Laboratorio

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Trabajo que muestra las propiedades de las sustancias

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Laboratorio

  1. 1. Las propiedades de las sustancias Objetivo: reconocer las propiedades que presentan distintas sustancias
  2. 2. Materiales: <ul><li>Vidrio de reloj, o caja de Petri </li></ul><ul><li>Vaso de precipitado </li></ul><ul><li>Pipeta – Propipeta </li></ul><ul><li>Embudo de vidrio </li></ul><ul><li>Tubo de ensayo </li></ul><ul><li>Gradilla </li></ul><ul><li>Balanza </li></ul><ul><li>Cuchara de espátula </li></ul><ul><li>Broche de madera </li></ul><ul><li>Mechero – tela metalica </li></ul><ul><li>Lupa </li></ul>
  3. 3. Procedimiento: <ul><li>Se colocan 5 g de Sulfato de Cobre </li></ul><ul><li>en un vidrio reloj o caja de Petri </li></ul>
  4. 4. Se procede a la observación mediante la utilización de una lupa para poder ver con mayor claridad de detalles y se registran
  5. 5. Colocamos 5 ml de agua en un tubo de ensayo
  6. 6. Luego la muestra, se coloca en el tubo y se somete a agitación suave
  7. 7. Luego se lleva el sistema a la llama del mechero para comprobar si la temperatura facilita la disolución
  8. 8. Se registra lo observado
  9. 9. Separamos el Sulfato de Cobre del agua mediante un proceso de destilación
  10. 10. <ul><li>Procedemos de igual manera con las distintas sustancias. Con los : </li></ul><ul><li>0.5 gramos de azufre </li></ul><ul><li>0.7 gr. De polvo de hierro </li></ul><ul><li>1.9 gr. De viruta de cobre </li></ul><ul><li>0.6 gr. De cloruro de sodio (sal) </li></ul><ul><li>0.5 gr. De azúcar </li></ul>Se realiza el registro de observaciones y resultados
  11. 11. OBSERVACIONES DIRECTAS:
  12. 12. Conclusión: <ul><li>Las propiedades sirven para reconocer a las sustancias. </li></ul><ul><li>A medida que conocemos un mayor número de propiedades, mas fácil nos será reconocer la sustancia. </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Trabajo realizado </li></ul><ul><li>por los alumnos de </li></ul><ul><li>2º 3º </li></ul><ul><li>Espacio Curricular: Química </li></ul>

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