*    Dolors Reig (dreig)    El caparazón
*Crisis ética (Bauman), The great reset (Florida), Macrowikinomics (Tapscott)
-Abundancia cognitiva*
http://www.youtube.-Abundancia creativa   com/watch?v=6WhWD                                   Cw3Mng
*El propósito de la educación es ayudar a que crezcan                     ciudadanos                    LIBRES      FELICE...
-Abundancia socialEl poder de la organización     sin organizaciones
* Aprovechar la inteligencia colectiva:navegar la web es como navegar el Waimea              river: SOCIAL
Retorno a lo social : redes (de confianza) SOCIAL                        SOCIAL media
Medir la confianza* Google social search
Excedente social*
* Netville* Tomasello* Oxitocina, e-conexión                          *
*5000 horas leyendo10000 jugando videojuegos20000 televisiónla mitad de la vida en los medios11 horas diarias en los medio...
Estudios Pew internet 2011:Los usuarios de Internet son más confiadosque otrosLos usuarios de Facebook tienen másrelacione...
** Compras y redes sociales:-1 de cada 5 decisiones de compraCompras desde Facebook (Compete 2011)-Geolocalización
*Comunicación: Social media*RRHH: Gestión delconocimiento social*Trabajo colaborativo,innovación, gestión del talento,etc....
*Fuente: El espíritu de los cínicos                                     El miedo es                                     pr...
*Más inteligentes*Más creativos*Más sociables*EMPODERAMIENTO
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*Actitudes 2.0 adecuadas en        la hipersociedad         Inteligencia colectivaInteracción, participación, apropiación ...
*Organizadores de la inteligencia colectiva  Los estudios dicen que para que un grupo sea inteligente  deben ocurrir las s...
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  1. 1. * Dolors Reig (dreig) El caparazón
  2. 2. *Crisis ética (Bauman), The great reset (Florida), Macrowikinomics (Tapscott)
  3. 3. -Abundancia cognitiva*
  4. 4. http://www.youtube.-Abundancia creativa com/watch?v=6WhWD Cw3Mng
  5. 5. *El propósito de la educación es ayudar a que crezcan ciudadanos LIBRES FELICES (REALIZADOS) RESPONSABLES
  6. 6. -Abundancia socialEl poder de la organización sin organizaciones
  7. 7. * Aprovechar la inteligencia colectiva:navegar la web es como navegar el Waimea river: SOCIAL
  8. 8. Retorno a lo social : redes (de confianza) SOCIAL SOCIAL media
  9. 9. Medir la confianza* Google social search
  10. 10. Excedente social*
  11. 11. * Netville* Tomasello* Oxitocina, e-conexión *
  12. 12. *5000 horas leyendo10000 jugando videojuegos20000 televisiónla mitad de la vida en los medios11 horas diarias en los medios (visions of students today) http://www.youtube.com/watch?v=- _XNG3Mndww&feature=relmfu *
  13. 13. Estudios Pew internet 2011:Los usuarios de Internet son más confiadosque otrosLos usuarios de Facebook tienen másrelaciones profundasLos usuarios de Facebook reciben másapoyo social *Los usuarios de Facebook están másimplicados políticamenteFacebook revive relaciones dormidasSolamente el 7% de los contactos enFacebook son desconocidos,Tolerancia a distintos puntos de vista
  14. 14. ** Compras y redes sociales:-1 de cada 5 decisiones de compraCompras desde Facebook (Compete 2011)-Geolocalización
  15. 15. *Comunicación: Social media*RRHH: Gestión delconocimiento social*Trabajo colaborativo,innovación, gestión del talento,etc. *
  16. 16. *Fuente: El espíritu de los cínicos El miedo es proporcional al grado en que la sociabilidad Aumentada amenaza la institución
  17. 17. *Más inteligentes*Más creativos*Más sociables*EMPODERAMIENTO
  18. 18. *
  19. 19. *Actitudes 2.0 adecuadas en la hipersociedad Inteligencia colectivaInteracción, participación, apropiación Confianza (virtual): transparencia Juego (inteligencia) Empatía (storytelling) Compartir («Sharismo»)
  20. 20. *Organizadores de la inteligencia colectiva Los estudios dicen que para que un grupo sea inteligente deben ocurrir las siguientes condiciones:Aquí emerge una profesiónImportante en la web
  21. 21. *
  22. 22. *
  23. 23. *
  24. 24. *Antes… Ahora…
  25. 25. *
  26. 26. *
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