La boca del sapo
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La boca del sapo

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Escuela N° 1-247 "Alte Guillermo Brown"...

Escuela N° 1-247 "Alte Guillermo Brown"
Tres Porteñas - San Martín - Mendoza - Argentina
PROGRAMA:”TODOS PUEDEN APRENDER"

Alumnos de 2º “A” y “B”
Docente de 2º “A” Sra. Olga Lucero
Docente de 2º “B” Sra. M. Lourdes Brussatti.
Docente de Plástica y Artesanías Sra. Lucía Alvarado
Familias de alumnos.

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La boca del sapo Presentation Transcript

  • 1. PROGRAMA:”TODOS PUEDEN APRENDER” "LA BOCA DEL SAPO" CUENTO: ¡ BIENVENIDOS! ¡LOS ESTABA ESPERANDO!
  • 2.  
  • 3.
    • LA ESCUELA Nº 1-247
    • “ ALMIRANTE GUILLERMO BROWN”
    • SE INCORPORA AL
    • PROGRAMA
    • “ TODOS PUEDEN APRENDER”
    • EN EL AÑO 2008.
  • 4. OBJETIVOS Y CRITERIOS ESTRUCTURANTES
    • Fortalecer los aprendizajes básicos
    • Diseñar, aplicar y ajustar un dispositivo de trabajo
    • Desarrollar en las escuelas nuevas metodologías de gestión
    • Difundir las prácticas probadas
    • Acompañar el proceso de aplicación de los ministerios
    • Generar metodologías de entrecruzamiento de datos.
  • 5. El proyecto en Mendoza
    • Quiénes: (DGE, Dirección de Educación Superior (a través de los Institutos),Dirección de Inicial y Primaria (a través de sus instituciones escolares)
    • Qué y dónde : el proyecto en 205 escuelas, para cuya selección se cruzaron varias variables- la 1ª contextos difíciles, porque este proyecto con sus secuencias está planificado e implementado en este tipo de contextos)
    • Cuándo : en el 2008 indagación en las escuelas e implementación de una secuencia,
    • Por qué: una vez tomada la decisión se pensó en comenzar en esta época para ya intervenir con algunos niños que tuvieran dificultad en su proceso de alfabetización.
    • 2009: 1º y 2º grados y matemática en 1º
  • 6.
    • AÑO 2010.
    • EL GRUPO DE ALUMNOS DE EGB 1- 2º GRADO SECCIONES “A” Y “B” CON LA GUIA DE SUS RESPECTIVAS DOCENTES, LA COLABORACIÓN DE LA DOCENTE DE PLÁSTICA Y ARTESANÍAS Y DEL GRUPO DE MADRES DESARROLLÓ LA SECUENCIA DEL CUENTO
    • “LA BOCA DEL SAPO”.
  • 7. CUENTO: “La boca del sapo.” Todos sabemos que el sapo es muy bueno. ¡Y tiene una bocota! ¿Querés saber por qué la boca del sapo es tan grande? El sapo siempre sonreía a todos. Tanta sonrisa tenía que puso una gran feria. Y no vendía: re-ga-la-ba: Sonrisas dulces. Sonrisas de amigo. Sonrisas de papá y mamá. No tenía: Sonrisas de burla. Sonrisas falsas. Regaló y regaló: al caballo, al gato, al pez, al gorrión, a la gallina, al pato, al elefante, al ratón. De pronto se dio cuenta de que había desaparecido la última sonrisa. ¡Y se había olvidado de guardarse una! ¡Pobre sapo sin sonrisas! Entonces, los animalitos pensaron: — ¿Qué podemos hacer? Y se les ocurrió una idea. ¿Sabés cuál? Darle al buen sapo un pedacito de cada una de las sonrisas que había regalado. Todos quisieron aportar. Y así juntaron tanto, tanto, tanto, que hicieron una sonrisa larga, ancha, lustrosa, interminable. Un poco, hija de las sonrisas de caballo, gato, pez, gorrión, gallina, pato, elefante, ratón. Cuando se la pusieron al sapo ¡parecía que ni le entraba en la cara! Hasta que al fin, empujando los ojitos (por eso son tan saltones) pudieron acomodarla. Y luce desde entonces su regalo: la gran bocaza de la gran sonrisa. Silvia Bignami
  • 8. TRABAJAMOS CON EL TEXTO.
  • 9. TRABAJOS EN EL AULA Y EN EL CUADERNO.
  • 10. BUSCAMOS PRINCIPIOS Y FINALES IGUALES.
  • 11. ARMAMOS NUEVAS PALABRAS A PARTIR DE PALABRAS CLAVES.
  • 12. COMPETENCIA LECTORA EN ACCIÓN…
  • 13. COMPLETAMIENTO Y TRABAJO CON CONSONANTES.
  • 14. RENARRAMOS EL CUENTO.
  • 15. CONFECCIONAMOS TÍTERES DE VARILLA CON PERSONAJES DEL CUENTO.
  • 16. REALIZAMOS LA OBRA DE TÍTERES EN EL AULA.
  • 17. REALIZAMOS LA OBRA DE TÍTERES EN OTROS GRADOS Y EN NIVEL INICIAL.
  • 18. COMPARTIMOS BUENOS MOMENTOS…
  • 19.  
  • 20. Nos visito la Profesora Cecilia Donadel, Coordinadora del Programa “TODOS PUEDEN APRENDER” .
  • 21.
    • LA TAREA REALIZADA CON EL CUENTO “LA BOCA DEL SAPO” FUE UNA EXPERIENCIA MUY POSITIVA Y ENTUSIASTA. ADEMÁS PERMITIÓ EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LOS ANIMALES Y LA DESCRIPCIÓN DE LOS MISMOS.
    • ES IMPORTANTE DESTACAR QUE LAS TAREAS FUERON EXPUESTAS EN LA MUESTRA PEDAGÓGICA INSTITUCIONAL EL DÍA 7 DE DICIEMBRE DE 2010 .
  • 22.
    • Esta tarea fue posible gracias a:
    • Alumnos de 2º “A” y “B”
    • Docente de 2º “A” Sra. Olga Lucero
    • Docente de 2º “B” Sra. M. Lourdes Brussatti.
    • Docente de Plástica y Artesanías:
    • Sra. Lucía Alvarado
    • Familias de alumnos.
    ¡ HASTA PRONTO!
  • 23.