Proyecto Eskola 20 PresentacióN

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Eskola 2.0. Un proyecto para el presente …

Eskola 2.0. Un proyecto para el presente

Presentación en el Congreso de Educared del Plan de Modernización Tecnológica del departamento de Educación, centrado sobre todo en Eskola 2.0

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  • 1.  
  • 2. 2000 2003 2007 2010 2001 2002 2004 2005 2006 2008 2009 PREMIA 2000-2003 PREMIA II 2005-2007 PREMIA III 2008-2010 Modelo de Madurez TIC Eskola 2.0
    • Se dota al Centro de:
      • Red Local
      • Equipamiento para SSCC del centro
      • Conectividad de Banda Ancha
    • Resultados :
      • 503 centros públicos con red local y conexión de banda ancha
      • 7.469 ordenadores.
    • Se dota al Aula de :
      • Red Local
      • Kit móvil (portátil, proyector, pantalla, impresora)
      • Mejora de la Banda Ancha
    • Resultados :
      • 7.197 Puntos de red,
      • 1.949 Kit equipamiento móvil,
      • 210 centros con caudal simétrico garantizado
    • Se dota al Centro y al Aula de:
      • Sistemas de información que automatizan de los procesos de Gestión de los Centros
      • Se potencia la presencia en Internet de los centros
      • Formación On-line
      • Contenidos didácticos Digitales
      • Ampliación de Conectividad
    Berriztu 10.792 Ordenadores 504 Servidores
  • 3.
    • Objetivo :
    • “ alcanzar un aprovechamiento pleno de los medios digitales que están a disposición de los agentes que participan en la educación y capacitación de los ciudadanos y ciudadanas.”
    • El modelo permite valorar el grado de digitalización de los procesos administrativos y pedagógicos de un centro y marcar la línea a seguir en cuanto a tecnologías, prácticas y capacidades de los agentes de la comunidad educativa.
    • Desde Junio de 2007 han respondido a las convocatorias 260 centros.
    • Estos 260 centros tienen un Dinamizador o Dinamizadora con una liberación de media jornada.
  • 4. Modelo de Madurez TIC Convergencia de diferentes Planes y Proyectos El proyecto Eskola 2.0 va a impulsar la obtención de los niveles 3 y 4 de madurez Nivel de Madurez Objetivo Plan / Proyecto de Apoyo Nivel 1 infraestructuras y capacitación PREMIA Y PREMIA II + Innovación Nivel 2 utilización PREMIA II Nivel 3 digitalización del aula PREMIA II + ESKOLA 2.0 Nivel 4 virtualización del aula y del centro PREMIA III + ESKOLA 2.0
  • 5.
    • Es la apuesta por la digitalización de nuestras aulas, dotándolas del material necesario para el uso educativo de las TIC.
  • 6.
    • Convertir las aulas tradicionales en aulas digitales
    • Capacitar al profesorado en competencias con TIC
    • Apoyar el cambio metodológico en las aulas
    • Reducir la brecha digital
    • Potenciar el trabajo dinámico, participativo, en red,
    • apoyándose en trabajos colaborativos con otros centros
    • Mejorar la calidad de la enseñanza
  • 7.
    • Más que aplicaciones es una ACTITUD web 2.0 de cómo estar en Internet:
      • Conocimiento compartido, colaboración en línea
      • Tratamiento de la información
      • Creatividad
      • Aplicaciones herramientas en la red
      • Usabilidad y recursos
    http://www.asiavisionoursound.com/es/contribute-asiavisionoursound /
  • 8.
    • Incidir en los aspectos metodológicos.
    • Crear redes de trabajo colaborativo.
    • Seminarios anuales.
    Procedencia de la imagen: http://ximenacruz.blogspot.com/2005/07/red-de-profesores-emprendedores.html
  • 9.
    • Distinguimos tres grupos:
      • Profesorado con pocos conocimientos informáticos y que rara vez se apoya en las TIC para impartir sus clases.
      • Profesorado usuario del ordenador, pero sólo para la elaboración de documentos de uso personal y de vez en cuando trabaja con su alumnado en el aula de informática.
      • Profesorado con una alta experiencia en el uso de las TIC y que las utiliza habitualmente para impartir sus clases
  • 10.
    • Niveles en la formación
    • 1. Competencias TIC básicas:
    • Ofimática, sistema operativo e Internet
    • 2.- Pizarra digital:
    • Uso didáctico de la Pizarra Digital Interactiva (PDI)
    •  
    • 3.- Acceso al mundo de la web 2.0 y su aplicación en el aula.
    •  
  • 11.
      • Basada en SOFTWARE LIBRE y herramientas 2.0
      • Contenidos bilingües:
      • EUS-CAS
      • La formación la impartirán principalmente los asesores y asesoras de los Berritzegunes.
  • 12.
      • Dirigida al profesorado de 5º de forma obligatoria
        •     Tutores y tutoras
        •     Profesorado de inglés
        •     Profesorado de Pedagogía Terapeútica
      • Por proyectos muy cercana a la realidad del aula
      • Formación metodológica teniendo en cuenta las competencias básicas especialmente la digital.
      • Continua a lo largo del curso escolar
      • "APRENDER HACIENDO”
      • “ Un poco de TIC y mucha didáctica con TIC” (P. Marqués)
  • 13.
      • Mejora de la práctica docente
      • Apoyo en el trabajo por competencias
      • Puesta en marcha de proyectos telecolaborativos
        • Euskadin Zehar - Asmakilo - Pelutxeak
        • Vikidia euskeraz
      • Poner a disposición del profesorado secuencias didácticas para la impartición de sus clases.
      • Posibilidad de editar y realizar cambios en esas secuencias didácticas
  • 14.
    • Miniportátiles
      • con pantalla de 10”,
      • 160 GB de capacidad en disco,
      • 1 Gb de Memoria RAM
      • Procesador de 1.6 GHz, de bajo consumo
    • Pizarra Digital Interactiva (PDI)
      • Superficie táctil de 77”,
      • soporte para movimiento vertical
      • altavoces y video proyector
    • Armario electrificado para recarga de baterías
    • Bolsas de transporte de los miniportátiles
  • 15.
    • Nº total de aulas:
      • 539 en centros públicos y
      • 401 en centros concertados.
    • Número total de ordenadores entregados para su uso al alumnado: 18.159.
      • Almacenados para reposición: 1.841.
  • 16.
    • Los miniportátiles se entregarán en el centro con el software base instalado.
    • La configuración básica contará con arranque dual: GNU/ Linux y Microsoft Windows XP Profesional.
    • En ambos sistemas operativos, se instalará como mínimo:
      • Sofware Ofimático (OpenOffice),
      • Navegador: (Mozilla Firefox),
      • Antivirus
      • Otras aplicaciones multiplataforma con licencia preferentemente libre, cuando exista una equivalencia viable disponible en euskera y castellano
  • 17.
    • Creación de Unidades Didácticas usando las TIC.
    • Creación de contenidos abiertos con Licencias Creative Commons.
    • Repositorio de contenidos en la red.
    Procedencia de la imagen: http://www.ticpymes.es/Noticias/General/200905210008/La-industria-de-contenidos-digitales-crece-con-lentitud.aspx
  • 18.
    • Habrá contenidos digitales para 5º y 6º en :
      • Conocimiento del Medio Natural/ Social/Cultural. 
    •  
      • Matemáticas.
    •  
      • Lengua Vasca. 
    •  
      • Lengua Castellana.
    •  
      • Lengua Inglesa .
  • 19.
    • Guías de uso de las áreas con las siguientes secciones: 
      • Orientaciones TIC metodológicas propias del área
      • Ejemplos de buenas prácticas educativas TIC
      • Selección de contenidos digitales curriculares
        • Recursos propios
        • Recursos de otras Comunidades o del ITE
        • Recursos que se puedan encontrar en Internet
      • Cápsulas de formación complementarias técnico-didácticas relacionadas con el diseño, uso y explotación de los contenidos digitales.
  • 20.
      • Compartir información
      • Aportar contenidos: multimedia,formación
      • Favorecer proyectos de aula: blog de aula
      • Dar a conocer buenas prácticas
      • Actividades complementarias
      • Apoyo a las familias
  • 21.
    • Cuidado del material entregado.
    • Uso responsable en la navegación en Internet.
    • Conexión a Internet en casa con tarifas reducidas.
    • Consejos de uso del ordenador.
    • Orientaciones en portal web eskola20
  • 22.