O documento descreve as etapas de um projeto de arte com alunos do 4o ano. Nas primeiras etapas, os alunos fizeram pesquisas visuais, criaram letras com cores e texturas. Depois, aprenderam a usar recursos digitais como Word e WordArt para criar nomes com fontes e cores. Por fim, começaram a diagramar artigos de revista e a elaborar cartazes para projetos da escola.

1. RELATO DE ARTE PROGRAMAÇÃO VISUAL DIAGRAMAÇÃO 4ªs séries Profª Débora Bacan Fiúza

2. RELATO DE ARTE 1ª ETAPA Pesquisa visual- palavras de revistas Recorte e colagem Dinâmica de exposição

3. RELATO DE ARTE

4. RELATO DE ARTE 2ª ETAPA Criação – Design de letras Uso da cor- texturas, nuances Exposição na lousa e reflexão sobre as possibilidades.

5. RELATO DE ARTE

6. RELATO DE ARTE 3ª ETAPA Uso de recursos tecnológicos para criação Digitar o nome completo no word , selecionando fonte e cor Usar digitando o primeiro nome Afixar lista dos nomes elaborados na sala. wordart

7. RELATO DE ARTE Heloise EDUARDO Lisandra Igor da Silva Miranda Heloisa Fernanda Silva de Almeida

8. RELATO DE ARTE Registro coletivo da criação com uso dos recursos tecnológicos: No dia 21 de março, fomos na Sala de Informática onde mexemos no computador. Trabalhamos no word, digitamos nosso nome completo; selecionamoso nome e modificamos a fonte, o tamanho e a cor. Em seguida, clicamos em INSERIR na barra de ferramentas e clicamos em WORDART, selecionamos o estilo e digitamos nosso primeiro nome. Minha professora salvou no pen drive e vai imprimir. “Não sabia disso, quando vi achei super legal o jeito de mudar as letras como eu queria, eu adorei isso, é bem legal.(Guilherme de Grande) “O trabalho me fez aprender mais.” (Leandro) Eu achei muito legal porque aprendi isso. Não sabia, agora sei.” (Talesson) Fomos observando que apareceu no registro a linguagem técnica !

10. Escolher um artigo e ler

13. Hora da leitura