4. Es una disertación destinada a presentar de forma
clara y pormenorizada los datos o los hechos con la
finalidad de sacar conclusiones o tomar decisiones.
Nota: Arte solo para uso académico
5. Objetivo: proporcionar los elementos de juicio
suficientes para que los oyentes comprendan el
problema, de forma que acepten las conclusiones
propuestas por el ponente.
LOS INFORMES DEBEN SER OBJETIVOS
Nota: Arte solo para uso académico
7. Lo que cuenta en un informe son los hechos y no
las opiniones.
El ponente debe presentar los datos descubiertos
pero sin influir en el ánimo del oyente ni quererlo
convencer.
Se pretende informar y no convencer.
Nota: Arte solo para uso académico
8. ESQUEMA DEL INFORME:
Breve introducción a la temática
Exposición ordenada de los hechos con la ayuda de
datos y ejemplos.
Conclusiones y deducciones objetivas o propuestas
por considerar.
Nota: Arte solo para uso académico
10. Es una disertación acerca de una materia la cual
causa un interés al auditorio.
Se caracteriza por:
Comunicación unilateral.
Con receptor pasivo y en silencio.
Nota: Arte solo para uso académico
11. Realizada por un conferenciante quien utiliza
normalmente, la forma expositiva por los temas
científicos, técnicos o culturales los cuales requieren
un tratamiento ordenado y expositivo.
Puede ser leída en vez de improvisada por la
profundidad de la temática, la exactitud de los datos,
o las dificultades de algunos pasajes.
Nota: Arte solo para uso académico
12. En una conferencia hay que controlar:
Las condiciones físicas del lugar:
Capacidad.
Iluminación.
Sonoridad.
Nota: Arte solo para uso académico
13. La disposición del auditorio y del conferenciante:
Visualidad.
Libertad de movimiento.
Atuendo:
Discreto y adecuado al ambiente, lugar y
momento.
Nota: Arte solo para uso académico
14. Tiempo:
Puntualidad para comenzar.
Duración conforme con lo previsto.
Al final de la conferencia no debe ser sólo unas cortas
palabras de despedida sino una exhortación al
auditorio.
Nota: Arte solo para uso académico
15. Durante la Conferencia hay que cuidar en la
expresión:
Claridad:
lenguaje.
conceptos emitidos.
Lenguaje:
Sincero.
Sencillo y apropiado al tipo de temática y
contenido.
Nota: Arte solo para uso académico
16. – Ausencia de retórica inútil
• Enturbia o hace confusos los
pensamientos.
– Evitar las expresiones:
• Convencionales.
• Vagas.
• Ambiguas .
• Equívocas.
Nota: Arte solo para uso académico
17. – Expresarse con frases breves
• Impedir el titubeo.
• La repetición de ideas.
– Emplear vocablos
• Uso común.
• Asequibles en el nivel del auditorio.
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18. EL DISCURSO
Nota: Arte solo para uso académico
19. • Género más literario de las disertaciones
orales.
• Finalidad: convencer de unas ideas y actitudes
al auditorio.
• Comunica: conocimientos, sentimientos y
convicciones.
Nota: Arte solo para uso académico
20. Formas de expresarlo:
• Leído.
• Memorizado.
• Improvisado.
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21. LA ORATORIA
Nota: Arte solo para uso académico
22. • Arte de persuadir por medio de la palabra.
• EL ORADOR:
Conquistar la voluntad del público
Persuadir con todo tipo de argumentos.
Nota: Arte solo para uso académico
23. El orador debe plantearse:
1. Cuál es el fin que pretende conseguir del
auditorio.
2. Cuál es el mejor medio para lograrlo.
Nota: Arte solo para uso académico
24. Cualidades:
Integridad.
Conocimiento.
Confianza.
Destreza.
Nota: Arte solo para uso académico
25. <<TIPOS DE ORATORIA>>
FORENSE.
SAGRADA.
MILITAR.
POLÍTICA.
POPULAR.
SOCIAL.
Nota: Arte solo para uso académico
27. Basado en la legislación, se utiliza en
tribunales como argumento para persuadir al
juez o jurado a favor (o en contra) de un
veredicto y en pro de una de las partes
involucradas.
Nota: Arte solo para uso académico
29. Su empleo está en convencer de carácter moral o
dogmático.
En lo religioso implica tanto las relaciones del
hombre con lo sobrenatural, cuando las
relaciones interhumanas las cuales están
presididas por la comprensión, caridad y
solidaridad.
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31. Este tipo de oratoria se utiliza para fomentar el
espíritu combativo para vencer en cualquier batalla.
EJEMPLO: Fomentar el espíritu de disciplina y
servicio a la patria en todo momento.
Nota: Arte solo para uso académico
33. • Está claramente ligada con el aspecto público.
• Clases: Oratoria gubernamental, Parlamentaria
o Electoralista.
• Objetivo: Convencer de la necesidad de las
medidas de gobierno, determinadas leyes o
elección de candidatos.
Nota: Arte solo para uso académico
35. •Se pretende convencer a las masas acerca de un
tema de interés común.
•Usualmente es utilizado por: Miembros del
gobierno para hacer popular alguna medida. Sin
embargo, se ve relacionada con la oratoria política
y se manifiesta más frecuente dentro de las
propagandas de campañas electorales.
Nota: Arte solo para uso académico
37. • Son todos aquellos discursos los cuales se dicen
en ocasión para celebraciones familiares o
sociales.
Ejemplo: discurso de graduación, boda,
compromiso matrimonial, inauguraciones.
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38. Función principal del empleo de la disertación y
oratoria:
<<Persuadir o convencer en busca de un fin>>
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