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HISTÓRIA DA ESCRITA
HOUVE UM TEMPO EM QUE AS PESSOAS
VIVIAM NAS CAVERNAS.
COMO NÃO SABIAM ESCREVER, USAVAM
DESENHOS PARA CONTAR O QUE PENSAVAM, O
QUE SENTIAM E O QUE FAZIAM. MAS OS
DESENHOSFEITOSNOCHÃOSEDESMANCHAVAM
COMOVENTOEACHUVA.
ENTÃO DESENHARAM NAS PAREDES DAS
CAVERNAS. ALI AS FIGURAS E CENAS FICAVAM
GRAVADAS. MAS QUANDO MUDAVAM, NÃO
PODIAMLEVÁ-LAS.
DESCOBRIRAM QUE PODIAM DESENHAR NA
ARGILA ÚMIDA QUE USAVAM PARA FAZER SUAS
VASILHAS E AS PLACAS PODIAM SER
CARREGADASDEUMLUGARPARAOOUTRO.
CADA LETRA ERA UM DESENHO QUE TINHA UM
SIGNIFICADO.
COMO HOJE, JUNTANDO AS LETRAS FORMAVA-
SE UMA PALAVRA. MAS O QUE IMPORTAVA ERA
O SIGNIFICADO DO DESENHO
MAS NEM TODOS ENTENDIAM O QUE OS
DESENHOS REPRESENTAVAM. ERA PRECISO
DESCOBRIR DESENHOS COM UM SENTIDO IGUAL
PARA TODO MUNDO.
MAS NEM TODOS ENTENDIAM O QUE OS
DESENHOS REPRESENTAVAM. ERA PRECISO
DESCOBRIR DESENHOS COM UM SENTIDO IGUAL
PARA TODO MUNDO.
COM O TEMPO OS SÍMBOLOS E DESENHOS
FORAM SENDO MUDADOS PARA TRAÇOS E SINAIS
QUE HOJE FORMAM O ALFABETO.
JUNTANDO O DESENHO DESSAS LETRAS
FORMAMOS AS PALAVRAS. COM ELAS
PODEMOS EXPRESSAR TUDO O QUE
PENSAMOS E SENTIMOS. ESCREVA SEU NOME
ABAIXO.
JUNTANDO O DESENHO DESSAS LETRAS
FORMAMOS AS PALAVRAS. COM ELAS
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História da escrita

  • 1. HISTÓRIA DA ESCRITA HOUVE UM TEMPO EM QUE AS PESSOAS VIVIAM NAS CAVERNAS.
  • 2. COMO NÃO SABIAM ESCREVER, USAVAM DESENHOS PARA CONTAR O QUE PENSAVAM, O QUE SENTIAM E O QUE FAZIAM. MAS OS DESENHOSFEITOSNOCHÃOSEDESMANCHAVAM COMOVENTOEACHUVA.
  • 3. ENTÃO DESENHARAM NAS PAREDES DAS CAVERNAS. ALI AS FIGURAS E CENAS FICAVAM GRAVADAS. MAS QUANDO MUDAVAM, NÃO PODIAMLEVÁ-LAS.
  • 4. DESCOBRIRAM QUE PODIAM DESENHAR NA ARGILA ÚMIDA QUE USAVAM PARA FAZER SUAS VASILHAS E AS PLACAS PODIAM SER CARREGADASDEUMLUGARPARAOOUTRO.
  • 5. CADA LETRA ERA UM DESENHO QUE TINHA UM SIGNIFICADO.
  • 6. COMO HOJE, JUNTANDO AS LETRAS FORMAVA- SE UMA PALAVRA. MAS O QUE IMPORTAVA ERA O SIGNIFICADO DO DESENHO
  • 7. MAS NEM TODOS ENTENDIAM O QUE OS DESENHOS REPRESENTAVAM. ERA PRECISO DESCOBRIR DESENHOS COM UM SENTIDO IGUAL PARA TODO MUNDO.
  • 8. MAS NEM TODOS ENTENDIAM O QUE OS DESENHOS REPRESENTAVAM. ERA PRECISO DESCOBRIR DESENHOS COM UM SENTIDO IGUAL PARA TODO MUNDO. COM O TEMPO OS SÍMBOLOS E DESENHOS FORAM SENDO MUDADOS PARA TRAÇOS E SINAIS QUE HOJE FORMAM O ALFABETO.
  • 9. JUNTANDO O DESENHO DESSAS LETRAS FORMAMOS AS PALAVRAS. COM ELAS PODEMOS EXPRESSAR TUDO O QUE PENSAMOS E SENTIMOS. ESCREVA SEU NOME ABAIXO.
  • 10. JUNTANDO O DESENHO DESSAS LETRAS FORMAMOS AS PALAVRAS. COM ELAS PODEMOS EXPRESSAR TUDO O QUE PENSAMOS E SENTIMOS. ESCREVA SEU NOME ABAIXO.