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¿Quién soy yo? (Autoestima)
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¿Quién soy yo? (Autoestima)

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Transcript

  • 1. ¿Quién soy yo?
    MSc. Ana M. Calderón C.
  • 2. ¿Quién soy yo?
    ¿Quiero conocerte, quién eres?
  • 3. Física
    Afectiva
    Social
    Racional
    Espiritual
    Áreas que debe tener en cuenta el Ser Humano
  • 4. Física:
    Muestro una buena apariencia física
    Conozco los cambios físicos en mi cuerpo
    Llevo un buen control sobre su salud
    Tengo buenos hábitos de higiene
    Realizo actividad física ó algún deporte
    Horas de sueño, recreación, ocio
    Bueno comportamiento
    Tengo buen uso del lenguaje
    Áreas que debe tener en cuenta el Ser Humano
  • 5. Afectiva:
    Conozco mis emociones y tengo control de ellas ante mis hijos y las otras personas.
    Manifiesto mis sentimientos ante mí mismo y ante los otros.
    Cuál en mi reacción ante los problemas que se me presentan.
    Enseño a mis hijos a manejar los problemas de la mejor manera.
    Áreas que debe tener en cuenta el Ser Humano
  • 6. Social:
    Cómo es la relación de mi hijo con:
    Padre
    Madre
    Hermanos
    Familiares
    Iguales
    Otros
    Áreas que debe tener en cuenta el Ser Humano
  • 7. Racional:
    Hábitos de aprendizaje: ambiente adecuado, horario de trabajo, juego, etc.
    Cómo es la actitud de mi hijo hacia el aprendizaje: y de qué manera me manifiesto ante él con respecto a sus profesores.
    Dedico tiempo a mi hijo con los quehaceres de la escuela.
    Enseño a mi hijo a tomar decisiones.
    Tiene mi hijo orden.
    Áreas que debe tener en cuenta el Ser Humano
  • 8. Espiritual:
    Enseño a mi hijo a querer lo que hace y en especial a querer su vida.
    Cuál es el concepto que tengo sobre mi persona?
    Cuáles con mis valores y de qué forma los enseño a mis hijos?
    Cuál es la mejor manera de quererse a sí mismo?
    Áreas que debe tener en cuenta el Ser Humano
  • 9. ¿Quién es mi hijo/hija?
  • 10. ¿Quiero conocerte, quién eres?
  • 11. ¿Doy afecto a mi hijo?
    ¿Cuánto tiempo dedico a mi hijo para jugar?
    ¿Manifiesto a mi hijo cuánto lo quiero?
    ¿Establezco límites a mi hijo con constancia y perseverancia?
    Soy modelo para mi hijo. Un espejo.
    ¿Cómo le hablo a mi hijo? Escucho lo que él me quiere decir?
    Tengo un buen trato para mi hijo?
    Acción para el cambio
  • 12. Cumplo ante las necesidades de mi hijo?
    ¿Ayudo a mi hijo a tomar decisiones?
    ¿Reconozco ante mi hijo mis errores cuando me equivoco?
    ¿Uso lenguaje despectivo para dirigirme a mi hijo?
    ¿Cumplo las promesas que hago a mi hijo?
    ¿Cuido mi imagen personal y demuestro afecto a otros?
    Acción para el cambio
  • 13. ¿Predico con el ejemplo?
    ¿ Tengo buenos modales, hábitos y valores para enseñarlos a mí hijo?
    ¿ Comprendo cuando mi hijo no se siente bien?
    ¿Ayudo a mi hijo a hacerle frente a sus problemas?
    ¿Permito que mi hijo sea él mismo?
    ¿He enseñado a mi hijo a decir no, cuando es necesario?
    Acción para el cambio
  • 14. ¿Estoy preparado para enseñar y educar a mi hijo por medio de mi ejemplo?
    Acción para el cambio
  • 15. Plan de Acción
  • 16. Familia
    Escuela
    Otros: abuelos, amigos,
    ¿Quién debe trabajar en ese plan?
  • 17. La imagen de un niño siempre está proyectada en el espejo de nuestra alma!!!!
    LB
  • 18. Muchas Gracias!!!!

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