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Plazos para la presentación de propuestasLos doctorandos interesados en participar en el XI Coloquio Doctoral deCladea deb...
http://www.balas.org/annual.phpESAN organizó BALAS 2013Alta calidad académica y de investigación en esteencuentro internac...
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jcortez@esan.edu.peEntrevista a Jorge Cortez,director de Pregrado¿Cuáles son los objetivos del pregrado para lospróximos c...
www.ue.edu.peFacultad de Ingeniería rumbo a laacreditación internacionalRepresentantes del Instituto de Calidad y Acredita...
ESAN se incorpora a la Red EnlacesDel 10 al 12 de abril, se desarrolló en la ciudad de Cartagena, Colombia,el Congreso Int...
Liz Quispe, Elliot Arteaga, Oswaldo Morales, Patricia Gonzáles y Walther Réategui. Nuestro rector Jorge Talavera con los a...
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InformESAN de marzo y abril de 2013

  1. 1. Boletín bimestral de la Universidad ESAN, marzO-abril 2013, año XXXIV, número 214Con la presencia de más de mil doscientos asistentes la Universidad ESANdio la bienvenida a los nuevos ingresantes.Ministra de la Producción y presidenteejecutivo de Minas Buenaventura en lainauguración del año académico2 Entrevista al rector sobre la acreditación de la AACSB5 Alumnos participan en Feria MBA World Trophy8 Facultad de Ingeniería rumbo a la acreditación internacional9 ESAN se incorpora a la Red Enlaces
  2. 2. www.aacsb.edujtalavera@esan.edu.peUniversidad ESAN obtieneacreditación de la AACSBEntrevista al rector, Jorge Talavera¿Qué significa para ESAN contar con la acreditaciónde The Association to Advance Collegiate Schoolsof Business, más conocida como AACSB?Constituye un reconocimiento especial que valida la alta calidad denuestra institución. Y ante ello surge la pregunta de por qué una insti-tución académica como ESAN busca acreditarse en organismos comola AACSB o AMBA. La respuesta es muy simple: en nuestra instituciónseguimos un proceso de calidad, de mejora continua, y las agenciasacreditadoras lo que hacen es certificar que este proceso cumple con losestándares de calidad reconocidos internacionalmente por las mejoresescuelas de negocios. ESAN cuenta actualmente con dos acreditacionesinternacionales importantes: fuimos una de las primeras escuelas denegocios de América Latina en contar con la acreditación de AMBA, yahora estamos muy contentos de recibir este segundo reconocimiento.¿Cuánto tiempo se requiere para obtener laacreditación?Es un proceso largo que demora alrededor de cinco años, durante loscuales se realizan evaluaciones continuas, exigentes y rigurosas. Ennuestro caso, la responsabilidad de los procesos de mejora continua dela calidad académica estuvo a cargo de las autoridades de ESAN: rector,vicerrectores, decanos y directores de las diversas maestrías, así comode nuestros profesores y directivos de áreas administrativas. Y quisieramencionar que el líder que llevó adelante el proceso fue el profesor PeterYamakawa, vicerrector de Investigación, con la colaboración de la unidadde acreditación y calidad académica de la institución. Con orgullo pode-mos decir que hemos acreditado diez programas; de estos, siete son deposgrado y tres de pregrado.¿Cuál es el tiempo de vigencia de una acreditación?En la mayoría de agencias acreditadoras de prestigio, la acreditación seotorga por un periodo de tres a cinco años. En el caso de la AACSB, lasmaestrías y las carreras han sido acreditadas por el plazo máximo: cincoaños, lo que nos compromete a seguir esforzándonos para mantener losestándares de calidad logrados. Después de este periodo pasaremospor un proceso de reacreditación.¿Qué aspectos se evalúan durante la acreditación?Se analiza el cumplimiento de los estándares, así como la gestión de losprogramas, los profesores y los alumnos; se examina si se lograron lasmetas y los objetivos de aprendizaje trazados para los programas quese busca acreditar. Adicionalmente, hay un tema importante que tienerelación con la calificación de los profesores. Existen ciertos ratios quedeben cumplirse; por ejemplo, entre los profesores académicamentecalificados y los profesionalmente calificados. Los primeros (AQ por sussiglas en inglés) son los profesores investigadores, que han alcanzadoel grado de Ph.D. y publican en revistas arbitradas internacionales. Lossegundos (PQ por sus siglas en inglés) están calificados por su exce-lencia en la práctica profesional, tienen grado de maestría y años deexperiencia en cargos de alto nivel. La idea es que los alumnos recibanuna enseñanza integral, que combine el desarrollo de conocimientos yla práctica profesional.¿Qué beneficios obtiene una institución que cuentacon acreditación internacional?La acreditación es importante por el hecho de ser unindicador de calidad de la institución y porquepermite ingresar a una élite de escuelas acredi-tadas. El contar con una acreditación no significaque una escuela sea mejor que otra, lo único quegarantiza es que sus procesos siguen ciertosestándares o modelos de calidad. Puntualmente,la acreditación de la AACSB significa un recono-cimiento a los estándares y procesos de calidadque aplicamos a diario y también una mayoroportunidad de entablar relaciones inter-nacionales con escuelas pares, tambiénacreditadas. Nos abre un abanico másamplio de posibilidades para explorarvínculos internacionales con otrasinstituciones académicas.Jorge Talavera, rector de laUniversidad ESAN.El vicerrector Peter Yamakawa rodeado de miembros de la unidad deacreditación y calidad académica. A su derecha, Liliana Uehara, Gareth Rees yOmar Sumarriva; a su izquierda, Viviana Migliori, Mirtha Arrieta y Carlos Guerrero.Profesora Nancy Matos con miembros del Board de la AACSB. De pie: izq. ader.: Robert S. Sullivan; Robert F. Scherer, Joseph A. DiAngelo, Robert Reid.Sentadas: Maria Baltar, Nancy Matos y Lucienne Mochel.B o l et í n b i m e s t r a l d e l a U n i v e r s i d a d E SAN , E N E RO - F E B R E RO 2 0 1 4 , a ñ o X X X IV 2Inf rmesan B o l e t í n b i m e s t r a l d e l a U n i v e r s i d a d ESAN , ENERO - F E B RERO 2 0 1 4 , a ñ o X X X IV 2Inf rmesan
  3. 3. Plazos para la presentación de propuestasLos doctorandos interesados en participar en el XI Coloquio Doctoral deCladea deberán tener en cuenta las siguientes fechas límite:Presentación de propuestas:Lunes 24 de junio de 2013Resultados de la revisión anónima:Miércoles 10 de agosto de 2013Presentación de propuestas revisadas:Viernes 5 de setiembre de 2013Registro con precio preferencial:Jueves 15 de agosto de 2013Para mayor información, visite el enlace http://www.cladea.org/coloquio-doctoral-2013 o comuníquese con Ana María Villanueva,directora de Relaciones Internacionales (avilla@esan.edu.pe) y/ocon Nancy Matos, vicerrectora académica (nmatos@esan.edu.pe).Juan Manuel Lancha, Nancy Matos y Adrián Cordero.Profesor Eddy Morris.Profesora MyriamMartínez.http://www.merco.info/es/countries/4-esUniversidad ESAN firma acuerdo decolaboración con Merco – Villafañe& AsociadosCon el objetivo de fomentar el desarrollo de actividades de formación ycapacitación e investigaciones relacionadas con el análisis, gestión y valora-ción de intangibles, comunicación y reputación corporativa, la UniversidadESAN firmó un convenio de colaboración institucional con las empresasespañolas Merco y Villafañe & Asociados.El Monitor Empresarial de Reputación Corporativa (Merco) es un instrumen-to de evaluación que desde el 2000 se ocupa de medir la reputación de lasempresas que operan en España. Villafañe & Asociados es una empresaconsultora que colabora desde sus inicios en el desarrollo metodológicoy conceptual de esta herramienta, que ya se ha convertido en el monitorde reputación de referencia en el mundo.Merco se compromete a poner a disposición de la Universidad ESAN losinformes sobre las investigaciones de intangibles y reputación corporativatanto de España como de otros países, con el propósito que contribuyan ala publicación de trabajos científicos. Asimismo impulsará la elaboración y eldiseño de programas de formación de intangibles y reputación corporativa,tales como: seminarios, foros, jornadas, entre otros.Por su parte, la Universidad ESAN fomentará la difusión de los temasrelacionados con la reputación, la evaluación y la gestión de intangiblesempresariales en sus diversos programas académicos, publicará a travésde sus canales de información los resultados de las investigaciones deMerco e invitará a sus alumnos y graduados a participar en el desarrollo deencuestas que servirán de fuente para las investigaciones de esta empresa.XI Coloquio Doctoral de Cladea 2013El comité organizador del co-loquio y la Escola Brasilerade Administração Pública deEmpresas, anfitriona deCladea 2013, invitan aestudiantes docto-rales de programasde Management ydisciplinas relacio-nadas a participaren el Coloquio Doctoralque se desarrollará el 21 deoctubre en el hotel Windsor Atlántica, Río de Janeiro, en el marco de laXLVIII conferencia anual de Cladea.El comité organizador está conformado por la chair Nancy Matos (Uni-versidad ESAN), y los co-chairs Anabella Dávila (Egade/Itesm Monterrey),Elvira Salgado (Uniandes, Santa Fe de Bogotá), y Ajay Vinze (WP CareySchool of Business, Arizona State University).emorris@esan.edu.peNombramiento del profesorEddy MorrisLaUniversidadESANacordóincorporaralseñorEddyMorriscomo profesor contratado de tiempo completo a la Escuelade Administración de Negocios para Graduados. Máster enGestión de Tecnologías de Información por La Salle Univer-sidad Ramón Llull de Barcelona España, en la que actual-mente cursa el doctorado, también es profesor visitante deUniandes, Colombia y de IESA, Venezuela. Además realizaconsultorías en tecnologías de información, dirección deproyectos e innovación de procesos y organizaciones, parainstituciones como BID, Agencia española de CooperaciónInternacional (AECI), CAF, OIT y por OVTA-APEC, en otras.Actualmente ocupa el cargo de director de la Maestría enDirección de Tecnologías de la Información.Fue vicepresidente de la Asociación Peruana de Computación e Informática.Ha publicado casos y trabajos de investigación sobre su especialidad.mmartinezf@esan.edu.peNueva profesora en laEscuela de PosgradoA comienzos de abril, la profesora española MyriamMartínez Fiestas fue incorporada a la plana docentede la Escuela de Posgrado, específicamente al áreade Márketing, como profesora contratada a tiempocompleto, en la modalidad de profesora investigadoraen temas de comportamiento del consumidor, neuro-márketing, publicidad y márketing social.La profesora Martínez es graduada del Máster enMárketing y Comportamiento del Consumidor, de laUniversidad de Granada, del Máster Executive en Derecho Empresarial,del Centro de Estudios Garrigues, en colaboración con la Harvard LawSchool, y obtuvo el doctorado en Ciencias Económicas y Empresariales,especialidad en Márketing, con la distinción cum laude, por la Univer-sidad de Granada. Ha desarrollado investigaciones en la Escuela deEconomía de la University of Warwick, en Coventry, Inglaterra, y en laEcuela de Economía de Aalto University, Helsinki, Finlandia.3 B o l et í n b i m e s t r a l d e l a U n i v e r s i d a d E SAN
  4. 4. http://www.balas.org/annual.phpESAN organizó BALAS 2013Alta calidad académica y de investigación en esteencuentro internacionalEste año, nuestra universidad fue la anfitriona de la conferencia anual dela Business Association of Latin American Studies (BALAS 2013), que sedesarrolló del 20 al 22 de marzo en el Swissotel. Este importante encuentrointernacional reunió a más de cien académicos e investigadores del mundo,quienes participaron con ponencias en torno al tema “Free markets and socialinclusion: Towards a common goal”.El evento se estructuró en sesiones plenarias, paneles de discusión y tracks deinvestigación. Destacó la participación de los invitados especiales, miembrosdel gobierno peruano y del sector empresarial. La plenaria “Asia Pacific withLatin America” estuvo a cargo de Juan Carlos Capuñay, director del APEC yespecialista en foros del TLC; Alfredo Ferrero Diez Canseco, exministro de Co-mercioExterioryTurismo,yPablodelaFlor,exviceministrodeComercioExterior.Nuestros profesores, como buenos anfitriones, jugaron un papel importante enlas diversas actividades. Desarrollaron ponencias la profesora Nancy Matos:“Concern for mother nature: A women’s issue”; el profesor José Antonio Ro-bles: “Leadership in Latin America: Insights into complexities across societies”;el profesor Sergio Bravo: “Innovative approaches for financing public-privatepartnerships in Latin America: Best practices”; y el profesor Diego Cueto:“Private evaluation of compensation stock options”.Por su parte, el profesor Armando Borda integró el panel EntrepreneurshipEducation, en el track “ Educational Experience in Entrepreneurship”, en el cualse refirió a la creación, los objetivos y las actividades del Centro de DesarrolloEmprendedor.Durante la ceremoniade clausura, el presidente de Balas, Jerry Haar, agradecióa todos los asistentes por su contribución a la red. Finalmente, anunció que lapróxima conferencia anual, la del 2014, se realizará en Trinidad y Tobago, del9 al 12 de abril, y tendrá como anfitriona a la Arthur Lok Jack Graduate Schoolof Business, de la University of West Indies.Algunas investigacionesTrack: Culture, Social and EthicaI IssuesNancy MatosPonencia: Concern for Mother Nature: A women´s issueEn su investigación, la profesora Matos se refirió a la conductade consumo de las mujeres en el Perú, Colombia y México,considerando que la mujer tiene mayor influencia en la compra ytoma la mayor parte de las decisiones de consumo en el hogar.Sin embargo, señaló que se observa una aproximación entre lasmodalidades de liderazgo de hombres y mujeres: “Aún es materiade estudio la existencia de un componente masculino en la mujery un componente mucho más emocional en el hombre, quien hoyen día se preocupa más por el hogar, los hijos y se involucra en lasdecisiones de compra.José Antonio RoblesPonencia: Leadership in Latin America: Insights intoComplexities across SocietiesPresentó un análisis detallado de los resultados sobre liderazgodel proyecto GLOBE –al cual ha sido incorporado el Perú– paraLatinoamérica, una investigación realizada junto a profesores deotros países y dos de sus colegas de la Universidad del Pacífico.En el caso del Perú, se aplicó una encuesta a 350 empresas delrubro de alimentos y finanzas, específicamente a gerentes y man-dos medios, para conocer las características que contribuyen a unliderazgo efectivo, de acuerdo con los atributos establecidos porel proyecto GLOBE. Se encontraron diferencias entre los paísesparticipantes en el tema de la construcción de la efectividad de unlíder: depende, en la mayoría de los casos, de la cultura de cadanación. En el caso de Perú se considera negativo que el líder seaparte de un conflicto de grupo, algo similar ocurre en Colombia yEl Salvador, por ejemplo. En otros países, sin embargo, esto puedeser considerado positivo o neutral.Participantes y miembros del comité organizador de Balas 2013César Fuentes, Jorge Talavera, Jerry Haar y Baltazar Caravedodurante la ceremonia de inauguración.Nancy Matos, Luis Javier Sanz, Mariella Olivos,Vicky Jones y Jorge Talavera.B o l et í n b i m e s t r a l d e l a U n i v e r s i d a d E SAN , E N E RO - F E B R E RO 2 0 1 4 , a ñ o X X X IV 4Inf rmesan
  5. 5. Christian García.Fernando Loayza, alumno del programa MBA,con Renzo Estrada, Diana Mardely y CésarTorres, creadores del proyecto.http://www.esan.edu.pe/mba/international/Premio Honor a laExcelencia AcadémicaChristian García, quien siguió el Dual MBA (hoyInternational MBA), concluyó con éxito sus estudiosde maestría en la Florida International University.Durante la ceremonia de graduación fue distinguidocon el premio Honor a la Excelencia Académica.“Este premio me llenó de orgullo doblemente. Enprimer lugar, porque estaba representando a laUniversidad ESAN y, en segundo lugar, porque de-jaba en alto al Perú. Considero que una herramientafundamental para este logro fue el haber seguidoun año previo en ESAN, como parte del exigenteDual MBA”, declaró Christian.uba.brain@gmail.comAlumnos participanen Feria MBAWorld TrophyUn grupo de alumnos de pregrado, RenzoEstrada, Diana Mardely y César Torres,participaron el año pasado en “Para Qui-tarse el Sombrero”, concurso de proyectosorganizado por la Fundación Romero. Ellospresentaron el proyecto UBA, solución tec-nológica para evitar los olvidos y extravíosde smartphones, con el que obtuvieronun premio de diez mil soles destinados adesarrollar su idea de negocio. Este año,han sido seleccionados para participar enla feria MBA World Trophy, en Irlanda, enla categoría tecnología. Al respecto con-versamos con Renzo Estrada, uno de loscreadores del proyecto.¿En qué consiste su proyecto?El proyecto, fruto del trabajo de cuatroestudiantes, tres de ellos de la carrerade Ingeniería Industrial y Comercial, y unMBA, es como un llavero pequeño y fácilde llevar, pero en realidad es un dispositivoelectrónico físico que se encontrará ensincronización con un celular inteligente através de una aplicación con interfaz ami-gable, de manera que cuando el usuariose aleje de su celular, lo deje olvidado en launiversidad, en un restaurante, etc., tantoeste como el dispositivo-llavero emitiránuna alarma para alertar al usuario. Lograndioso del proyecto es que su uso sepuede ampliar a tablets, laptops e inclusoa los niños, para jamás perderlos de vista.¿Cuál será el beneficio quetendrá su proyecto paranuestra sociedad?UBA tendrá beneficios en diversos ám-bitos. Para los usuarios, eliminará lapreocupación de perder su smartphoney la inversión que este hecho conlleva.A nivel del país, promoverá el desarrollode proyectos tecnológicos al motivar eincrementar el nivel de innovación. Haytalento peruano de sobra, y la creatividad einnovación son algo que va cobrando cada"... es como un llavero pequeño y fácil de llevar, pero enrealidad es un dispositivo electrónico físico que se encontraráen sincronización con un celular inteligente a través de unaaplicación con interfaz amigable ...".vez más fuerza en nuestra sociedad.UBA es un ejemplo vivo de esto, puesaprovecha el crecimiento del mercadode celulares inteligentes en Latinoaméricay ofrece la solución ideal a un problemareal. El sueño no queda allí, tenemosplaneado crecer sin límites y, claro está,de la mano con el desarrollo económicoque vivimos hoy.Han sido clasificados paraparticipar en el torneo deIrlanda. ¿Qué significa estopara ustedes?Ser uno de los 25 proyectos selecciona-dos y representar a nuestra universidaden el MBA World Trophy significa una granoportunidad. Promover nuestro proyectoentre inversionistas es vital para madu-rarlo; además conoceremos la culturade emprendimiento que se maneja endiferentes países. Esta gran oportunidadse hace realidad gracias a Pitchbull.com,una innovadora plataforma de servicioscuyo objeto es facilitar la conexión deemprendedores y pymes con inversionis-tas en Latinoamérica. Esta organizaciónestá apoyando nuestra participación enel MBA World Trophy.¿Existe la posibilidad deque un inversionista apuestepor su proyecto y lo hagarealidad?Sí, por supuesto. Si somos elegidos ga-nadores, atraeremos inversiones paradespegar este proyecto con fuerza. Enrealidad, el capital es la última pieza fal-tante para que el producto llegue al mer-cado. Sin embargo, nuestra participaciónen este evento es ya un logro. Su fin noes solo obtener capital, sino impulsar ajóvenes como nosotros a seguir desa-rrollando el emprendimiento en nuestropaís, sin contar con la amplia red de con-tactos que conseguiremos en el camino.5 B o l et í n b i m e s t r a l d e l a U n i v e r s i d a d E SAN
  6. 6. www.ue.edu.peAutoridades de los sectores privadoy público nos acompañan en lainauguración del año académico delPregradoCon la presencia de más de mil doscientas personas entre autoridades,alumnos y padres de familia, la Universidad dio la bienvenida a los nuevosingresantes. La ceremonia de inauguración del año académico 2013 serealizó en el campus y tuvo como invitados especiales a la ministra dela Producción, Gladys Triveño, y al presidente ejecutivo de Minas Bue-naventura, Roque Benavides. Ambos se refirieron a las particularidadesde la vida universitaria y a la necesidad de estar bien preparados paraingresar al mercado laboral.“En este mundo tan competitivo los jóvenes deben aprovechar lasherramientas que les brinda la universidad, pues hoy en día las oportu-nidades que se presentan en el mercado son cada vez más exigentes ylos conduce a diseñar su vida profesional desde los primeros ciclos, allevar talleres y cursos extras para que así estén más preparados cuandoingresen al campo laboral”, señaló la ministra Triveño.Por su parte, Roque Benavides manifestó: “El Perú se encuentra vivien-do un gran momento, lo que les augura a todos los jóvenes un exitosofuturo como profesionales, para lograrlo requieren de mucho esfuerzo,puesto que la educación de calidad es la que llega a marcar la diferenciaen el mercado”.www.ue.edu.peAlumnos presentes en el Torneo deDebate InteruniversitarioDoce alumnos de diversas carreras representaron a nuestra institución enla segunda edición del Torneo de Debate Interuniversitario (ToDI 2013),organizado por la Pontificia Universidad Católica del Perú, que se rige porlas reglas del Debate Parlamentario Internacional adoptadas por el Cam-peonato Mundial Universitario de Debate. En esta ocasión participaron 36equipos, la mitad de ellos de otros países (Chile, Colombia y México) y quetenían vasta experiencia en torneos de debate competitivo.“Fuimos el equipo que mayor representatividad tuvo en el torneo, éramosseis duplas y una de ellas llegó a cuartos de final. Era la primera vez queparticipábamos y realmente es satisfactorio el resultado, pues solo tuvimostres semanas de preparación. Sobrepasamos las expectativas y en variasrondas les ganamos a equipos que tenían amplia experiencia en torneos.Algunos venían de competir en el mundial de debate que se realizó enenero en Berlín”, comentó Eduardo Schiappa Pietra, capitán del equipo.Por otro lado, Helen Rojas, de la carrera de Economía y Negocios Inter-nacionales, fue seleccionada como la quinta mejor oradora, con lo quedemostró su gran capacidad argumentativa.Los temas del debate eran de coyuntura internacional,sobre política, economía y comercio, entre otros. Losparticipantes, que no sabían previamente cuál era laposición que debían tomar (a favor o en contra de lamoción propuesta), debían tener un elevado conocimien-to del acontecer internacional y contar con destrezaargumentativa, un adecuado lenguaje corporaly un correcto tono de voz para ser calificadoscon altos puntajes.Gladys Triveño, Jorge Talavera, Nancy Matos yRoque Benavides.Alumnos integrantes del equipo de Debate.B o l et í n b i m e s t r a l d e l a U n i v e r s i d a d E SAN , E N E RO - F E B R E RO 2 0 1 4 , a ñ o X X X IV 6Inf rmesan
  7. 7. jcortez@esan.edu.peEntrevista a Jorge Cortez,director de Pregrado¿Cuáles son los objetivos del pregrado para lospróximos cinco años?En cuanto a las carreras, nuestro objetivo principal es continuar con el procesode consolidación de las ya existentes. Además se ofrecerán nuevas opcionesde formación en negocios, sobre todo en la línea de Ingeniería. Queremosampliar la gama a nuevas áreas empresariales más tecnificadas, acorde conlos desarrollos tecnológicos.Sobre el intercambio estudiantil, queremos incrementar el porcentaje de expe-riencias internacionales ampliando los convenios con las mejores institucionesde todo el mundo. Este objetivo va alineado con nuestro currículo en inglés,porque buscamos que los estudiantes estén conectados globalmente conotras culturas, no solo a través de un intercambio o doble grado, sino en elmismo campus, mediante cursos, videoconferencias y demás actividades. Entemasdecontenidocurricular,seguiremoscumpliendoconlosestándaresdelaacreditacióninternacionalyrevisandopermanentementelasmallascurriculares.¿Cuáles han sido los principales logros del pregrado enlos primeros cinco años?Nuestro principal logro es haber mantenido el prestigio y el nivel profesionalque tiene la marca ESAN. Otro logro es haber conseguido la acreditación dela AACSB para tres programas: Administración y Márketing, Administración yFinanzas, y Economía y Negocios Internacionales. Es un logro que se acrediteun programa de pregrado antes de que egrese su primera promoción.¿Cuáles cree que son las principales características quedefinen a un alumno de la Universidad ESAN?Nuestros alumnos son jóvenes emprendedores, buscan oportunidades denegocio, no se resignan, son perseverantes, pujantes. No se detienen cuandoconsiguen un logro o llegan a la meta, se fijan otra. Lo hacen, principalmente,porque vienen de familias emprendedoras, a las que les ha costado llegarhasta donde están y se esfuerzan por darles la mejor educación a sus hijos.Otracaracterísticaclavedenuestrosalumnosessudesprendimientointelectual.Son abiertos a brindar información, ayudan a sus compañeros, comparten susconocimientos. Finalmente, son jóvenes que estáncomprometidos socialmente, les preocupasu entorno, la comunidad. Participan acti-vamente de talleres de emprendedores yresponsabilidadsocial,sonasesoresdepe-queños empresarios, de escolares incluso.¿Cuál es su percepción de laevolución de los alumnos de laprimera promoción?Elloshantenidoelprivilegiodeserlaprimerapromoción y también la dificultad denotenerunreferente.Tuvieronla responsabilidad de mar-car la pauta, porque sonel “modelo a seguir” delas demás promociones.Han crecido como grupo,entendieron la enorme res-ponsabilidad que tenían deser “la primera promoción”y empezaron a tomar deci-siones cuyo impacto es delargoplazo.Talveznolograronhacer todo lo que querían en launiversidad, pero sacrificaron alguno de sus intereses de grupo a fin lograrun crecimiento ordenado y consistente de todos. Tuvieron que anteponer elbienestar común antes que el beneficio propio, y eso es respetable.¿Cuáles son las oportunidades en el mercado para unegresado de la Universidad ESAN?En el mercado los están reconociendo muy bien, algunos reciben hasta trespropuestas. Todos los alumnos de la primera promoción terminaron la universi-dad haciendo prácticas preprofesionales o trabajando en empresas de primernivel, tanto nacionales como internacionales.¿Cuáles son los retos que tiene el pregrado en el cortoplazo?Nuestro principal reto a corto plazo es ser una universidad bilingüe. Actual-mente nuestras mallas contienen un 15% de cursos de carrera que se dictanen inglés. En el futuro este porcentaje se incrementará significativamente hastaconvertirnos en un programa y bilingüe.Claudia Ginocchio López.Jorge Cortez.7 B o l et í n b i m e s t r a l d e l a U n i v e r s i d a d E SANcginocchio@esan.edu.peLiderazgo y comunicación:competencias claves que buscanlas empresasLa nueva coordinadora del departamento de Relaciones Corporativas,Prácticas y Empleo, Claudia Ginocchio López, nos comenta sobrelos perfiles que buscan las empresas y los planes que tiene su áreapara este año.“Las empresas están cada vez más interesadas en contratar alumnosde nuestras carreras universitarias, por lo cual, durante todo el añoacadémico se les capacita en temas vinculados a optimizar com-petencias interpersonales tales como liderazgo, trabajo en equipo yotras. Ello, aunado a la formación académica que reciben, los convierteen candidatos muy atractivos paralas importantes empresas que nosremiten sus ofertas de trabajo.El departamento ha planificadorealizar la Segunda Feria Laboral (se-gundo semestre del año) y continuarcon los workshops de empresas,con la finalidad de que transmitana los alumnos cuáles son lasoportunidades laborales queofrecen el perfil de profe-sional buscado segúnsu core business.
  8. 8. www.ue.edu.peFacultad de Ingeniería rumbo a laacreditación internacionalRepresentantes del Instituto de Calidad y Acreditación de Programas deComputación, Ingeniería y Tecnología (Icacit) visitaron nuestro campus el 22de marzo. El ingeniero José Durán, ejecutivo de Entrenamiento y Procesode Acreditación de esta institución ofreció la charla “Assessment comoparte integral de la Mejora Continua”, con la finalidad de explicar el procesoque debe seguirse para obtener una acreditación. Asistió el decano de laFacultad de Ingeniería, Javier del Carpio, así como profesores y personaladministrativo de esta facultad. La visita de Icacit se inscribe en el objetivode lograr la acreditación de las carreras de Ingeniería Industrial y Comercial,e Ingeniería de Tecnologías de Información y Sistemas bajo los estándaresdel Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET).“Obtener la acreditación bajo el estándar del ABET es recibir un reconoci-miento internacional por la calidad académica de las carreras y el empleo delas mejores prácticas en educación. Este proceso involucra a estudiantes,profesores y personal administrativo, pues los diferentes estamentos debenparticipar en los procesos de autoevaluación y mejora continua. Además,permite a nuestra casa de estudios asegurarse de haber alcanzado losobjetivos de aprendizaje al cumplir los exigentes estándares de calidadacadémica, lo cual incrementa y mejora las oportunidades de empleo denuestros futuros egresados”, aseguró el doctor Del Carpio.Cabe resaltar que ABET es la acreditadora de programas de cienciasaplicadas, ciencias de la computación, ingeniería y tecnología más reco-nocida a nivel mundial.El doctor Eduardo Luis Montiel, profesor del Incae Business School, de CostaRica, nos visitó el 23 de abril para conocer detalles de nuestros programas depregrado y compartir experiencias de enseñanza en línea. Se reunió con el rectorJorge Talavera y con el decano de la Facultad de Ingeniería, Javier del Carpio.Decano de la Facultad de Ingeniería Javier Del Carpio, acompañado derepresentantes del Icacit, alumnos y profesores de su facultad.www.pj.gob.pe/Convenio entre el Poder Judicial yCepic de ESANEl Centro de Propiedad Intelectual, Competencia, Consumidor y Co-mercio (Cepic), que dirige el profesor Santiago Roca, firmó un conveniode cooperación interinstitucional con el Poder Judicial a fin de coordinarel desarrollo de actividades académicas de investigación, capacitacióny actualización en temas relacionados con la propiedad inte-lectual, competencia y protección al consumidor, en aras delmejoramiento de los servicios que brindan ambas instituciones.La firma del convenio estuvo a cargo del presidente del PoderJudicial, Enrique Mendoza, y el rector Jorge Talavera. Estuvie-ron presentes el profesor Jaime Serida, decano de la Escuelade Posgrado, el profesor Santiago Roca y funcionarios delPoder Judicial.http://www.esan.edu.pe/maestrias/investigacion-en-ciencias-de-la-administracion/Se gradúa segunda promoción de laMaestría en InvestigaciónEl 20 de marzo, en el Swissotel, se realizó la ceremonia de graduación dela segunda promoción de la Maestría en Investigación en Ciencias de laAdministración. El primer puesto lo ocupó el alumno ecuatoriano Wash-ington Masías, quien a través del sistema de videoconferencia celebró elacontecimiento con sus compañeros.Considerando que estos graduados seguirán estudios doctorales en la Uni-versidad Carlos III, de Madrid, la subdirectora del Programa de Doctorado enDirección de Empresas de esta institución, doctora Belén Usero, les dio labienvenida a través de un video.Antes de la entrega de medallas y diplomas a los graduandos, hizo uso de lapalabra la profesora Ofelia Brown, quien recordó la etapa de estudios y agra-deció a su familia por el apoyo que le brindaron. Por su parte, el representantede los graduandos, Robert Mc Donald, en un breve discurso, dijo que ahoracomienza la etapa dura de estudios doctorales, de la que saldrá bien libradoquien tenga muy en claro el enfoque de su tesis doctoral.Ricardo Vinatea, Jorge Talavera, Enrique Mendoza, Santiago Roca, Jaime Serida yAlejandro Jiménez.Nuevos doctorandos que pertenecen a la primera promoción de esta Maestría.B o l et í n b i m e s t r a l d e l a U n i v e r s i d a d E SAN , E N E RO - F E B R E RO 2 0 1 4 , a ñ o X X X IV 8Inf rmesan
  9. 9. ESAN se incorpora a la Red EnlacesDel 10 al 12 de abril, se desarrolló en la ciudad de Cartagena, Colombia,el Congreso Internacional “Desafíos de la Innovación Empresarial enAmérica Latina”, organizado por la Red Enlaces, Escuelas de Negociosde Latinoamérica por el Crecimiento Económico Sostenible, que agrupaa importantes escuelas de negocios, entre ellas la Universidad de LosAndes, anfitriona del encuentro. Nuestra universidad estuvo representa-da por el profesor Jaime Serida, decano de ESAN Graduate School ofBusiness, y el profesor Eddy Morris, director de la Maestría en Direcciónde Tecnologías de Información.El encuentro ofreció una visión panorámica de la búsqueda de estrategiase instrumentos de innovación en siete países latinoamericanos: Argentina,Brasil, Chile, México, Venezuela, Colombia y Perú. Esta perspectiva regionalha sido posible gracias al trabajo de la Red Enlaces, conformada, en suprimera etapa, por la Fundación Dom Cabral, la Universidad de los Andesde Colombia, la Universidad San Andrés de Argentina y la Universidadde Chile, y a la participación de escuelas líderes como ESAN, IESA deVenezuela e ITAM de México.Durante el Congreso se presentaron los resultados de una investigaciónrealizada por las siete escuelas que, entre otros objetivos, buscó dar res-puesta a una serie de preguntas: ¿cómo están desarrollando las empresaslatinoamericanas sus capacidades para la innovación?, ¿cuáles son lasacciones concretas que están tomando desde las perspectivas de corto,mediano y largo plazo?, ¿cómo ven la efectividad de estas acciones?Luego del encuentro, el consejo directivo de Enlaces anunció la incorpo-ración de la Universidad ESAN a la red, lo que traerá consigo importantesbeneficios: “Pertenecer a Enlaces nos permitirá continuar promoviendola innovación empresarial a nivel nacional y regional, así como fortalecernuestras relaciones con escuelas líderes de la región. La participación enla red nos abre las puertas a un mundo de oportunidades, incluyendo larealización de proyectos conjuntos de capacitación e investigación, entreotros”, señaló el decano Jaime Serida.botto@esan.edu.peCiclo de conferencias paraperiodistasComo parte de las actividades conmemorativas del cincuentenario,durante los meses de junio, agosto y octubre ofreceremos un ciclo deconferencias dirigido a la prensa especializada. Se tratarántemas de coyuntura de interés para la carrera yel ejercicio profesional de los hombresde prensa.La primera de ellas, “Periodismo y nuevosmedios digitales”, se realizará el sábado8 de junio y estará a cargo del profesorJuan Carlos Luján. En agosto abordaremosel tema de las políticas sociales y el manejode conflictos. Finalmente, en octubre, conmotivo del Día del Periodista, cerraremos esteciclo con una conferencia sobre la actualidadeconómica. Los periodistas que asistan podránenriquecer sus conocimientos y aprender de laamplia experiencia de nuestros profesores. Ellosrecibirán un certificado de participación.http://www.ucla.edu/Visita de alumnos de la Universidadde California, Los Ángeles (UCLA)Un grupo de alumnos de la Anderson Graduate School of Manage-ment de la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA) visitó lasinstalaciones de nuestra universidad el 25 de marzo, acompañadospor Debbie Dutra, Assistant Dean, Student Affairs and Operations,Fully Employed and Executive MBA Programs, el profesor SebastianEdwards y el coordinador del programa, Peter Saephan.En total fueron 42 participantes del Executive MBA y Fully EmployedMBA de las siguientes nacionalidades: Estados Unidos, Canadá, India,China, Ghana, Nigeria y otros. Fueron recibidos por el rector y luegoasistieron a dos conferencias: “Energy and natural resources market:Opportunities and challenges”, a cargo del profesor Arturo VásquezCordano, y “Corruption in Peru: Challenge for the development of goodgovernance”, dictada por el profesor Genaro Matute.Delegación de alumnos de UCLA visita ESAN.Krish Sankaran.http://www.weforum.org/Nos visita representante del WorldEconomic ForumEl doctor Krish Sankaran, de nacionalidad india y Head of Knowledgefor Global Leadership Fellow, del World Economic Forum, visitó nuestraUniversidad el 27 de marzo para compartir detalles de su organización, asícomo para conocer los esfuerzos de investigación de nuestra Escuela dePosgrado. Fue recibido por el rector Jorge Talavera; el decanode ESAN Graduate School of Business, profesor JaimeSerida; la vicerrectora académica, profesora Nancy Matos,y el vicerrector de Investigación, profesor Peter Yamakawa.El doctor Sankaran también se reunió con un grupo de gra-duados de las maestrías, con el editor del Journal ofEconomics, Finance and Administrative Science,profesor Jorge Guillén, y con algunos profesores,como Diego Cueto y David Ritchie.9 B o l et í n b i m e s t r a l d e l a U n i v e r s i d a d E SAN
  10. 10. Liz Quispe, Elliot Arteaga, Oswaldo Morales, Patricia Gonzáles y Walther Réategui. Nuestro rector Jorge Talavera con los alumnos Julio Korinti y Jesica Pizango.Profesora Ana Reátegui acompañada de autoridades del MEF, Cosude y GiZ.III Concurso de Investigación parala Adaptación al Cambio Climáticoen el PerúEl Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), el Ministerio del Ambien-te, la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación (Cosude), laAgencia Alemana de Cooperación Técnica (GiZ) y nuestra universidadorganizan el III Concurso de Investigación para la Adaptación al Cam-bio Climático en el Perú, que se desarrolla en el marco del proyectoInversión Pública y Adaptación al Cambio Climático (IPACC), financiadopor la Iniciativa Internacional de Protección de Clima (IKI) del MinisterioFederal del Medio Ambiente, Protección de la Naturaleza y SeguridadNuclear (BMU), de Alemania.La convocatoria está abierta hasta el 7 de mayo para residentes en elPerú: estudiantes universitarios de pregrado y posgrado, docentes yprofesionales, quienes deben presentar propuestas de investigación quegeneren evidencias y análisis sobre la adaptación al cambio climáticoen el Perú. En el proceso de selección se priorizarán las propuestasque demuestren una mejor comprensión de los conceptos, los de-safíos y las medidas de adaptación al cambio climático, así como laproblemática del análisis del riesgo. A la ceremonia de presentacióndel concurso asistió la profesora Ana Reátegui, directora de Programasde Desarrollo Gerencial.www.minem.gob.pe/Programa de Planes de NegocioInclusivosDel 18 de marzo al 1 de abril, 27 jóvenes líderes de las comunidades indígenasde las regiones Loreto, San Martín, Cusco y Puno participaron en el II Programade Capacitación en Desarrollo de Planes de Negocios Inclusivos, organizadopor el Comité de Administración de los Recursos para Capacitación (Carec) delMinisterio de Energía y Minas (MEM). Las clases fueron dictadas por profesoresde nuestra universidad.Los jóvenes fueron seleccionados por profesionales de Carec y ESAN, quienestuvieronqueviajaradistintoszonasdelinteriorparaentrevistarlos.Laenseñanzacontempló un proceso integral alrededor del tema de gestión empresarial, conel propósito de contribuir a mejorar las condiciones de vida de la poblaciónindígena. Al término del programa, los participantes elaboraron planes denegocios a partir de las potencialidades y oportunidades que cada regiónofrece. Ellos recibirán asistencia técnica y asesoría para la implementación delos negocios propuestos.La ceremonia de clausura del programa se realizó el 2 de abril en el auditorio delMEM, con la participación del viceministro de Energía y presidente del Carec,Edwin Quintanilla; el viceministro de Minas, Guillermo Shinno; la secretariageneral del MEM, Tábata Vivanco; el presidente de Perúpetro, Luis Ortigas;nuestro rector, Jorge Talavera; yelprofesor Aldo Bresani, director delprograma.Los estudiantes que ocuparon los tres primeros puestos, Julio Korinti Piñarreal,Louis Tsamach Cabrera y Jesica Pizango Etene, fueron muy felicitados.http://ide.esan.edu.pe/IDE/ESAN capacita a trabajadoresde AgrobancoEl 9 de abril se inauguró el Diplomado de Especialización en Gerencia paraun grupo de trabajadores de Agrobanco, representantes de las 72 agen-cias de todo el país. En la mesa de honor estuvieron la profesora PatriciaGonzáles, directora administrativa; Walther Reátegui, gerente general deAgrobanco; Oswaldo Morales, profesor de la Escuela de Posgrado; y ElliotArteaga, coordinador del programa.En total se capacitará a 105 trabajadores –en tres grupos de 35 alumnoscada uno– de las áreas de créditos, riesgos, administración, legal, logística,entre otras. Todos ellos son mandos medios con categoría de jefe principalde un punto de venta. Al respecto, el señor Reátegui manifestó la impor-tancia de este diplomado para su institución: “Este programa contribuiráal fortalecimiento de nuestro trabajo como banco de desarrollo rural, puestendremos un mejor desempeño, lo que favorecerá finalmente al pequeñoy mediano productor agrario del país”.B o l et í n b i m e s t r a l d e l a U n i v e r s i d a d E SAN , E N E RO - F E B R E RO 2 0 1 4 , a ñ o X X X IV 10Inf rmesan
  11. 11. http://www.ebscohost.com/Cumbre de Dirección Estratégicaorganizada por EbscoOrganizada por Ebsco Publishing, empresa internacional de serviciosde información, el 22 de marzo se realizó la Cumbre de DirecciónEstratégica de Alto Nivel. Se contó con la presencia de autoridadesy representantes de universidades privadas y públicas, bibliotecó-logos y especialistas en información. Sam Brooks, vicepresidenteejecutivo de esta reconocida organización, resaltó la importanciade la base de datos Economía & Negocios en el mercado mundial.Economía & Negocios es el resultado de un esfuerzo de colaboraciónentre Ebsco Publishing y la Universidad ESAN. Más de 84,500 registrosque se remontan a principios de la década de 1980, proporcionan cober-tura para más de 340 publicaciones periódicas en español y portuguésrealizadas en Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, Estados Unidosy otros países.Profesor Ajay Vinzé.Cecilia Alegre participó en congreso de editores de base de datos en Colombia.http://systemsint.info/es/IX Encuentro de Editores de Basesde Datos Científicas & Bibliotecas(EBIB)Cecilia Alegre, jefa de ESAN/Cendoc asistió, invitada por Systems LinkInternational, al IX Encuentro de Editores de Bases de Datos Científicas& Bibliotecas (EBIB), llevado a cabo en la ciudad de Medellín, Colombia,del 23 al 25 de abril.“El propósito principal del evento fue el intercambio de información, con-ceptos, ideas, y experiencias que van a beneficiar tanto a las universidadesinvitadas como a las propias editoriales, las que tuvieron la oportunidadde conocer y entender las condiciones y características del mercadolatinoamericano”, señaló Cecilia Alegre.Viabilidad de un institutotecnológico minero en Espinar:cómo resolver un problema socialmediante project financeEnrique Cárcamo, Piatnitzky Ascue, Aurelio Mayta, Luis Miranda, Karla MurilloEdición digital no venal2013, 131 págs.Serie Gerencia para el Desarrollo 30En el Perú hay zonas donde se están desarrollando proyectos mineros quesignifican una cuantiosa inversión. Una de ellas es Espinar (Cusco). Allí lasempresas no contratan a los pobladores locales debido a que estos noestán capacitados. La población local espera oportunidades de trabajo queno se concretan, lo que genera resentimiento y malestar y enrarece el climasocial. Para solucionar este problema y permitir conectar la oferta con lademanda de mano de obra calificada, este estudio evalúa la viabilidad decrear un instituto tecnológico ad hoc, dedicado a la capacitación de lospobladores de la zona para transformarlos en operadores de maquinariaminera de alta complejidad, quienes se insertarán en el mercado laboral enla provincia de Espinar o en cualquier otra localidad del país o del extran-jero. Con este fin, se utiliza el project finance, cuyas herramientas se hanutilizado en la distribución y la mitigación de riesgos inherentes a proyectospara lograr la optimización de los recursos disponibles y el consecuentebeneficio de todos los involucrados. El análisis de la viabilidad comprende elanálisis de riesgos, la estructura de la transacción, las características de loscontratos y los convenios que se deberían firmar, y termina con un análisiseconómico-financiero que incluye análisis de sensibilidad y de escenarios.http://systemsint.info/es/Fulbright SeniorSpecialist en ESANEn calidad de Fulbright Senior Specialist, elprofesor Ajay Vinzé, de la WP Carey School ofBusiness, Arizona State University, está desa-rrollando con el profesor José Antonio Roblesun proyecto de investigación cofinanciado porla Comisión Fullbright y nuestra Universidad.Como parte de este proyecto, el profesorVinzé nos ha visitado en estos meses pararealizar la primera etapa de la investigación, ypróximamente regresará para proseguir con lasegunda etapa. El proyecto “Implementaciónde un centro de investigación en tecnología ysistemas de información en negocios” es, enpalabras del profesor Vinzé: “… el desarrollode una capacidad de investigación muy espe-cífica, y puede ser publicado en los mejoresjournals del mundo. Es una investigación diri-gida al Perú en la que abrimos la posibilidadde iniciar conexiones con universidades deEstados Unidos y Latinoamérica y analizamostemas relacionados con el currículo y la culturade investigación en ESAN”. La presencia delprofesor Vinzé contribuirá también a la ge-neración de convenios, proyectos y nuevosprogramas.Descarga gratuita desde:http://www.esan.edu.pe/publicaciones/serie-gerencia-para-el-desarrollo/2013/viabilidad-instituto-tecnologico-minero-espinar-problema-social/11 B o l et í n b i m e s t r a l d e l a U n i v e r s i d a d E SAN
  12. 12. enFinanzas y DerechoCorporativoComité editorial: Ana María de Pareja y Ada Ampuero C. • Corrección y edición: Ada Ampuero C. • Textos: Carmen Botto • Diseño y diagramación: Manuel Figari • Impresión: Cecosami • Informesán es una publicación de la UniversidadESAN • Alonso de Molina 1652, Surco. Casilla Postal 1846, Lima 100, Perú • www.esan.edu.pe/informesan.htm • e-mail: informesan@esan.edu.pe • Telfs.: (51-1) 317-7200 Fax: (51-1) 345-1328. Hecho el Depósito Legal en la BibliotecaNacional del Perú Nº 983631 • Queda autorizada su reproducción total o parcial siempre que se mencione la fuente.Maestría en Finanzas yDerecho CorporativoInicio: 20 de mayoMaestría en Gerencia deServicios de SaludInicio: 30 de mayoMaestría en Supply Chain ManagementInicio: 17 de mayoagenda 2013Maestría en Project ManagementInicio: 28 de mayoCelebración por elDía del EconomistaEntre el 4 y el 8 de abril, se realizaron diversas actividades deportivas yacadémicas para celebrar el Día del Economista y rendir homenaje a losprofesores, estudiantes y profesionales de esta carrera. La semana decelebración inició con las competencias deportivas: fútsal, tenis de mesa,básquet, ajedrez y vóley. Los alumnos demostraron garra y esfuerzo yse divirtieron en un clima de compañerismo y confraternidad. El eventocentral fue la conferencia “La pequeña agricultura en el Perú”, dictada porel profesor Octavio Chirinos, el 8 de abril.Escuela de Posgrado organizaDía de Integración en CieneguillaCon alegría y entusiasmo, el 9 de marzo se desarrolló el “Día de Integración”,encuentro organizado por el decano de la Escuela de Posgrado, profesorJaime Serida, con la finalidad de fomentar, entre todos los miembros de ESAN,el compañerismo, el trabajo en equipo y la identificación con la institución.Los colaboradores de la Escuela se agruparon en equipos de diferentes co-lores: Amarillo, Rojo, Verde, Naranja, Turquesa, Morado y Azul, cada uno consu respectiva capitana: Karen Romero (Amarillo), Emilse La Riva (Rojo), JulissaNúñez (Verde), María Teresa Ramos (Naranja), Pía Ganoza (Turquesa), MaríaNelly Ramos (Morado) y Edely Merino (Azul).En el verde valle de Cieneguilla, bajo un sol radiante, todos participaron endivertidos juegos y sorteos. Hubo ingenio, trabajo en equipo y, sobre todo, unmanifiesto espíritu de pertenencia. Durante el almuerzo bailable, se premió controfeos a la mejor barra, al mejor trabajo en equipo, al equipo más entusiastay al campeón de campeones, que en esta oportunidad fue el equipo Amarillo.Nuestros colaboradores compartieron una jornada de integración.Alumnos de Economía y Negocios Internacionales junto a la profesora JubitzaFranciskovic, coordinadora de la carrera.Grupo amarillo:“Premio al mejor trabajoen equipo y al campeónde campeones”.Equipo verde:Premio a la mejorbarra.Grupo azul:“Entusiastas”.Grupo celeste:“Los pitufos”.Grupo morado:“Premio al equipomás entusiasta”.Grupo naranja:“Muy creativo”.Grupo rojo:“Sensacional”.

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