• Save
Dofins mulars
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Dofins mulars

on

  • 783 views

 

Statistics

Views

Total Views
783
Views on SlideShare
530
Embed Views
253

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

6 Embeds 253

http://laescolanova.blogspot.com.es 242
http://translate.googleusercontent.com 6
http://laescolanova.blogspot.com.br 2
http://laescolanova.blogspot.com 1
http://laescolanova.blogspot.be 1
http://laescolanova.blogspot.ru 1

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Dofins mulars Dofins mulars Presentation Transcript

  • Dofins mularsProjecte dels alumnes de 2n.BCurs 2012-2013Escola NovaCervelló
  • Dofins mulars.INDEX:1.- Triar un projecte.2.- Què sabem?3.- Què volem saber?.4.- Què hem après? Com lhem aprés?5.- Conclusions.6.- Extres: els dofins alumnes.
  • 1.- Triar un projecte.Per tal de triar un projecte els alumnes de segon delgrup B van fer diferents votacions: els dofins vanresultar guanyadors.
  • 1.- Triar un projecte.Hi havia daltres opcions...
  • 2.- Què sabem?A lavaluació inicial tothom va poder dir quèsabien dels dofins.
  • 2.- Què sabem?I sabien moltes coses...
  • 2.- Què sabem?
  • 3.- Què volem saber?La pissarra va quedar plena de coses que volíem saber....
  • 3.- Què volem saber?
  • 4.-Què hem aprés? Com lhem aprés?De seguida....els alumnes van començar a portar moltainformació (llibres, contes...), alguns van treballarmolt a casa i van començar a fer aprenentatge.
  • 4.-Què hem aprés? Com lhem aprés?1.- Himne dels dofins. Cantata Ariò el Dofí.Ja fa molts anys que lAuditori de Barcelona i les escoles de primària fan unconcert duna obra musical. Aquesta trobada es diu Cantània. "Arió i el dofí"va ser una cantata que es va fer fa uns anys. Durant tot el curs els alumnesinscrits estudien lobra i la representen un dia a lAuditori. Les famílies van aveure els seus fills/es. Es preciós.Dins d aquesta obra hi ha un cançó que es diu "Lhimne dels dofins", hangaudit molt tenint un himne.http://www.goear.com/listen/a819a47/himne-dels-dofins-cantata
  • 4.-Què hem aprés? Com lhem aprés?2.- Com neixen? Gestació i part dun dofi enllibertat, gràcies al documental " En elvientre materno", del NationalGeographic.1.- Ara ja sabem per on surten elsdofins.¡¡¡ Com es reprodueixen.2.- Com es defensen ells i les seves cries.3.- Per què tenen aletes4.- Com podem saber si són mascles ofemelles.5.- Sexplica el seu origen, perque tenenaquesta forma, com és la seva pell, lavida en grup, i moltes coses més.
  • 4.-Què hem aprés? Com lhem aprés?2.- Com neixen?Just quan estàvemtreballant el projecteneix un dofí al zoo.Es va obrir un concurs pertriar el seu nom.Nosaltres vam votaronline. Va guanyar elnom Nuik. Nosaltresvam votar pel nom Oceà.
  • 4.-Què hem aprés? Com lhem aprés?3.-Com és per fora undofí?La Judith va explicar unamica el treball que haviafet a casa:1.- Com respiren?2.- Com senten?3.- Com veuen?4.- Com neden?Es van contestar aquestespreguntes.
  • 4.-Què hem aprés? Com lhem aprés?4.-Com son per dins?Amb el mural delAlexis, altrespreguntes es vancontestar.1.- Com són per dins.2.- Lecolocalització: queels permet orientar-seal mar. Es una paraulauna mica complicada.
  • 4.-Què hem aprés? Com lhem aprés?5.-Les dents.La Judith ens explica comsón les dents.-80 dents.-No serveixen permastegar. Sempassenel menjar sencer.
  • 4.-Què hem aprés? Com lhem aprés?6.-Mamífers marins ipeixos:Alguns es van imaginarcom podia ser per dinsun dofí.El Nil ens va dir que ellsimaginava així un dofíper dins.Tothom va coincidir en elespiracle i el pulmons.Això diferencia a unmamífer marí dun peix.Els peixos no tenenpulmons tenenbrànquies.
  • 4.-Què hem aprés? Com lhem aprés?7.- Tipus de dofins. LAlexis va explicarmoltíssimes espèciesdiferents de dofins.Fins i tot hi ha dofinsde color rosa.Hi ha dofins de riu, de capdolla, dofins mulars (que som nosaltres). Finsi tot diuen que lorca ésen realitat un dofí.
  • 4.-Què hem aprés? Com lhem aprés?8.- Trencadís dun dofí. La Laura ens va fer eldibuix i nosaltres vamfer el trencadís.Estem treballant en Gaudía lescola. Ell treballavatenint com a referent lanatura i ens va semblarbé tenir un dofí fet ambtrencadís.
  • 4.-Què hem aprés? Com lhem aprés?9.-Com és de gran undofí?Un dofí fa entre 2 i 4metres. Quants alumnesde 2nB és necessitarienper fer el tamany dundofí?
  • 4.-Què hem aprés? Com lhem aprés?9.-Com és de gran undofí?Depenent de les diferentsmides necessitarem méso menys nens.La cinta mètrica ens vaajudar molt.
  • 4.-Què hem aprés? Com lhem aprés?10.-Dofins en perill."Las aventuras de Winterel delfin".Els perills que tenen elsdofins són molts. Hemmirat aquesta pel·lículaque explica lesaventures dun dofí queperd la seva cua a causadun accident amb unvaixell.Hem entés el que éssuperació, respecte, interés, cura delsaltres, etc.
  • 5.- ConclusionsMapa conceptual Per acabar derecordar les cosesque hem aprés delsdofins, hem acabatel projecte fent unmapa conceptualque ens ha ajudatmoltíssim
  • 6.-Extres: els dofins alumnes.