7° A Educacion Por La Paz

2,004 views
1,638 views

Published on

Séptimo Grado A reflexiona sobre los Valores

0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
2,004
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
21
Actions
Shares
0
Downloads
21
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

7° A Educacion Por La Paz

  1. 1. PROYECTO 7º GRADO A Y B: TODOS LOS ALUMNOS DE 7º GRADO; TRABAJAMOS POR LA PAZ Escuela 14 DE 21 Ricardo Levene Año 2008 <ul><li>· Docente a cargo del Proyecto: </li></ul><ul><li>Maestras de grado: </li></ul><ul><ul><li>Erika Tomé: Áreas de Lengua </li></ul></ul><ul><ul><li>Alicia Miscalenco: Área Matemática </li></ul></ul><ul><ul><li>Gabriela Mariño: Áreas de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. </li></ul></ul><ul><li>Coordinadora Escolar de Tecnología: CET – INTEC </li></ul><ul><ul><li>Adriana Rita Converso </li></ul></ul><ul><li>Maestra Biblioteca – Turno Mañana: </li></ul><ul><ul><li>Cecilia Cortese </li></ul></ul>
  2. 2. Amistad <ul><li>La amistad (del latín amicus ; amigo, que posiblemente se derivó de amore ; amar. Aunque se dice también que amigo proviene del griego a ; sin y ego ; yo, entonces amigo significaría &quot;sin mi yo&quot;, con lo cual se considera a un amigo como al otro yo) es una relación afectiva entre dos personas. La amistad es una de las más comunes relaciones interpersonales que la mayoría de los seres humanos tienen en la vida. </li></ul><ul><li>Amistad es un sentimiento convenido con otra persona, donde se busca confianza, consuelo, amor y respeto. Es algo muy especial entre dos personas que son amigos. </li></ul>
  3. 3. Historieta de la Amistad -Hola Agus ¿ porque estás allí tan escondida, te pasa algo? -Sí Yami. Lo que sucede que en la Escuela Seba me pegó y yo respondí igual y la seño me vió y me retó a mi y no a Seba. - Te puedo dar un consejo, debes hablar con la seño y aclarar todo. Si queres te acompaño. - Gracias amiga por acompañarme, vamos y hablamos con la seño.
  4. 4. Compromiso <ul><li>Nos comprometemos a reforzar el valor de la amistad con todos los compañeros en los siguientes aspectos: </li></ul><ul><li>Reforzaremos el valor de la sinceridad entre nuestros compañeros para poder desarrollar la amistad. </li></ul><ul><li>Una amistad sin celos y sin engaños. </li></ul><ul><li>Una amistad con mayor solidaridad hacia el otro. </li></ul>
  5. 5. Cacho y el Pela trabajan por la Paz el valor del Compromiso 7 “A” TM
  6. 6. Compromiso <ul><li>Los compromisos nos une a los demás y son imprescindibles en la convivencia familiar y social. </li></ul><ul><li>Las personas comprometidas son aquellas que cumplen con lo que prometen así mismas y a los demás, con las obligaciones que han contraído, y tratan de hacerlo de la mejor manera posible. </li></ul><ul><li>Son responsables, actúan de buena fe y ponen toda su buena voluntad en el compromiso, aunque le cueste trabajo y tengan que dejar de lado algunas comodidades personales. </li></ul>
  7. 7. Compromiso Comprometerse va más allá de cumplir con una obligación, es poner en juego nuestras capacidades para sacar adelante todo aquello que se nos ha confiado. Una persona comprometida es aquella que cumple con sus obligaciones haciendo un poco más de lo esperado al grado de sorprendernos, porque vive, piensa y sueña con sacar adelante a su familia, su trabajo, su estudio y todo aquello en lo que ha empeñado su palabra. Todos tenemos compromisos de diversa índole y según el estado de la persona (como padres de familia, hijos, trabajadores, estudiantes, etc.) Aún así, hay personas que esperan exista un contrato, una promesa o una ineludible consecuencia para saberse con un compromiso, como la celebración del matrimonio, la firma en el contrato de trabajo, el inscribirse en la escuela o el nuevo hijo que nacerá próximamente. El hecho de aceptar formalmente un compromiso, hace suponer que se conocen todos los aspectos, alcances y obligaciones que conlleva. La realidad es que creemos cumplir a conciencia por ajustarnos a un horario, obtener un sueldo, asistir a la escuela y estar un rato en casa. Casi siempre, la falta de compromiso se debe a descuidos un tanto voluntarios, pero principalmente a la pereza, la comodidad y al egoísmo.
  8. 8. Fábula: Compromiso <ul><li>Érase una vez un león que se llamaba Facundo y que tenía una familia que la conformaba la leona Sisi, y dos hijitos pequeños: Pepe y Charlie. </li></ul><ul><li>Cierto día hubo reunión de leones en la selva en donde esta familia. Era la selva Misionera. </li></ul><ul><li>En esa reunión se decidió que todos los leones grandes o pequeños debián pelear con los de la selva vecina, es decir la Correntina. </li></ul><ul><li>El papá león Facundo se opuso y pensó que sus hijitos eran muy pequeños y que no estaban preparados para luchar. Hizo reflexionar a sus compañeros y estos entendieron y los leoncitos se quedaron con su mamá en la Selva Misionera. </li></ul><ul><li>Papá león y sus compañeros triunfaron y todos fueron muy felices. </li></ul>
  9. 9. COMPROMISO <ul><li>Nos comprometemos a ser responsables, a actuar siempre de buena fe y poner mucha voluntad en el compromiso aunque nos cueste. </li></ul>
  10. 10. Ezequiel trabaja por la PAZ el valor de la Humildad 7° A T.M.
  11. 11. HUMILDAD <ul><li>La humildad en la manera de actual deriva del conocimiento de las propias limitaciones y tanbien de las propias capacidades ; nos lleva a conducirnos sin orgullo,discretamente y sin esperar el aplauso. Este valor supone cierto grado de autoconocimiento y de confianza de uno mismo y se logra, por lo tanto, en la medida en que se alcanza la madurez emocional. </li></ul>
  12. 12. Cuento de la Humildad <ul><li>Había una vez una niña que se llamaba Carolina y era muy soberbia porque siempre se quería destacar en el grupo de canto y ella siempre quería cantar y no permitía que los demás del grupo lo hicieran. </li></ul><ul><li>Carlos que era sumamente vanidoso, también quería ser el primero en el coro y siempre imponía su voluntad. Carlos era muy superficial y por eso no era un amigo que se podían confiar cosas. </li></ul><ul><li>Cierto día ingresó al coro Candela quien con mucha alegría le enseñó a Carolina y Carlos algunos consejos para mejorar su voz. </li></ul><ul><li>Entonces ambos, reconocieron que no lo sabían todo, y cambiaron. Al cambiar mejoraron su estilo en la voz de cada uno y evolucionaron muchísimo; se dieron cuenta que ambos eran muy ignorantes y siempre confiaron en los consejos que le daban los otros. </li></ul><ul><li>Así sembraron muchos amigos nuevos y sinceros. </li></ul>
  13. 13. Compromiso <ul><li>Me comprometo a reconocer mis errores y a no ser tan soberbio y egoísta. </li></ul>
  14. 14. HÉCTOR - KEVIN Y NICOLAS TRABAJAN POR LA PAZ CON EL VALOR DE LA AMABILIDAD 7° A – T.M
  15. 15. AMABILIDAD <ul><li>Pensamientos amables: </li></ul><ul><li>Una persona amable es aquella que con una sonrisa escucha lo que ya sabe de labios que no lo sabe. </li></ul><ul><li>Amabilidad en palabras crea confianza, amabilidad en pensamientos crea bondad, amabilidad en actos crea amor. </li></ul>
  16. 16. Historieta de la Amabilidad <ul><li>Estamos cruzando la Avenida y te falta poco para llegar a la vereda. </li></ul><ul><li>Tenga mucho cuidado. </li></ul>- Muchas gracias por su amabilidad, señora.
  17. 17. Compromiso <ul><li>Nos comprometemos a no ser tan groseros con los demás ni a contestar de mala manera. </li></ul>
  18. 18. Maria Sol y William trabajan por la Paz con el valor de la Amabilidad 7° A T.M.
  19. 19. Pensamientos Amables <ul><li>“ Aunque pudiera hacerme temible, preferiría hacerme amable” (Montaigne) </li></ul><ul><li>“ Una persona amable es aquella que con una sonrisa escucha lo que ya sabe de labios de alguien que no lo sabe” (Alfred Carpus) </li></ul>
  20. 20. Palabras “Mágicas” <ul><li>Gracias, por favor, perdón, lo siento, ¿te ayudo?, hola, hasta mañana…Son muchas las palabras mágicas que hacen aparecer la amabilidad. </li></ul>
  21. 21. HISTORIETA DE LA AMABILIDAD ¡Se le cayó una revista, Manolo! ¡Gracias Juana!
  22. 22. Compromiso de la amabilidad <ul><li>Nos comprometemos a ser amable y brindando a los demás solidaridad y respeto. </li></ul>
  23. 23. 7°A Matías y Emmanuel trabaja por la Paz con el valor de la JUSTICIA
  24. 24. <ul><li>es una característica posible pero no necesaria del orden social. </li></ul><ul><li>Para que haya orden social no es imprescindible la justicia. </li></ul>La Justicia
  25. 25. <ul><li>Era un tiempo en el que existían los dioses, pero no las especies mortales. Cuando a éstas les llegó, marcado por el destino, el tiempo de la génesis, los dioses las modelaron en las entrañas de la tierra, mezclando tierra, fuego y cuantas materias se combinan con fuego y tierra. Cuando se disponían a sacarlas a la luz, mandaron a Prometeo y Epimeteo que las revistiesen de facultades distribuyéndolas convenientemente entre ellas. Epimeteo pidió a Prometeo que le permitiese a él hacer la distribución &quot; permiso comienza a distribuir. Una vez que yo haya hecho la distribución, dijo, tú la supervisas &quot; . </li></ul><ul><li>Pero como Epimeteo no era del todo sabio, gastó, sin darse cuenta, todas las facultades en los brutos. Pero quedaba aún sin equipar la especie humana y no sabía qué hacer. Hallándose en ese trance, llega Prometeo para supervisar la distribución. Ve a todos los animales armoniosamente equipados y al hombre, en cambio, desnudo, sin calzado, sin abrigo e inerme. Y ya era inminente el día señalado por el destino en el que el hombre debía salir de la tierra a la luz. Ante la imposibilidad de encontrar un medio de salvación para el hombre. </li></ul>Mito de la Justicia
  26. 26. <ul><li>El hombre, una vez que participó de una porción divina, fue el único de los animales que, a causa de este parentesco divino, primeramente reconoció a los dioses y comenzó a erigir altares e imágenes a los dioses. Luego, adquirió rápidamente el arte de articular sonidos vocales y nombres, e inventó viviendas, vestidos, calzado, abrigos, alimentos de la tierra. Equipados de este modo, los hombres vivían al principio dispersos y no en ciudades, siendo, así, aniquilados por las fieras, al ser en todo más débiles que ellas. </li></ul><ul><li>Pues éstas fueron distribuidas así: Con un solo hombre que posea el arte de la medicina, basta para tratar a muchos, legos en la materia; y lo mismo ocurre con los demás profesionales . </li></ul>Mito de la Justicia
  27. 27. <ul><li>Nosotros Matías y Emmanuel. </li></ul><ul><li>A respetar a los demás. </li></ul><ul><li>A cumplir nuestras obligaciones </li></ul><ul><li>A valorar lo que nos brindan los mayores </li></ul>Nos comprometemos:
  28. 28. Daniela y Gustavo trabajan por la PAZ con el valor de la PAZ. 7ºA
  29. 29. PAZ <ul><li>No se puede lograr la paz mediante la violencia. Solo se puede lograr a través de la comprensión. </li></ul><ul><li>Palabras sobre la paz </li></ul><ul><li>No hay un camino hacia la paz, la paz es el camino. </li></ul>
  30. 30. Leyenda de la Paz <ul><li>Hace mucho tiempo había una guerra en Asia los soldados no podían estar juntos y tranquilos había millones de muertos. </li></ul><ul><li>Los soldados japoneses habían quedado sin agua, ni comida, y estaban muriendo. </li></ul><ul><li>Los soldados turcos se apiadaron y los ayudaron y los otros reflexionaron y se dieron cuenta de toda la gente que habían matado. Y comprendieron que hablando y sin hacer la guerra todo era mas fácil. Y desde ese día quedo la paz en el mundo. </li></ul>
  31. 31. Compromiso <ul><li>Nuestro compromiso es sembrar en nuestro barrio y en la Escuela la Paz sin egoísmo, ni falsedades. </li></ul>
  32. 32. MAURO E IGNACIO TRABAJAN POR LA PAZ CON EL VALOR DE LA LABORIOSIDAD. 7° “A”
  33. 33. Laboriosidad <ul><li>La laboriosidad es necesaria en toda actividad :tanto en las tareas que son una obligación ,como en aquellas que emprendemos por propia voluntad en grupos de amigos o comunitarios , políticos y religiosos , y también en las que son un hobby o un entretenimiento. </li></ul>
  34. 34. <ul><li>Trabajar es solo el primer paso, hacerlo bien y con cuidado en los pequeños detalles es cuando se convierte en un valor. Cuando alguien se refiere a nosotros por “ser muy trabajadores” nos sentimos distinguidos y halagados: los demás ven en nosotros la capacidad de estar horas y horas en la escuela, en la casa o en la oficina haciendo “muchas cosas importantes”. El estudiante va a la escuela, el ama de casa se preocupa por los miles de detalles que implican que un hogar sea acogedor, los profesionistas dirigen su actividad a los servicios que prestan. Pero laboriosidad no significa únicamente &quot;cumplir&quot; nuestro trabajo. También implica el ayudar a quienes nos rodean en el trabajo, la escuela, e incluso durante nuestro tiempo de descanso; los padres velan por el bienestar de toda la familia y el cuidado material de sus bienes; los hijos además del estudio proporcionan ayuda en los quehaceres domésticos. La pereza es la manera común de entender la falta de laboriosidad; las máquinas cuando no se usan pueden quedar inservibles o funcionar de manera inadecuada, de igual forma sucede con las personas: quien con el pretexto de descansar de su intensa actividad -cualquier día y a cualquier hora- pasa demasiado tiempo en el sofá o en la cama viendo televisión “hasta que el cuerpo reclame movimiento”, poco a poco perderá su capacidad de esfuerzo hasta ser incapaz de permanecer mucho tiempo trabajando o estudiando en lo que no le gusta o no le llama la atención. Para ser laborioso se necesita estar activo, hacer cosas que traigan un beneficio a nuestra persona, o mejor aún, a quienes nos rodean: dedicar tiempo a buena lectura, pintar, hacer pequeños arreglos en casa, ayudar a los hijos con sus deberes, ofrecerse a cortar el pasto... No hace falta pensar en grandes trabajos “extras”, sobre todo para los fines de semana, pues el descanso es necesario para reponer fuerzas y trabajar más y mejor. Podemos establecer pequeñas acciones que poco a poco y con constancia, nos ayudarán a trabajar mejor y a cultivar el valor de la laboriosidad: - Comenzar y terminar de trabajar en las horas previstas. Generalmente cuesta mucho trabajo, pero nos garantiza orden para poder cubrir más actividades. - Establecer un horario y una agenda de actividades para casa, en donde se contempla el estudio, el descanso, el tiempo para cultivar las aficiones, el tiempo familiar y el de cumplir las obligaciones domésticas o encargos. - Terminar en orden y de acuerdo a su importancia todo lo empezado: encargos, trabajos, reparaciones, etc. - Cumplir con todos nuestros deberes, aunque no nos gusten o impliquen un poco más de esfuerzo. - Tener ordenado y dispuesto nuestro material y equipo de trabajo antes de iniciar cualquier actividad. Evitando así poner pretextos para buscar lo necesario y la consabida pérdida de tiempo e interés. - Esmerarnos por presentar nuestro trabajo limpio y ordenado. Cuando nos decidimos a vivir el valor de la laboriosidad adquirimos la capacidad de esfuerzo, tan necesaria en estos tiempos para contrarrestar la idea ficticia de que la felicidad sólo es posible alcanzarla por el placer y comodidad, logrando trabajar mejor poniendo empeño en todo lo que se haga. El trabajo es mucho más que un valor: es una bendición.   </li></ul>
  35. 35. Leyenda: Los Bachacos <ul><li>En el conuco había un palo grande tenía un hueco y ahí estaban los bachacos, pero ellos eran gente en aquella época y ayudaban a Mayowaca, cortaban todos los palos en aquel conuco, cada tarde, la esposa se estrañaba que Mayowaca terminara tan pronto su trabajo, pues talaba, quemaba y sembraba el solo. Ella quería ver el conuco, pero Mayowaca no se lo permitía. Un día Yamobati ( así se llamaba la esposa),dijo: &quot;Voy a tener que vigilar a este hombre para saber que sucede en ese conuco&quot;. Y se fue atrás a espiarlo.. cuando Mayowaca llegó al conuco, se fue por el monte donde estaba el palo y le dio ¡pum, pum , pum! y salieron los bachacos, y ella se dio cuenta y vio gente que lo ayudaba, así agarró y se fue rápido para su casa, pero Mayowaca se dio cuenta y llegó regañándola: Le reclamó: ¿Por qué fuiste al conuco a espiarme?, yo te dije que no fueras atrás de mí, que te quedaras aquí y te iba a llevar cuando todo estuviera sembrado; ahora tú eres la que va a trabajar. Para comer casabe, para comer comida, vas a tener que sudarte, ¿quién te mandó a ir detrás de mí, quién te mandó a ir para allá? </li></ul><ul><li>Por eso se quedó para nosotros trabajar para comer. Mayowaca, a los bachacos que habían ayudado los convirtió en animal, por eso es que los bachacos tienen paticas pequeñas y sus caminos limpios, porque ellos eran gente antes. </li></ul>
  36. 36. Compromiso <ul><li>Nos comprometemos a : </li></ul><ul><li>- Comenzar y terminar de trabajar en las horas previstas. </li></ul><ul><li>- Establecer un horario y una agenda de actividades para casa, en donde se contempla el estudio, el descanso, el tiempo para cultivar las aficiones, el tiempo familiar y el de cumplir las obligaciones domésticas o encargos. - Terminar en orden y de acuerdo a su importancia todo lo empezado: encargos, trabajos, reparaciones, etc. - Cumplir con todos nuestros deberes, aunque no nos gusten o impliquen un poco más de esfuerzo. - Tener ordenado y dispuesto nuestro material y equipo de trabajo antes de iniciar cualquier actividad. - Esmerarnos por presentar nuestro trabajo limpio y ordenado. </li></ul>
  37. 37. Nicolás y Jonathan trabajan por la Paz con el valor de la Sinceridad 7° A – TM. Definición de paz : es la tranquilidad que procede del orden y de la unidad de voluntades; la serenidad existente donde no hay conflicto.
  38. 38. Sinceridad <ul><li>La sinceridad esta ligada a la adquisición de los conceptos de verdad y de mentira y al desarrollo de conductas responsables y honestas, aquellas en las que somos capases de reconocer nuestras motivaciones y de enfrentar las consecuencias. Como otras nociones morales, las ideas de verdad y de mentira pasaran por varias etapas durante el crecimiento intelectual y afectivo. Así, aunque alrededor de los 7 u 8 años ya saben discriminar de manera clara lo que es falso o imaginario de lo que es verdadero los chicos consideran que contar algo fantasioso o disparatado es mas grabe que decir una mentira con la apariencia de realidad independientemente de lo que el objetivo sea solo impresionar al que escucha o engaña para evitar un castigo. </li></ul>
  39. 39. Mito de la Sinceridad <ul><li>Aarón - ¿Te gusta que tú padre haya sido una bestia? ¿Te gusta que yo sea sádico? Anhelabas te hablaran con la verdad ¿no es así? Si soy protervo es porque tú quieres eso de mí y yo no deseo defraudarte, de esta manera, tú puedes ser la víctima ante los demás y a mí que me maldigan los demonios. Encógete de hombros, anda, patético humano. Finge y has de cuenta que no te importan mis palabras ni las personas a tu alrededor, sigue creyendo que nada te conmueve pero si es así, sino te interesa que alguien muera es porque tú ya estás muerto. Eres un témpano de hielo, un cascarón vacío que se convierte en ceniza. El mundo puede ser ignorante y estúpido pero es preferible a estar aquí contigo. Eres un falso, te mientes a ti mismo, lo peor de todo es que te gusta. Es fácil soportar el dolor cuándo sólo se imagina ¿no? Estoy parado frente a un alud y no me importa ser arrollado ¿qué me dices tú? No me vengas con excusas porque sabes que soy sincero. Te da coraje verme porque tienes miedo de enfrentarme, de darte cuenta que formo parte de tu vida y que no me puedes echar. </li></ul><ul><li>Aaron reconoció lo que Hércules le decía y a partir de allí fueron amigos. </li></ul>
  40. 40. Compromiso <ul><li>Nos comprometemos a trabajar el valor de la sinceridad de la siguiente manera: </li></ul><ul><li>No engañando a los demás. </li></ul><ul><li>Siempre diciendo la verdad y sin esconder nada. </li></ul>
  41. 41. Araceli y Florencia trabajan por la Paz con el valor del PERDÓN 7º A - T. M.
  42. 42. PERDÓN <ul><li>No te dejes engañar, perdona. El rencor es el arma de los que no tienen razón ni corazón. </li></ul><ul><li>Más vale saber perdonar qué perder todo por una tontería. </li></ul><ul><li>Ama, perdona y olvida; hoy te lo dice una amiga, mañana te lo dirá la vida. </li></ul>
  43. 43. Cuento sobre el perdón <ul><li>Érase una vez, dos niños muy amigos que se querían mucho, pero ellos eran muy distintos, ya que uno era un gigante y el otro era un pequeño niño. Ellos hacían todo juntos, pero un día sin darse cuenta su amigo gigante con el nombre de Omar, lo dejó por otros niños más grandes. Ya que no soportaba que toda la gente los cargaban cuando estaban juntos. </li></ul><ul><li>Gastón, el pequeño niño, estaba muy triste ya que su amigo Omar lo había dejado de lado por sus otros amigos. </li></ul>
  44. 44. <ul><li>Un día Omar fue a un bosque con sus amigos, pero se metió en problemas y sus amigos como no lo querían de verdad como el se imaginaba, lo dejaron solo; por suerte apareció el pequeño Gastón; éste estaba muy enojado con Omar ya que él lo había cambiado por los otros niños, Omar le pidió que lo perdone y Gastón pensó y pensó pero lo perdonó. Desde día Omar cambió mucho y fueron muy buenos amigos. </li></ul>
  45. 45. <ul><li>Compromiso: </li></ul><ul><li>Vamos a tratar de no ofender al otro y a no grabar en nuestros corazones las ofensas recibidas por los otros, pues es la única forma de ser perdonados, aprendiendo a a perdonar que quienes nos hieren aunque nos cueste. </li></ul>
  46. 46. Nehuen trabaja por la paz con el valor de la RESPONSABILIDAD 7 º &quot;A&quot; - T.M
  47. 47. Sabías que es SER RESPONSABLE es: <ul><li>La responsabilidad es un concepto bastante amplio, que guarda relación con el asumir las consecuencias de todos aquellos actos que realizamos en forma conciente e intencionada. Se trata de uno de los valores humanos más importantes, el que nace a partir de la capacidad humana para poder optar entre diferentes opciones y actuar, haciendo uso de la libre voluntad, de la cual resulta la necesidad que asumir todas aquellas consecuencias que de estos actos se deriven. </li></ul>
  48. 48. DIÁLOGO DE LA RESPONSABILIDAD -Hola como te fue en la escuela (responsabilidad) - Sí, ya se todos me dicen lo mismo
  49. 49. COMPROMISO <ul><li>Voy a tratar de ser responsables en: </li></ul><ul><li>En la escuela cumpliendo con las tareas y obligaciones. </li></ul><ul><li>Con mi familia ayudando. </li></ul>
  50. 50. Silvia y Anahy trabaja por la Paz con el valor del RESPETO 7º A-T. M
  51. 51. Respeto <ul><li>El respeto comienza en nosotros cuando, poco a poco, vamos reconociendo que somos seres únicos, con capacidades y cualidades propias tan valiosas como las de otras personas. </li></ul><ul><li>Debemos respetarnos a sí mismos para poder respetar a los demás. </li></ul>
  52. 52. El respeto <ul><li>-Agustín: Vos que pensas sobre el respeto </li></ul><ul><li>-Tamara: Yo piense que debemos respetar a los mayores tanto como a los niños y vos¿?¿? </li></ul><ul><li>-Agustín: yo también pienso lo mismo pero respetar a los niños?? </li></ul><ul><li>-Tamara: si a los niños por que si los mayores no respetamos a los niños ellos tampoco nos respetan . </li></ul><ul><li>-Agustín: ah tienes mucha razón </li></ul><ul><li>-Tamara: Bueno yo me tengo q ir para mi casa </li></ul><ul><li>-Agustín: bueno yo también chau cuídate </li></ul><ul><li>-Tamara: Igualmente , chau </li></ul>
  53. 53. COMPROMISO <ul><li>Pensamos que el respeto es lo más importante que puede haber dentro de uno. También coincidimos que debemos respetar a los adultos tanto como a los chicos no importa la edad y su condición. </li></ul>
  54. 54. TAMI Y MELY TRABAJAN POR LA PAZ CON EL VALOR DE LA FE 7ª -TM
  55. 55. Fe <ul><li>La verdadera Fe nace de la convicción de que aquello en lo que creemos es bueno para nosotros, y por lo tanto debemos compartirlo con los demás. </li></ul><ul><li>La Fe está relacionada con otros valores: verdad, confianza y lealtad. </li></ul>
  56. 56. Frases de la Fe <ul><li>No debemos perder la Fe en la humanidad, que es como el océano: no se ensucia porque algunas de sus gotas estén sucias.” </li></ul><ul><li>(Mahatma Gandhi) </li></ul>
  57. 57. Compromiso <ul><li>Vamos a trabajar el valor de la fe de la siguiente manera: </li></ul><ul><li>Teniendo Fe en alguien y manteniendo la fe que nos tienen los demás sin traiciones, ni mentiras y siendo siempre leales. </li></ul>
  58. 58. Yamii y Maru trabajan por la Paz con el valor de Tolerancia 7º “A” – T.M
  59. 59. Tolerancia: <ul><li>Escucha las ideas de los demás, aun cuando no estés de acuerdo con ellos, respetándolas sin tratar de imponer las tuyas, tal como esperas que te respeten a ti. </li></ul>
  60. 60. La Tolerancia <ul><li>Los castores de la cola corta y los de cola larga olvidaron algo importantísimo: antes de ser de cola corta o larga eran, sobre todo, castores. Aquel que cree tener la razón y no escucha las razones de los otros, grita. Y si el grito no basta, discute. Y si eso no alcanza, pelea. Y si no, se impone por la fuerza. El mundo esta poblado por una infinidad de criaturas de lo mas diversas. Para que podamos convivir, algún día, en paz y armonía, debemos aprender la misma lección que los castores: a pesar de nuestras diferencias somos, ante todo, criaturas que compartimos un mismo espacio y respiramos el mismo aire. Respetando y aceptando las diferencias, podremos vivir juntos y en paz... </li></ul>
  61. 61. Compromiso <ul><li>Agus, Maru y Yami: nos comprometemos a escuchar las ideas de los demás, aun cuando no estemos de acuerdo con ellos, respetando sin tratar de imponer las nuestras. </li></ul>
  62. 62. Micaela y Kevin trabajan por la Paz con el valor de la VALENTÍA 7º A – T.M
  63. 63. Valentía <ul><li>Mira que te mando que te esfuerces y seas valiente; no temas ni desmayes, porque tu Dios estará contigo en dondequiera que vayas </li></ul><ul><li>Mientras el cobarde reflexiona, el valiente va, actúa y regresa victorioso </li></ul><ul><li>Hay que ser muy valiente para reconocer los errores propios, los ajenos se reconocen enseguida </li></ul>
  64. 64. Fábula de la Valentía <ul><li>El ratón Patricio creyó que cuanto más fuerte y grande fuera, más valor tendría para enfrentar a aquellos que temía. </li></ul><ul><li>Sin embargo, su miedo nunca desapareció porque siguió actuando como el pequeño roedor que sentía que era. </li></ul><ul><li>Era un error de él y el roedor pensaba que el valor se mide por el miedo que despertaba en los demás el tamaño, la fuerza y prepotencia que él tenía. </li></ul><ul><li>Cierto día apareció un gato que se llamaba Lucas que a pesar que no lo aparentaba tenía mucha fortaleza. Éste le enseñó que no es valiente quien atropella a los demás por su superioridad sino aquel que, a pesar de su apariencia débil e insignificante, se enfrenta con determinación a todas las dificultades y obstáculos, como hizo él que lo salvó de que no cayera en el vacio desde un árbol. </li></ul>
  65. 65. <ul><li>Compromiso: </li></ul><ul><li>Vamos a desarrollar este valor que era desconocido por nosotros y que ahora sabemos de que se trata. </li></ul>

×