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Conecta matemática

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Transcript

  • 1.  
  • 2. ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR EMYGDIO CAMPOS WIDAL Campo Grande - MS
  • 3. TABELAS E GRÁFICOS 1ª FASE – EJA - NOTURNO
  • 4.
    • Professora de matemática
    • Heloise Vinha Melo
    • Professor de ste
    • Cesar Augusto Ferreira da Silva
    • Coordenadora Pedagógica
    • Leny Carmo de Sousa
  • 5.
    • 1º momento: Os alunos realizaram leitura e interpretação de gráficos e tabelas;
  • 6.  
  • 7.
    • De acordo com esse gráfico, responda:
    • a)Em que meses a fábrica teve lucro? E prejuízo?
    • b) Em que mês o lucro foi maior?
    • c) Quais meses apresentaram lucro zero?
    • d) A soma dos valores absolutos correspondentes aos meses de lucro é maior que a dos prejuízos? Quanto?
  • 8.  
  • 9.
    • a) Quais grandezas estão representadas nos eixos horizontal e vertical?
    • b) Em que mês a temperatura média é:
    • Maior? Menor?
    • c) A temperatura média de dezembro é maior ou menor que a de fevereiro?
    • d) De quanto variou a temperatura?
    • De abril para maio? De dezembro para janeiro?
    • e) Qual é a média de temperatura:
    • No 1º semestre? No 2º semestre?
  • 10.  
  • 11.
    • 1) Em qual das capitais acima o preço médio do litro de gasolina era o menor em:
    • a)Dezembro de 2001?
    • b)Em 17 de janeiro de 2002?
    • 2)Em qual das capitais acima o preço médio do litro de gasolina era o maior em:
    • a) Dezembro de 2001?
    • b) Em 17 de janeiro de 2002?
    • 3)Observando a variação de preço do período, qual dessas capitais teve:
    • a)A maior queda no preço médio do litro da gasolina?
    • b)A menor queda no preço médio do litro da gasolina?
  • 12.
    • 4) A capital com a maior queda no preço médio foi também a que proporcionou o menor preço médio do litro da gasolina em 17 de janeiro de 2002?
    • 5) A capital com a menor queda no preço médio foi também a que proporcionou o maior preço médio do litro da gasolina em 17 de janeiro de 2002?
  • 13.  
  • 14.
    • a)Qual o produto que manteve o preço médio nos dois períodos?
    • b)Quais os produtos que em janeiro de 2002 apresentaram queda no preço médio em relação a janeiro de 2001?
    • c)Entre os produtos que tiveram queda no preço médio, qual deles apresentou a maior queda de preço?
    • d)Entre os produtos que tiveram aumento no preço médio, qual deles apresentou o maior aumento de preço?
  • 15.  
  • 16.  
  • 17.
    • 1)Observe o gráfico e procure responder calculando mentalmente:
    • - Em quais trimestres a venda foi:
    • a) Inferior a 3 500 unidades?
    • b) Superior a 3 500 unidades?
    • - Quantas unidades foram vendidas no 2º trimestre:
    • a)A mais que no 1º trimestre?
    • b) A menos que no 3º trimestre?
    • 2) Quantas unidades foram vendidas em cada trimestre?
    • 3) Com o auxilio das figuras do gráfico, calcule mentalmente o total de CDs vendidos durante o ano.
  • 18.  
  • 19.
    • 2º momento: Construíram seus próprios gráficos, sendo todos eles diferentes, utilizando as suas notas do 1º,2º e 3º bimestre; Perceberam que para todo tipo de assunto existe um gráfico que melhor o representa;
  • 20. Gráfico de colunas representando as médias do aluno Diego Roa Rosa
  • 21. Gráfico de barras representando as médias da aluna Wilza Carla da Cruz
  • 22. Gráfico de linhas representando as médias do aluno Cirilo da Cruz Pereira
  • 23. Gráfico de setores representando as médias da aluna Aparecida Rodrigues Neto
  • 24. Gráfico com efeito visual 3D representando as médias da aluna Sandra da Silva Queiroz
  • 25. Gráfico tipo personalizado blocos de areia representando as médias da aluna Lucinéia Aparecida Rodrigues
  • 26. MÉDIAS DA ALUNA VERONICA ARAÚJO DE CARVALHO REPRESENTADAS PELO GRÁFICO DE COLUNAS COM PROFUNDIDADE
  • 27. GRÁFICO DE REPRESENTANDO AS MÉDIAS DA ALUNA ANDREIA MARIM CAMARGO
  • 28.
    • 3º momento: Concluíram que em algumas disciplinas precisavam estudar mais para recuperar a nota e aprendizagem;
  • 29.  

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