Dinámica sobre sustentabilidade

816 views
759 views

Published on

Dinámica educativa para explicar el concepto de la sostenibilidad

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
816
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
513
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Dinámica sobre sustentabilidade

  1. 1. DINÁMICA: SostenibilidadeTIPOLOXÍA: Sostenibilidade, AmbienteMATERIAL NECESARIO: 30 noces ou obxectos de tamaño similar. Unrecipiente onde se poidan poñer.DURACIÓN : mínimo 10 minutos.DESCRIPCIÓN DA METODOLOXÍA:Colócanse 20 obxectos no recipiente. Durante 20 segundos cada participante(preferiblemente 3-10 persoas) debe coller obxectos do recipiente, de un en un,e levalos ó “refuxio” do participante (que pode ser o seu sitio no aula), paravolver coller máis o antes posible. Se despois deses 20 segundos aíndaquedan obxectos no recipiente, duplicarase o seu número, e comeza unsegundo turno de 20 segundos, e así sucesivamente. O obxectivo de cadaparticipante é conseguir o maior número de obxectos posible.O obxectivo docente é explicar de xeito sinxelo o concepto de sostenibilidadena explotación dos recursos.Pódese facer unha variante cun gran balde de auga, e usar xarras ou vasospara ir levando auga cada un para a súa “familia” e ir enchendo o seu propiobalde.Cunha pouca máis de complicación, pode asignarse vasos ou xarras de distintotamaño segundo o país de donde sexa cada participante, de xeito que sereflicta o distinto acceso ao recurso.E cun punto máis de complicación, pódese “duplicar” o número de xarras ou depoboación en cada xeneración, para ver como aínda a presión sobre osrecursos aumenta máis. Enxeñería Sen Fronteiras Galicia E.T.S.E. de Camiños, Canais e Portos, Campus de Elviña, s/n, 15071 A Coruña Tlf: 981 100 700 – Ext. 1479

×