Disciplina

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    1. DISCIPLINA
            • “ Para la mayoría de los padres disciplina equivale al castigo y eso no es cierto, va más allá de este concepto…”
            • Formar
            • Enseñar
            • Educar
          • Para aplicar disciplina adecuadamente se recomienda:
          • Realizar esfuerzos constantes, consecuentes y eficaces. Siendo afectuosos con nuestros hijos.
          • Hay que examinar las metas y necesidades del niño o niña para saber lo que se puede esperar.
      • Debemos decir lo que pensamos, pensar lo que decimos y mantenernos firmes en ello.
      • No debemos de adoptar posturas extremas que puedan llevar al hecho de consentir demasiado o hasta de mantener una actitud inflexible y autoritaria, confundiendo las reglas de convivencia con el autoritarismo y la libertad con permisividad.
      • Es importante considerar en todo momento para disciplinar:
      • Interiorizar límites, normas y valores
      • Aplicar consecuencias negativas o positivas al no cumplimiento o cumplimiento de las reglas.
      • Ofrezca una solución
      • Refuerce las habilidades y los deseos de aprender de los niños
      • Es conveniente modelarle al niño las conductas adecuadas con el fin de que las puede imitar (padres modelos)
      • Sea persistente y consecuente con las normas (los padres desisten mas fácilmente que los niños)
      • Con cada NO ofrezca dos posibilidades.
      • Reconozca sus sentimientos pero limite conductas inadecuadas (enojo)
    2. Ambas posiciones son totalmente nocivas
      • Niño sin límites:
      • Caótico
      • Chocará constantemente con todos
      • Exploración continúa para saber hasta donde puede llegar
      • Inmaduro
      • Niño con imposición absoluta y rígida:
      • Será poco flexible
      • Le cuesta adaptarse a situaciones cotidianas
      • Obedece por temor
      • Puede tener comportamientos inadecuados
    3. “ Semillas de disciplina ”
      • Tenga objetivos claros: Este usted adelante, que no lo tome por sorpresa.
      •  
      • Cuando diga no es no: Explique las razones.
      •  
      • No grite ni atemorice: Los sermones ni las amenazas ayudan, sea firme pero tranquilo(a), resuelva los conflictos en forma adecuada.
      •  
      •  
      •  
      • Sea persistente: En la consistencia esta la clave.
      • Eduque con el ejemplo: Sus hijos(as) lo modelaran, escuche para ser escuchado(a).
      •  
      • Sea claro, preciso y conciso.
      •  
      • Dé alternativas.
      • Fije Normas.
      •  
      • Tome decisiones conjuntas con su pareja y con su familia.
      •  
      • Respeto El adulto como modelo
      • Ambiente Satisfacción
      • adecuado
      • Afecto
      • Límites
      • “ Instruye al niño en su camino, y aún cuando
      • fuere viejo no se apartará de él.”
      • Proverbios 22:6

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