobre son: vivienda, servicios y acceso a activos; y aquel con menor distancia es asistencia escolar. Fondos provenientes del Centro Latinoamericano para el Desarrollo Rural (RIMISP). Se trata de un proyecto colaborativo con otras 25 escuelas de la región: Repensando la Educación en Administración en América Latina. Los resultados obtenidos para Ecuador se recogieron en el libro: El futuro de la Educación en Management en el Ecuador, cuyo fin es compartirlo con las universidades del país en beneficio de analizar y mejorar la educación en administración. PROYECTO X CULTURE PROYECTO INDEX INSURANCE Este proyecto evalúa el funcionamiento de los créditos con seguro agrícola en Ecuador, comparando la efectividad del contrato de seguro convencional con la de un contrato de seguro basado en índices de rendimiento de productores agrícolas. Este proyecto es financiado por la Fundación Ford y se realiza en colaboración con la Universidad de California en Davis. El proyecto X-Culture proporciona a los estudiantes experiencia en los negocios del mundo real y la exposición a los retos que involucra trabajar con diferentes culturas en una situación de negocios internacionales. X-Culture ha permitido a miles de estudiantes en todo el mundo ver como las diferencias culturales percibidas se reducen: el haber trabajado con estudiantes extranjeros hace que se vean menos distintos a otras culturas facilitando la relación de negocios a nivel global.
  • 4. VINCULACIÓN ESPAE Sponsor de Ecuador Triunfador ESPAE apoyando a las iniciativas emprendedoras del Ecuador. TEDx Peñas Ideas que merecen ser compartidas. Conversando con Nuestros Emprendedores Comparte y aprende de las historias de nuestros ex alumnos emprendedores. Alianza CEMDES Las mejores prácticas en sostenibilidad. Conversando con Nuestros Gerentes Comparte y aprende de la experiencia de nuestros ex alumnos gerentes. Hollywood and Management Cine foro para hacer analogías con la actividad empresarial. Encuentro de ex alumnos ESPAE Fortalece los vínculos entre ESPAE y EXESPAE. Perspectivas Económicas: un Enfoque Gerencial Conecta la academia con la empresa. Estudio de seguimiento a ex alumnos. Determina el impacto de ESPAE en el desarrollo de carrera de sus exalumnos.

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