Cómo narrar en web
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Cómo narrar en web

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Cómo narrar en web Presentation Transcript

  • 1. Cómo narrar en la web
  • 2. Hoja de ruta
    • Nociones básicas de narrativa
    • El lector y el texto web
    • Dónde narrar en la web
  • 3. Nociones básicas de narrativa
  • 4. ¿Qué es la narrativa?
    • Género literario que se dedica a contar historias, eventos y sucesos en diferentes modalidades.
  • 5. En específico…
    • Organiza eventos sobre una línea de tiempo
  • 6.
    • Y aunque se trata de un arte complejo, tiene algunos elementos básicos que debemos conocer
  • 7.
    • La descripción…
      • Adjetivos
        • Califican o introducen en categorías
      • Adverbios
        • Matizan verbos
      • Símiles
        • Ofrecen grado
      • Metáforas
        • Convierten a imágenes
  • 8.
    • La caracterización:
    • Acción
    • Acción motivada
    • Diálogo
    • Rasgos individuales
    • Rasgos personales
    • Rasgos psicológicos
    • Nombre
  • 9.
    • El punto de vista
      • Persona gramatical
        • 1era
        • 2da
        • 3era
      • Distancia
      • Marco de referencias culturales
  • 10.
    • Atmósfera:
    • Lugar
    • Valoraciones:
      • Éticas
      • Morales
      • Culturales
    • Emocionalidad
  • 11.
    • Haciendo una reducción, los problemas narrativos se reducen a
      • ¿Qué pasa?
      • ¿A quién le pasa?
      • ¿Por qué pasa?
      • ¿Dónde pasa?
      • ¿Cuándo pasa?
      • ¿Cuáles son las implicaciones?
  • 12. El lector y el texto web
  • 13. Hay que entender al nuevo lector Ya llega preparado por cientos de horas de experiencias con otros medios
  • 14. Es experimentado y demandante
    • Seducirlo es más difícil
      • Ni pasivo ni dócil;
      • Experimentado e inteligente;
      • Informado y escéptico… quizá cínico;
      • Exigente de atención y participación.
  • 15. Es independiente y poderoso
    • La conexión le da poder y libertad
      • Teniendo múltiples y crecientes fuentes de información, se ha vuelto más informado, sofisticado, exigente y escéptico;
      • No se deja influenciar, convencer, presionar, cerrar, imponer o manipular por el proveedor, amo y señor de su medio y unas condiciones;
      • Lejano, indiferente, descreído y en exceso acosado, está creando una nueva cultura sin mediación;
      • En constante búsqueda de mejores cosas, es desleal.
  • 16. Es el más valioso
    • Si uno logra ganarse su confianza
      • Más humano, cercano y entrañable;
      • El principal y más efectivo “prescriptor”
  • 17. Diferencias respecto a otros medios
    • Los contenidos en línea difieren por:
      • Formato:
        • Deben convivir en distintos formatos (texto, tablas, gráficos, videos, audio, etc.) y apoyarse mutuamente.
      • Vigencia:
        • Deben ser dinámicos, por lo que ameritan políticas de actualización y sistemas de rotación.
  • 18.
    • Los contenidos en línea difieren por:
      • Estructura
        • Requieren de una organización y una estructura que los hagan accesibles y comprensibles. Importan las categorías y jerarquías.
      • Destino:
        • Pueden estar destinados a varios dispositivos, sin que tengan que ser reelaborados completamente.
  • 19.
    • Los contenidos en línea difieren por:
      • “ Modularización” o “escalonamiento”:
        • La redacción debe ser modular. Cada unidad de contenido con significado y peso propio, permitiendo una utilización flexible: Usabilidad.
      • Interrelación:
        • Cada “módulo” debe estar interrelacionado con los otros elementos a través de vínculos, en un sistema de navegación integrado y con sentido.
  • 20.
    • Los contenidos en línea difieren por:
      • Distribución:
        • Pueden distribuirse, no sólo en varios formatos, sino también en varios medios.
      • Estilo:
        • La forma de escribir debe adaptarse a los patrones de lectura en línea, para permitir que los contenidos puedan ser utilizados eficaz y satisfactoriamente.
      • Autores:
        • No sólo participan los “escritores” o periodistas profesionales, sino otros actores de la organización… y los usuarios
  • 21. ¿Dónde narrar en la web?
  • 22.
    • Blog:
    • Bitácora personal que, aparte de la
    • Expresión del autor permite la
    • Participación a través de los comentarios
    • Facebook:
    • Red social de más de 350 millones de usuarios en el mundo
    Twitter: Plataforma de comunicación de tipo microblogging
  • 23. Y también…
    • Existen existen otros formatos…
  • 24. ¿Qué necesitamos?
    • Un concepto
    • Una descripción
    • Una idea de nuestra audiencia
    • Un compromiso de periodicidad
    • Una noción de contenidos
  • 25. Blogs
    • Fácil uso
    • Gratuito
    • Autoría compartida
    • Acceso desde cualquier lugar
    • Publicación cronológica
    • Integrador de otras herramientas (web 2.0)
    • Categorías, tematización
    • Enlaces permanentes
    • (archivo, hemeroteca,…)
    • Blogroll
    • Interactividad
  • 26. Twitter
    • ¿Qué estás haciendo/qué pasa?
    • ¿Qué es lo mejor que puedo compartir al mundo en 140 caracteres?
    • Twitter pregunta:
    • La clave es pensar:
  • 27. ¿Qué se gana conTwitter?
    • Presencia
    • Inmediatez
    • Escuchar de primera mano a las impresiones de la gente
    • Crear COMUNIDADES DE INTERÉS
    • Relevancia
    • Ideas
    • Influencia
    • Visibilidad
    • Aliados: amigos, colaboradores, socios
  • 28. Algunos hechos sobre Facebook
    • Es una red social
    • Más de 200 millones de usuarios activos
    • Entre losprimeros tres sitios web de visitas del mundo
    • 850 millones de fotos, 7 millones de videos y 28 millones de diferentes contenidos actualizados cada mes
    • Más de 4 millones de personas se vuelven fans de páginas cada día
  • 29. ¿Qué opciones me da Facebook?