PRESENTACIÓ                   FEM BRILLAR LA NOSTRA ESTRELLA!     En aquest món agitat i convuls, ple de pressa i alhora s...
EL VALOR DEL CURS                                                      Com a escola de Dominiques tenim una missió:       ...
PLANIFICACIÓ GENERAL1. CALENDARI ESCOLAR 2012-2013      Setembre 2012                     Octubre 2012                    ...
2. JORNADA ESCOLARDurant el curs escolar, lhorari de treball dels alumnes de Parvulari i d’Educació Primària al centre és ...
3. CALENDARI DAVALUACIONSINFORMES DEDUCACIÓ INFANTIL – PARVULARIPrimer informe: 17, 19 i 20 de desembreSegon informe:  17,...
5. HORARI D’ATENCIÓ A LES FAMÍLIESDIRECCIÓTITULAR i ADMINISTRADORA                  Rosario MARTÍNEZ DE ZÚÑIGADIRECTORA PE...
PROGRAMA D’ACTIVITATS1. ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIESEl nostre Centre ofereix per al present curs 2012-2013 un conjunt integr...
2. ACTIVITATS PASTORALSAMB ELS ALUMNES:−   CELEBRACIÓ D’INICI DE CURS i PRESENTACIÓ DEL VALOR DE LA INTERIORITAT (set.)   ...
3. SORTIDES I VISITES CULTURALS                                                                   EDUCACIÓ INFANTIL       ...
CICLE INICIAL                   Data        Grup                       Lloc                        COST       Durada      ...
CICLE MITJÀ                   Data          Grup                   Lloc                   Durada       Cost               ...
CICLE SUPERIOR                     Data        Grup                 Lloc                  COST          Durada            ...
4. DEURESDES DE L’ESCOLA entenem que els deures han d’estar adaptats a les edats dels nens. És per això quetenim graduades...
LA NOSTRA VISIÓ COM A ESCOLAD’aquí a 3-5 anys ens agradaria que la nostra escola fos:             Una escola INCLUSIVA    ...
Col·legi Santa Caterina de Siena                  Fundació Dominiques de l’EnsenyamentCentre concertat pel Departament d’E...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Planificació anual 2012 2013

768 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
768
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
445
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Planificació anual 2012 2013

  1. 1. PRESENTACIÓ FEM BRILLAR LA NOSTRA ESTRELLA! En aquest món agitat i convuls, ple de pressa i alhora sovint, ple de mancances, prenem-nos un moment, ara i aquí, per sentir i per pensar. Un moment per sentir que cadascun de nosaltres som molt més que el que deixem que els altres vegin. Un moment per sentir que cadascú té a dins seu un potencial que crida per sortir i sovint ni ens n’adonem ni ho sabem. Un moment per sentir que som diferents, que som éssers irrepetibles amb necessitat de conèixer-nos, d’estimar-nos i de ser estimats. Un moment per sentir que sentim. I uns instants per pensar. Per pensar que el lloc on hem nascut, on hem crescut i l’educació que hem rebut, segurament, han deixat i continuen deixant empremta en tots nosaltresi condicionen i modelen, probablement, la intensitat de la llum de l’estrella que portem dins. Aquí, a l’escola, sentim i sabem, a fe certa, que cada nen/a és únic/a i curull de talent. I, dia a dia, moment a moment, treballem perquè cada infant faci brillar la seva estrella; perquè cada nen/a es doni a si mateix el millor i comparteixi amb la resta de companys/es la seva millor versió i perquè cada nen/a pugui descobrir les seves possibilitats i les pugui desenvolupar. Aquí, a l’escola, destinem moments i pràctiques per al coneixement d’un mateix, que doni ales al seu aprenentatge i els faci gaudir, així, d’instants de plenitud i felicitat. Que tinguem tots plegats un bon curs ! LA DIRECCIÓ 1
  2. 2. EL VALOR DEL CURS Com a escola de Dominiques tenim una missió: Promoure la formació integral dels nostres alumnes des d’una proposta inspirada en l’evangeli i en els valors dominicans de la fraternitat, la veritat, la interioritat i la solidaritat. Enguany treballarem el valor de LA INTERIORITAT. La interioritat entesa com aquella capacitat que tots tenim de fer créixer el bo i millor que som per ser feliços i per compartir-ho amb els altres; entesa també com a dimensió oberta a Déu que dóna sentit a la nostra vida. Volem fer de la nostra escola una escola marcada per espais de silenci i moments plens de sentit.L’eslògan per aquest curs és: “ FES BRILLAR LA TEVA ESTRELLA! ”Per cicles treballarem l’objectiu proposat a través de diferents eslògans.Objectius: EDUCACIÓ A LA SORPRESA i LA PREGUNTA (1r trimestre) EDUCACIÓ per VIURE amb SATISFACCIÓ i SENTIT (2n trimestre) EDUCACIÓ per a la PAU INTERIOR (3r trimestre)Eslògans trimestrals:ParvulariQUÈ ÉS AIXÒ? M’AGRADARÀ? ESTIC BÉCicle InicialOH! PER QUÈ? QUE BÉ! SOM-HI! ESTIC BÉCicle MitjàQUALSEVOL NIT ENCARA QUE NO PUGUIS FER ESCOLTA EL TEU SILENCIPOT SORTIR EL SOL SEMPRE EL QUE T’AGRADA, ESTIMA EL QUE FAS!Cicle SuperiorSI BUSCO, EM TROBARÉ DESCOBREIXO QUI SÓC QUO VADIS DEL MEU JO 2
  3. 3. PLANIFICACIÓ GENERAL1. CALENDARI ESCOLAR 2012-2013 Setembre 2012 Octubre 2012 Novembre 2012 dl dm Dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg 1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 43 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 1110 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 1817 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 2524 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30 Desembre 2012 Gener 2013 Febrer 2013 dl dm Dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 33 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 1010 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 1717 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 2424 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 2831 Març 2013 Abril 2013 Maig 2013 dl dm Dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 54 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 1211 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 1918 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 2625 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31 Juny 2013 Dies Festius Dies de classe dl dm Dc dj dv ds dg 1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30DIES FESTIUS 12 d’octubre 1 de novembre 6 de desembre 1 de maigFESTES DE LLIURE ELECCIÓ 2 de novembre 7 de desembre 11 de febrer 22 de marçFESTES LOCALS 20 de maig 5 de juliolVACANCES1. NADAL: del 22 de desembre al 7 de gener, ambdós inclosos.2. SETMANA SANTA: del 23 de març a l’1 d’abril, ambdós inclosos.3. ESTIU: a partir del 22 de juny. 3
  4. 4. 2. JORNADA ESCOLARDurant el curs escolar, lhorari de treball dels alumnes de Parvulari i d’Educació Primària al centre és elsegüent: MATÍ: de les 9 a la 1 TARDA: de les 3 a les 5L ‘entrada a l’escola es farà,segons els cursos, de la manera següent: - P3 i P4 entraran, tant el matí com a la tarda, per la porta de la Plaça de la Catedral. La porta sobrirà cinc minuts abans diniciar-se lactivitat escolar; i es tancarà, també, cinc minuts després de la una i de les cinc. - De P5 a 6è aniran al pati i faran files. La porta del pati s’obrirà cinc minuts abans de les nou i de les tres. Els pares poden acompanyar els seus fills fins a la porta del pati i els alumnes han d’entrar sols. El seu mestre/a els esperarà dins i pujarà amb ells. Recordeu: és important ser puntuals per iniciar a l’hora l’activitat escolar.La sortida de l’escola es farà com fins ara, és a dir: - P3, P4 , P5, 1r i 2n sortiran per la porta del C/ Gibaltar. La porta de la sala s’obrirà cinc minuts abans de la una i de les cinc. Cal saber sempre qui vindrà a recollir els alumnes. En cas de no ser els pares, cal fer-ho saber a la mestra. Recordeu ser puntuals a recollir-los, si us plau. - De 3r fins a 6è sortiran per la porta de la Plaça de la Catedral a la una i a les cinc. El mestre/a els acompanyarà fins a la porta i els acomiadarà. 4
  5. 5. 3. CALENDARI DAVALUACIONSINFORMES DEDUCACIÓ INFANTIL – PARVULARIPrimer informe: 17, 19 i 20 de desembreSegon informe: 17, 18 i 19 de junyINFORMES DEDUCACIÓ PRIMÀRIA (CI - CM - CS)Primer informe: 17, 19 i 20 de desembreSegon informe: 18, 19 i 20 de marçTercer informe: 17, 18 i 19 de juny4. ALTRES DATES D’INTERÈS• ASSEMBLEA DE PARES I MARES: Dimarts 23 d’octubre (AMPA)• CONCURS POSTALS DE NADAL : Dilluns 26 de novembre (AMPA)• ELS PASTORETS: L’ESQUITX- PARVULARI : divendres 14 de desembre, a les 16 h, a l’escola. PRIMÀRIA : dimarts 18 de desembre, les 18 h, al Teatre Atlàntida.• MERCAT SOLIDARI: Divendres 24 de maig (a la Plaça de la Catedral)• PORTES OBERTES: Un dissabte del 2n trimestre (adreçada a les futures famílies)• ACTIVITAT FAMILIAR Un diumenge d’abril• FESTA DE SANTA CATERINA (Festa de l’escola) Dilluns 29 d’abril• FESTA de final de curs – AMPA Dissabte 8 de juny• COMIAT alumnes de 6è.: Dijous 20 de juny: alumnes i mestres al pati (al matí) Dijous 20 de juny: alumnes i famílies ( a les 7 tarda) 5
  6. 6. 5. HORARI D’ATENCIÓ A LES FAMÍLIESDIRECCIÓTITULAR i ADMINISTRADORA Rosario MARTÍNEZ DE ZÚÑIGADIRECTORA PEDAGÒGICA M. Àngels SALVANS ☺ Atendran les visites prèviament concertades ☺PROFESSORS TUTORSPARVULARI P3 Mª Carme URGELLÈS dijous d’11 a 12 P4 Elisabet BARGALLÓ dimecres de 12 a 1 P5 Teresa PUNTÍ dimarts de 12 a 1PRIMÀRIACicle Inicial 1r. Dolo GUZMAN divendres de 9 a 10 2n. Montse PLADEVALL dimecres de 4 a 5Cicle Mitjà 3r. Alba NAUDÓ divendres de 9 a 10 4t. Mireia BORRELL dijous de 3 a 4Cicle Superior 5è. Mireia PLANÀS divendres de 3 a 4 6è. Susana COLL dimarts de 3 a 4PROFESSORS ESPECIALISTES I NO TUTORS . d’Educació Física: Ferran VIDAL dilluns d’11 a 12 . de Música: Eva GALIK divendres d’11 a 12 . de Llengua estrangera Ester ALCÁNTARA dimarts d’11 a 12 . d’Educació Especial: Rosa Mª VIZCAÍNO divendres de 4 a 5 . d’Aula d’acollida Anna PRADELL divendres de 9 a 10 . no tutors Dolors BARNIOL divendres de 4 a 5 Montse SERRA dilluns d’11 a 12 Jordi ICART divendres d’11 a 12 Vinyet ESTALELLA dijous de 9 a10 Recordeu: Si necessiteu consultar o aclarir algun dubte, cal que, a través de l’agenda, concerteu entrevista primer amb la mestra-tutora i en parleu amb ella. 6
  7. 7. PROGRAMA D’ACTIVITATS1. ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIESEl nostre Centre ofereix per al present curs 2012-2013 un conjunt integrat dactivitats complementàriesa les quals dediquem 5 hores setmanals en el marc de lhorari escolar. Les activitats que tot seguit uspresentem s’adeqüen al tipus deducació definit en el Caràcter Propi del Centre .Així, doncs, des de l’escola la nostra oferta d’activitats complementàries es concreta i consolida a partirdels cinc pilars educatius de la nostra oferta, que són:− En l’àmbit personal: el treball de la persona i la gestió de les emocions− En l’àmbit lingüístic: l’aprenentatge de la lecto-escriptura− En l’àmbit matemàtic: l’adquisició de la competència matemàtica− En l’àmbit tecnològic: l’aprenentatge de les TIC, i treball de les TAC− En l’àmbit relacional: l’aprenentatge de la llengua estrangera(l’anglès)D’altra banda, i afegit al treball comú d’aquests àmbits, en funció del’edat i nivell dels nostres alumnes complementem la nostra oferta apartir de propostes de treball en relació a:− l’activitat artística i− l’activitat físicaTot plegat queda detallat als quadres de més avall: EDUCACIÓ INFANTIL Activitat P3 P4 P5Relacions interpersonals: SENTIR I PENSARActivitat lingüística: TALLER DE LLENGUATGE VERBALActivitat lingüística: TALLER D‘ESCRIPTURAActivitat matemàtica: TALLER DE NOMBRESActivitat lingüística: TALLER D’EXPRESSIÓ EN ANGLÈSActivitat física: TALLER DE JOCS DIRIGITSActivitat artística: TALLER D’ACTIVITATS ARTÍSTIQUES EDUCACIÓ PRIMÀRIA Activitat CI CM CSÀmbit de l’ACCIÓ TUTORIAL i orientacióÀmbit de l’EDUCACIÓ EN VALORSRelacions intrapersonals: TÈCNIQUES DE CONCENTRACIÓActivitat lingüística: TALLER DEL CONTE EN ANGLÈSActivitat lingüística: TALLER DEL CONTE EN CASTELLÀActivitat lingüística: TERTÚLIES LITERÀRIES 3r 6èMedi en anglès: ESSENTIAL SCIENCEÀmbit de les Noves tecnologies: TICActivitat artística: PLÀSTICAActivitat artística: FLAUTA 4t 5èACTIVITAT FÍSICA 7
  8. 8. 2. ACTIVITATS PASTORALSAMB ELS ALUMNES:− CELEBRACIÓ D’INICI DE CURS i PRESENTACIÓ DEL VALOR DE LA INTERIORITAT (set.) Trobada conjunta a la Plaça de la Catedral amb motiu de linici del nou curs. Obert a les famílies que vulguin acompanyar-nos.− ACOLLIM EL NOU DIA Cada matí comencem la nostra jornada amb uns minuts dedicats al silenci, a la interiorització i a la pregària, acompanyats d’una cançó o escrit, tenint en compte les diferents confessions religioses.− DIA DELS DRETS DELS INFANTS (23 nov) Treballem el tema des de Tutoria i fem una tarda de jocs a la Plaça Catedral i al pati dinamitzat pel alumnes de 6è.− ADVENT-NADAL (des.) Ambientació de l’escola i elaboració d’un pessebre conjunt (cicle inicial) Treball i celebració sobre lAdvent, Maria i el Nadal Campanya de la LLÀNTIA SOLIDÀRIA, de Mans Unides Celebració de la LLUM DE BETLEM. Obert a les famílies que vulguin acompanyar-nos. Festival de NADAL: 14 de des.– alumnes de Parvulari i 18 de des.– alumnes de Primària− JORNADA DE LA PAU (30 gen.) Ambientació del col·legi Pregària i diferents activitats o treballs de classe sobre actituds que ens porten a la pau. Cantada per la PAU a la Plaça Catedral. Obert a les famílies que vulguin acompanyar-nos.− QUARESMA-PASQUA (Dimecres de cendra 13 de febrer – Diumenge de Pasqua 31 de març) Ambientació de l’escola Treball i celebració sobre la Quaresma i la Pasqua− SANTA CATERINA, FESTA DE LESCOLA (29 dabril) Ambientació de l’escola. Coneixement de Sta. Caterina, patrona de l’escola. Celebració conjunta i activitats lúdico-festives, amb les famílies que ens vulguin acompanyar.− SANT DOMÈNEC DE GUZMAN (24 de maig) Ambientació del col·legi. Coneixement de Sant Domènec. Celebració per cicles.− MERCAT SOLIDARI (24 de maig) Treball de sensibilització i conscienciació que entre tots podem col·laborar en la construcció d’un món més just i solidari; ens hi comprometem fent el nostre MERCAT SOLIDARI, obert a totes les famílies, amb productes elaborats pels mateixos alumnes i fent la nostra aportació en un projecte solidari de les Dominiques. Coneixerem el seu treball a les missions.− CELEBRACIÓ DE FINAL DE CURS I COMIAT DELS ALUMNES DE 6è (20 de juny)− CONVIVÈNCIES i CINEMA ESPIRITUAL amb els alumnes de 6è (3r trimestre) Caminada i jornada de reflexió-convivència-compartir amb els alumnes de 6è. Veiem una pel·lícula i després treballem els valors que ens aporta.AMB ELS MESTRES:− Treball del valor del curs: la interioritat− Jornada de formació en el carisma Espiritualitat per educadors− Celebració del Nadal (desembre)− Celebració de la Pasqua (abril)− Formació cristiana i en el diàleg interreligiós (al llarg del curs)− Celebració de final de curs (juny) 8
  9. 9. 3. SORTIDES I VISITES CULTURALS EDUCACIÓ INFANTIL Data Grup Lloc Durada Cost Objectius Setembre P3-P4-P5 Les dependències de ½ h. Gratuït Conèixer l’entorn més proper del nen. l’escola. PRIMER TRIMESTRE Entorn de l’escola 1 h. Observar llocs on es pot trobar aigua. Octubre P4-P5 Gratuït Observar els canvis en la natura segons l’estació de Novembre P3-P4-P5 Parc Jaume Balmes 1 h. Gratuït l’any. Febrer P3-P4-P5 Entorn de l’escola 1 h. Gratuït Descobrir la matemàtica en el nostre entorn. SEGON Dijous llarder TRIMESTRE Febrer P3-P4-P5 2 h. Gratuït Conservar les tradicions catalanes. “Bassa dels Hermanos”. Abril P3-P4-P5 St. Jordi 1 h. Gratuït Participar en la tradició de la festa de St. Jordi. Abril P3-P4-P5 Mercat de la Plaça Major 1h Gratuït Observar les parades de fruita, verdura i flors. de Vic TERCER Cost Gaudir d’un dia a la natura per observar i descobrir Maig P3-P4-P5 Sortida al bosc Tot el dia TRIMESTRE econòmic els animals i les plantes. Gratuït Observar les construccions d’altres èpoques. Maig P5 Casc antic de Vic 1 h. Cost Gaudir plegats d’una activitat lúdica. Juny P3-P4-P5 Sortida final de curs 2 h. econòmicLes dates estan subjectes a possibles canvis 9
  10. 10. CICLE INICIAL Data Grup Lloc COST Durada Objectius Observar el sector primari.Veure i identificar els productes que hi ha a l’ hort . Valorar les verdures i 26-09 1r i 2n Visita a un hort Amb cost Matí les hortallisses com a aliments saludables. Conèixer el funcionament d’ un transport públic urbà. PRIMER octubre/ Observar el mitjans de transport públics de la ciutat i TRIMESTRE 1r. i 2n Visita estació de trens i autobusos Gratuït Matí novembre el seu funcionament. Observar els canvis del bosc a la tardor: bolets, octubre/ Sortida al bosc: El Castell de fruits, arbres de fulla caduca/perenne, … 1r i 2n Amb cost Matí novembre Sant Julià. Respectar i gaudir de la natura Observar i respectar les runes del castell de Bellpuig. Observar elements que trobem al carrer, tipus de carrer (1er) gener 1r i 2n Sortida al carrer Gratuït 2h Observar característiques del barri on es troba l’escola: edificis, serveis, … (2n) Visitar un museu. Observar i apreciar el valor històric Visita al Museu Episcopal de Vic de les peces que visitarem. gener 1r i 2n Amb cost 1’30 SEGON Els oficis artesans i els materials d’elaboració. TRIMESTRE 2 hores Repassar vocabulari i estructures ja treballades, 5 de març 1r. i 2n. Teatre en anglès:” Little Red” Amb cost (tarda) contextualitzades en un marc atractiu. Conèixer i participar d’una festa tradicional de la Dijous llarder nostra cultura; gaudir d’una tarda de joc amb els febrer 1r. i 2n. Gratuït Tarda companys Conèixer un servei públic Correus març 2n Gratuït 2 h. Conèixer el recorregut de les cartes 10 3r Conèixer i prendre contacte amb el medi aquàtic i les Curs de natació sessions trimestre 1r i 2n Gratuït diferents maneres de desplaçar-se en ell. de 2h Conèixer el funcionament de la biblioteca i els seus TERCER abril 1r i 2n Exploradors de biblioteca Gratuït 2h recursos TRIMESTRE 1r i 2n Conèixer l’ofici dels Bombers, les seves instal·lacions maig Sortida al Parc de Bombers Amb cost Matí i el servei que fan. Gaudir tots plegats d’una sortida a l’aire lliure per últim dia 1r i 2n Sortida final de curs Amb cost matí acomiadar el curs.Les dates estan subjectes a possibles canvis 10
  11. 11. CICLE MITJÀ Data Grup Lloc Durada Cost Objectius Conèixer el casc antic de la ciutat, així com també els Sortida artística al casc al llarg del edificis més emblemàtics que hi trobem. Adquirir una 3r antic de la ciutat 1 tarda Gratuït curs actitud de respecte envers la nostra ciutat. i dibuix natural a l’aire lliure Captar i transmetre formes de l’entorn a través del dibuix. PRIMER Cost Conèixer el procés d’elaboració de la llet. Des del seuTRIMESTRE novembre 3r i 4t Empresa Pascual 1 matí econòmic origen fins a la seva distribució. desembre 3r i 4t Museu Episcopal 1 hora Gratuït Apropar-nos a la cultura de l’època medieval Situar-se en la cultura i costums de l’època medieval. desembre 3r i 4rt Mercadal V.O. tot el dia Gratuït Representar, explicar, realitzar els jocs de l’època. Conèixer un mitjà de comunicació de la comarca i el 01/02/2013 4rt El 9 NOU i el 9TV 1 matí Gratuït procés d’elaboració del diari. Conèixer i participar d’una festa tradicional de la nostra febrer 3r i 4t Dijous llarder 1 tarda Gratuït cultura; gaudir d’una tarda de joc amb els companys. SEGON Conèixer l’elaboració del pa. Fer-ne diferents peces.TRIMESTRE Cost març 3r Taller del pa 3 hores Saber les condicions higienicosanitàries que se segueixen econòmic en la seva elaboració. Participar en el taller dels aliments. Cost Repassar vocabulari i estructures ja treballades 05/03/13 3r i 4rt “Tarzan”: teatre en anglès 2 hores econòmic contextualitzades en un marc atractiu. 10 Aprendre i practicar diferents maneres de desplaçar-se en 3r trimestre 3r i 4t Curs de Natació Gratuït sessions el medi aquàtic Conèixer un dels edificis més importants de la ciutat, Ajuntament 23/04/2013 3r 2 hores Gratuït l’òrgan de govern i les persones que hi treballen. i dibuix natural a l’aire lliure Captar i transmetre formes de l’entorn a través del dibuix. TERCERTRIMESTRE Cost Conèixer alguns dels edificis més emblemàtics de la maig 3r i 4t Sortida a Barcelona tot el dia econòmic ciutat. Cost Compartir una jornada recreativa amb tots els companys juny 3r i 4rt Sortida de final de curs tot el dia econòmic de l’escola. Visita a diferents exposicions de la ciutat si ho considerem adient pels continguts que treballem a l’aula. Les dates estan subjectes a possibles canvis 11
  12. 12. CICLE SUPERIOR Data Grup Lloc COST Durada Objectius Apropar als alumnes a l’art de temàtica religiosa del Octubre 5è i 6è Museu Episcopal Amb cost 2 hores Gòtic i Romànic. PRIMER 09/11/12 5è i 6è CosmoCaixa Amb cost Tot el dia Experimentar amb la ciència.TRIMESTRE Germanetes de la Caritat Felicitar el Nadal als avis amb cants i Desembre 5è i 6è Gratuïta 3 hores representacions dels nostres Pastorets -Josefines- Mantenir viva una tradició ben nostra com és el 07/02/13 5è i 6è Sant Marc (Dijous Gras) Gratuïta Tot el dia dijous gras, tot practicant l’hàbit saludable de caminar. Teatre en anglès: 2 hores Repassar vocabulari i estructures ja treballades, SEGON 05/03/13 5è i 6è Amb cost contextualitzades en un marc atractiu. FRANKESTEIN (tarda)TRIMESTRE Taller de Poesia Març 5è i 6è Gratuïta 2 hores Apropar als alumnes al món de la poesia i la recitació (Biblioteca Joan Triadú) ADFO (Associació de Donar a conèixer la diversitat que ens podem trobar Abril 5è i 6è Gratuïta 2 hores en la nostra societat. Disminuïts Físics d’Osona) Donar a conèixer als alumnes diferents esports que Al llarg del Campanya de l’esport a 5è Gratuïta Tarda poden practicar a les principals instal·lacions trimestre l’escola (Vic) esportives de Vic. Maig 6è Jornada de convivència Gratuïta Tot el dia Fer una diada d’agraïment pel pas a l’escola. TERCER Sensibilitzar als alumnes en vers al respecte alTRIMESTRE Dia Mundial del Medi nostre entorn i el medi ambient en general. Conèixer 05/06/2013 5è I 6è Gratuïta Matí Ambient (Vic) un espai verd de la ciutat Compartir una jornada recreativa amb altres 21/06/2013 5è Sortida final de curs. Amb cost Tot el dia companys de l’escola per a celebrar el final de curs. Compartir una jornada recreativa amb el grup classe 21/06/2013 6è Sortida final de curs. Amb cost Tot el dia per acomiadar-nos dels companys en el nostre darrer any escolar al col·legi.Visita a diferents exposicions de la ciutat si ho considerem adient pels continguts que treballem a l’aulaLes dates estan subjectes a possibles canvis 12
  13. 13. 4. DEURESDES DE L’ESCOLA entenem que els deures han d’estar adaptats a les edats dels nens. És per això quetenim graduades les tasques que els nens/es s’emporten i han de realitzar a casa. Cicle Inicial: - Donem deures com ara acabar algunes tasques, fer algunes operacions, llegir una mica... Normalment no han de superar els 15 minuts. El més important és fer-ho cada dia. Cicle Mitjà: - Donem deures cada dia, sobretot de les àrees Llengua Catalana i Matemàtiques. - En general, consisteixen en acabar tasques o fer exercicis i activitats que els nens/es poden fer per si mateixos. - Comencen a haver-hi alguns deures d’estudiar: taules de multiplicar, dictats, preparar controls... - Se’ls apunten per al dia que toca portar-los. Cicle Superior: - Donem deures cada dia i poden tenir-ne de més d’una àrea; tot i això des de l’escola busquem l’equilibri. - Normalment se’ls apunten pel dia que toca portar-los. - L’objectiu és que l’alumne/a vagi acostumant-se a afrontar sol els diferents aprenentatges treballats a l’aula a través de la realització de diferents activitats. Els nens/es han d’aprendre a organitzar-se els deures. - A l’aula es treballen Tècniques d’estudi i es consoliden hàbits de treball: aprenen a organitzar-se per realitzar els deures i a estudiar. - Aprenen l’hàbit d’auto interrogar-se abans de fer les activitats: què he de fer?, de quantes maneres puc fer-ho?, quina és la millor?, com ho he fet?. Amb tot plegat pretenem que al final de l’etapa els nens/es hagin pogut establir un mètode personal de treball. DES DE CASA podeu ajudar de moltes maneres: • Donant un temps d’esbarjo quan el nen/a arribi a casa després de l’escola o d’una activitat. • Buscant un espai tranquil, sense estímuls que puguin distreure’ls com ara la TV, música... • Destinant un temps cada dia per fer els deures o per fer alguna activitat relacionada amb l’escola (lectura...). Aquest treball de cada dia és el que facilita l’adquisició de l’hàbit d’estudi. • Interessant-nos pels seus deures (què han de fer, activitats relacionades amb el dia...). • Llegint amb ells una estona, o bé fent-los companyia, o bé explicant-los alguna cosa que no entenguin, o bé demanant-los “la lliçó”, o bé fent el dictat amb ells... • Posant una nota a l’agenda si hi ha alguna causa important per la qual no ha pogut fer els deures per al dia previst. • Valorant l’esforç per la feina ben feta i presentada de manera que s’entengui, tal com se’ls demana des de l’escola. 13
  14. 14. LA NOSTRA VISIÓ COM A ESCOLAD’aquí a 3-5 anys ens agradaria que la nostra escola fos: Una escola INCLUSIVA que obre cada dia les portes il·lusionada per estar amb TOTS els nens i nenes Una escola que desplega eines per tal que els alumnes aprenguin a SER, aprenguin a APRENDRE i aprenguin a CONVIURE Una escola que treballa els DRETS ESPIRITUALS dels infants, més enllà dels drets religiosos. Una escola que camina cap a l’excel·lència, amb la millora contrastada dels RESULTATS ACADÈMICS dels alumnes. Una escola al dia en TECNOLOGIA. Una escola MULTILINGÜE. Una escola que acompanya les FAMÍLIES en l’educació dels seus fills, i que sempre està oberta i compromesa amb l’ENTORN Una escola que entre LAICS i GERMANES fa viva cada dia la missió de la Fundació. Una escola que vetlla per la seva SOSTENIBILITAT ECONÒMICA 14
  15. 15. Col·legi Santa Caterina de Siena Fundació Dominiques de l’EnsenyamentCentre concertat pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya Plaça de la Catedral, 3 - 08500 VIC Tel. 93.883.25.52 - FAX 93.881.44.11 E-mail: a8030881@xtec.cat www.escolasantacaterina.net 15

×