Loading…

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

Like this presentation? Why not share!

Like this? Share it with your network

Share

La comunicaciòn en potencia y en su realizaciòn

on

  • 1,717 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,717
Views on SlideShare
1,717
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
1
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

La comunicaciòn en potencia y en su realizaciòn Presentation Transcript

  • 1. Universidad Católica Santa María La Antigua Lingüística
  • 2. Universidad Católica Santa María La Antigua La comunicación en potencia y en su realización
  • 3. Dentro del arsenal de elementos lingüísticos (lengua), encontramos un inventario de estructuras básicas para la comunicación. Estas estructuras son las oraciones. Nota: Arte solo para uso académico
  • 4. Constituyentes de una oración Nota: Arte solo para uso académico
  • 5. Necesito primero el tipo de oración, es decir, la forma como se manifiesta la oración: declarativa, interrogativa, imperativa, exclamativa. El material de la oración: •Sintagma nominal (para formar el sujeto) •Sintagma verbal (para formar el predicado). •Otros sintagmas (preposicional, adjetival, modificadores). Nota: Arte solo para uso académico
  • 6. Partes fundamentales de la materia Nota: Arte solo para uso académico
  • 7. Siempre al expresar una oración decimos de alguien quien es o que hace. El alguien es el sujeto de la oración. Que hace o quién es: El predicado de la oración. En la oración Kiara estudia. El tipo es declarativa. La materia es Kiara (sujeto) estudia (predicado). Nota: Arte solo para uso académico
  • 8. Enunciado Nota: Arte solo para uso académico
  • 9. Los enunciados son oraciones expresadas por un hablante dentro de una situación. Expresar una oración dentro de un enunciado temporal es convertirla de oración a enunciado. En la lengua existe la oración. Kiara limpia su alcoba. Nota: Arte solo para uso académico
  • 10. Si un enunciado utiliza esta oración en 1953, refiriéndose a Kiara McLean, y otro enunciado expresa la misma oración en 2009 refiriéndose a Kiara Bustamante, sin duda es la misma oración pero son dos enunciados diferentes por referirse a distintas personas en distintas situaciones. Nota: Arte solo para uso académico
  • 11. Diferencia entre oración y enunciado Nota: Arte solo para uso académico
  • 12. La oración pertenece a la lengua. El enunciado pertenece al habla. La oración carece de elementos deícticos concretos (está fuera de una situación espacio temporal). Nota: Arte solo para uso académico
  • 13. El enunciado se realiza dentro de una situación localizada por deixis (coordenadas de referencia para situar un enunciado en un espacio temporal). La oración es una estructura con posibilidades de ser utilizada por un hablante. El enunciado necesita estar expresado por un hablante ya sea en forma oral o escrita. Nota: Arte solo para uso académico
  • 14. Clases de enunciados Nota: Arte solo para uso académico
  • 15. Para que una expresión tenga la calidad de enunciado debe contener en forma o de sentido los dos elementos mínimos de la oración: sujeto y predicado. Al enunciado que posee los dos constituyentes nucleares, sujeto y predicado, algunos lingüistas les llaman enunciados bimembres. No importa que el sujeto esté expreso, sobreentendido, vago, tácito o de alguna forma que podamos sospechar o admitir su presencia (= Ø = subyacente). Nota: Arte solo para uso académico
  • 16. Kiara baila (bimembre) Ella baila (bimembre) Ø baila (bimembre) ( Ø = Kiara) Ø hace frío (bimembre) ( Ø = Las condiciones climatológicas. Nota: Arte solo para uso académico
  • 17. Ø nieva (bimembre) ( Ø = la nieve) Ø llueve (bimembre) ( Ø = la lluvia Ø como (bimembre) ( Ø = yo En todos estos enunciados podemos buscar al sujeto y podemos encontrarlo o sospechar de su existencia (enunciados completos). Nota: Arte solo para uso académico
  • 18. En la práctica de la conversación cotidiana empleamos expresiones que gramaticalmente aparecen incompletas. Pero dentro de un contexto nos dan un mensaje completo, compresible, con el mismo valor semántico que un enunciado bimembre. Nota: Arte solo para uso académico
  • 19. Un modelo lo encontramos en la lacónica respuesta a una pregunta: ¿Irás con nosotros al viaje? – Sí significa tanto como el enunciado bimembre sí voy con ustedes al viaje. El enunciado si desde un punto de vista gramatical está incompleto y no lo podemos analizar como oración pero dentro de su contexto tiene tanto valor como un enunciado bimembre. Nota: Arte solo para uso académico
  • 20. Un modelo lo encontramos en la lacónica respuesta a una pregunta: ¿Irás con nosotros al viaje? – Sí significa tanto como el enunciado bimembre sí voy con ustedes al viaje. El enunciado si desde un punto de vista gramatical está incompleto y no lo podemos analizar como oración pero dentro de su contexto tiene tanto valor como un enunciado bimembre. Nota: Arte solo para uso académico
  • 21. A este tipo de enunciado incompleto se le ha llamado mal enunciado unimembre, le queda mejor el nombre de enunciado elíptico o monorrema o monorema. Nota: Arte solo para uso académico
  • 22. Monorrema o monorema Nota: Arte solo para uso académico
  • 23. Es una oración que dentro de un contexto tiene tanta significación como un enunciado bimembre pero sin elementos o miembros que pueden hacer una oración sintácticamente gramatical. ENUNCIADO BIMEMBRE MONORREMA Ø Ayúdame (Ø = ustedes) ¡Auxilio! Detente ¡Alto! Ø Calla (Ø = tú) Silencio Nota: Arte solo para uso académico
  • 24. CONVERSACIÒN -¿Vas a llorar? Bimembre -¡Seguro! Monorrema -¡ No vas a ganar mucho Bimembre - Sí he ganado Bimembre -¿Qué? Monorrema -Desahogarme Bimembre Nota: Arte solo para uso académico
  • 25. En esta conversación la expresión ¡Seguro! La podemos reemplazar por sí voy a llorar, y ¿qué? Por ¿qué has ganado? Entonces ¡Seguro! Y ¿Qué? Son enunciados unimembres o monorremas. Al expresar por escrito o de viva voz un enunciado bimembre estamos ocupando una oración gramatical, que podrá ser descrita y analizada directamente por la gramática. Nota: Arte solo para uso académico
  • 26. Nota: Arte solo para uso académico