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Protocolo agresividad y violencia
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Protocolo agresividad y violencia

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  • 1. INSPECCIÓN DPTAL DE SALTO PROGRAMA ESCUELAS DISFRUTABLES Dra. Lidia Marquez . Abogada de ANEP SALTO AGRESIVIDAD Y VIOLENCIA en la escuela
  • 2. CONCEPTOS TRABAJADOS• AGRESIVIDAD• ACTO AGRESIVO• VIOLENCIA• ACTO VIOLENTO• BULLING• IDENTIFICACIÓN DEL FENÓMENO• CONSECUENCIAS (EN VICTIMAS Y HOSTIGADORES)
  • 3. PASOS A SEGUIR FRENTE A: A) AGRESIÓNES ENTRE NIÑOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR
  • 4. • Separarlos, limitando el acto agresivo• Hablar con cada niño por separado.• Citar a referentes familiares de los niños involucrados , informarles, e indagar situación familiar y personal del niño/a.• De ser grave la lesión solicitar atención médica y comunicar a un familiar referente.• Problematizar la situación vivida en el grupo.• Dirección registrará los hechos ocurridos.• Si es necesario solicitar intervención al P.E.D.
  • 5. B) ACTOS AGRESIVOS DE NIÑOS HACIA ADULTOSDENTRO DE LA ESCUELA
  • 6. •El adulto debe evitar responder agresivamente al niño/a.•-Solicitar que intervenga otro adulto de la escuela como apoyo.•-Conducir a otro lugar más tranquilo a ambas personas, ofreciendo espacio privado de escucha a cada uno por separado.•Informar a los padres en presencia de integrantes del equipo de dirección•Problematizar la situación vivida en el grupo o en la institución
  • 7. C) AGRESIONES DENIÑOS AL LOCAL ESCOLAR
  • 8. • -Informar a las jerarquías• -Asesorarse con abogada , ante la posibilidad de realizar denuncia policial.• -Reflexionar y acordar acciones con la comunidad educativa sobre los hechos acontecidos.• En el caso de que los agresores fueran niños de la escuela, la institución debe de limitar su intervención a lo pedagógico (formación de sujetos de derechos y responsabilidades)• Dirección registrará los hechos ocurridos.• Citar a referente familiar de los niños y comunicar lo ocurrido
  • 9. 2 - PASOS A SEGUIR FRENTE A:A) ACTO VIOLENTO DE ADULTOS HACIA NIÑOS/AS EN EL ÁMBITO ESCOLAR.
  • 10. • Limitar el hecho por parte de las jerarquías• Solicitar la presencia de la autoridad que corresponda.• De ser grave la lesión solicitar la presencia de emergencia móvil y comunicar a un familiar referente.• Citar a referente familiar y comunicar lo ocurrido.• Solicitar asesoramiento legal a abogada.• Generar un espacio de reflexión y análisis sobre el hecho sucedido.• Dirección registrará los hechos ocurridos.• De ser necesario, derivar la situación al P.E.D.
  • 11. B) ACTO VIOLENTO ENTRE ADULTOSEN EL ÁMBITO ESCOLAR.
  • 12. • Entre integrantes del equipo de dirección• Entre equipo de dirección y docentes• Entre equipo de dirección y familias• Entre equipo de dirección y auxiliares• Entre docentes• Entre docentes y familias• Entre auxiliares Entre auxiliares y docentes• Entre auxiliares y familias
  • 13. Generales:• -Brindar espacio de escucha, contención y reflexión a cada uno de los involucrados por separado.• Dejar registro escrito de lo ocurrido en libro diario• Comunicar a las autoridades correspondientes• Reflexionar en colectivo sobre lo sucedido• Solicitar asesoramiento a abogada• Solicitar intervención al P.E.D.
  • 14. C) ACTOS VIOLENTOS DEADULTOS HACIA EL LOCAL ESCOLAR
  • 15. • -Realizar la denuncia policial• -Informar a las autoridades que correspondan dentro del organismo.• -Dejar registros escritos por parte del equipo de dirección sobre los hechos ocurridos.• -Posibilidad de intervención del policía comunitario.• -Si es necesario, solicitar intervención al P.E.D.

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