2. La Constitución es un conjunto de normas
que de común acuerdo se dan a
los ciudadanos de una nación para
organizar su convivencia.
3. Las Cortes Españolas redactan las
normas con las que los españoles
vamos a convivir,
nuestros derechos y deberes
y la forma de
organización del Estado
4. El Estado debe cuidar de que esas
normas sean cumplidas
por todos, para que
sea posible la convivencia
y la democracia
16. LOS DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos son, aquellas
libertades, facultades, instituciones o
reivindicaciones relativas a bienes primarios o
básicos que incluyen a toda persona, por el
simple hecho de su condición humana, para la
garantía de una vida digna. Son
independientes de factores particulares como
el estatus, sexo, etnia o nacionalidad; y son
independientes o no dependen
exclusivamente del ordenamiento jurídico
vigente
LOS DERECHOS HUMANOS 16
17. DE DÓNDE PARTEN LOS DERECHOS HUMANOS
• Son los medios jurídicos que nos permiten satisfacer nuestras necesidades
básicas.
• Estas necesidades varían según las circunstancias económicas y sociales de
cada tiempo.
• ANTES DEL DERECHO ESTÁ LA NECESIDAD:
- Necesidad de vivir (Derecho a la vida)
- Necesidad de autodeterminarse personalmente (Derecho a la libertad
personal)
- Necesidad de subsistir (Derecho a tener cubiertas las necesidades básicas)
• LA NOCIÓN DE NECESIDAD ES LO QUE LLEVA AL RECONOCIMIENTO DEL
DERECHO
LOS DERECHOS HUMANOS 17
18. La discriminación entre los seres humanos por motivos
de raza, religión u origen étnico, es un atentado contra
la dignidad humana.
LOS DERECHOS HUMANOS 18
19. -Unos disponen de 1 médico cada 320 habitantes, otros de 1
médico cada 30.000 habitantes.
-119 de cada 1000 niños mueren antes de los 5 años. 750
millones están mal alimentados.
LOS DERECHOS HUMANOS 19
20. -103 millones de niños no acceden a la escuela.
- El acceso a una educación de calidad puede ser una de las
mejores maneras de romper el ciclo de la pobreza.
LOS DERECHOS HUMANOS 20
21. -Más de 50 millones de refugiados y más de 100 millones de
inmigrantes en todo el mundo.
22. -Los niños suelen ser los más perjudicados en caso de catástrofes. Hay que
tratar de reunirlos con sus familias y ofrecerles, ropa, alimentos y refugio.
23. - 250 millones de niños trabajan 12 horas diarias.
- En el sur de Asia trabajan más de 100 millones de niños por un
saldo de 15 euros al mes.
