Your SlideShare is downloading. ×
Power habits curs 2013 14
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Power habits curs 2013 14

985
views

Published on


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
985
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Octubre 2013
  • 2. ROGER PAULA OLEGUE R JOEL AMÀLIA JORDI IRIA ERNEST IRENEU ANIOL GABRIELE ADRIÀ MELISSA DENISLAV GERARD AITOR BRUNA JAN ARLET LLUC NEILA QUIM ADRIANA ROC BRENOI DANIEL PERE GRETA GERARD ESTEVE JUN WEI MARTÍ PAU GABRIEL GUILLEM JOANA EDUARD MARTINA XÉNIA JAUME ANNA
  • 3. le s ab oc ev irr es s n… co só re s da i T V la ra pe Octubre 2013
  • 4. En la primera infància és quan el nen/a comença a aprendre uns hàbits, tant d'una forma espontània i per imitació dels adults com mitjançant uns estímuls voluntàriament programats. Amb la formació dels hàbits el que pretenem és aconseguir que el nen/a arribi a automatitzar unes determinades formes de comportament que es consideren idònies per a la seva evolució i la seva integració en l'entorn. És evident que el tipus d'hàbits que convé adquirir depenen del medi i les normes que hi predominen i, en definitiva, de l'escala de valors que hi és vigent. Cal treballar els hàbits conjuntament i amb íntima col·laboració per part de la família i de l'escola.
  • 5. CADA DIA ÉS MÉS NECESSARI ESTABLIR RELACIONS DE COL·LABORACIÓ ENTRE L’ESCOLA I LES FAMÍLIES QUE ENS HEU CONFIAT L’EDUCACIÓ DELS VOSTRES FILLS I FILLES, AMB LA FINALITAT D’ACONSEGUIR LA MÀXIMA COHERÈNCIA I CONTINUÏTAT EN L’ACCIÓ EDUCATIVA QUE TOTS PLEGATS DUEM A TERME.
  • 6. Els nostres petits alumnes estan iniciant el seu procés de desenvolupament. És per això que, com a educadores, col·laborarem en el seu aprenentatge educatiu i maduratiu donant-los la confiança necessària per a la seva total acceptació. L’altra part, i la més important, creiem que pertany a la família. Construir l’escola vol dir estimar-la i mirar-la com a una cosa nostra. Nosaltres, vosaltres i els vostres fills i filles “som” l’escola.