Feedback & Evaluatie<br />
Programma<br /><ul><li>Inleiding feedback
Theorie over feedback
Zelf oefenen met feedback
Theorie evalueren
Zelf evalueervormen bedenken</li></li></ul><li>Inleiding Feedback<br />Kijk goed naar het toneelstukje en beschrijf straks...
Wat is feedback?<br />Terugkoppeling<br />Belangrijke vaardigheid<br />Informatie uitwisselen over houding en gedrag<br />...
Wat is feedback?<br />Je krijgt voortdurend feedback<br />Verbaal en non-verbaal<br />Open staan, signalen oppikken en bep...
Feedback geven<br />4 fasen model<br />Beschrijf waargenomen gedrag<br />Geef effect op jou aan<br />Maak de stap naar de ...
Feedback ontvangen<br />4 fasen model<br />Luister en vraag om toelichting<br />Toon waardering<br />Beoordeel de feedback...
Opdracht<br />In een subgroepje (verdeeld over aantal trainers) ga je oefenen met feedback geven.<br />De trainer is steed...
Feedback aan kinderen<br />Moeilijk<br />Tere zieltjes die snel gebroken kunnen worden<br />Wat voor jou prettig is, is vo...
Feedback aan kinderen<br />Wees duidelijk<br />Geef uitleg, benoem alleen het gedrag!<br />Juiste moment<br />Stel het gev...
Wat is evalueren?<br />Klinkt ingewikkeld maar dat is het niet<br />Hele wereld zit vol evaluaties<br />Niet alleen feiten...
Wat is het nut van evalueren?<br />Vooraf duidelijk waarop er wordt geëvalueerd en wat het moet opbrengen<br />Kader bepal...
Hoe moet je evalueren?<br />Cyclus van 4 stappen:<br />Verzamelen van informatie<br />Registeren van informatie<br />Inter...
Evaluatievormen<br />Standaard<br /><ul><li>Evaluatieformulier
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Basistraining Regio Neder Veluwe - 05. Feedback

767 views
706 views

Published on

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
767
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Basistraining Regio Neder Veluwe - 05. Feedback

  1. 1. Feedback & Evaluatie<br />
  2. 2. Programma<br /><ul><li>Inleiding feedback
  3. 3. Theorie over feedback
  4. 4. Zelf oefenen met feedback
  5. 5. Theorie evalueren
  6. 6. Zelf evalueervormen bedenken</li></li></ul><li>Inleiding Feedback<br />Kijk goed naar het toneelstukje en beschrijf straks wat je ziet!<br />
  7. 7. Wat is feedback?<br />Terugkoppeling<br />Belangrijke vaardigheid<br />Informatie uitwisselen over houding en gedrag<br />Daardoor in staat om eigen handelen kritisch onder de loep te nemen, en aan te passen<br />Verward met kritiek (aangevallen, falen)<br />
  8. 8. Wat is feedback?<br />Je krijgt voortdurend feedback<br />Verbaal en non-verbaal<br />Open staan, signalen oppikken en bepalen wat nuttig is voor eigen acties<br />Feedback bevordert:<br />Samenwerking<br />Sfeer<br />Zelfkennis<br />Kennis van anderen<br />Lerend vermogen<br />
  9. 9. Feedback geven<br />4 fasen model<br />Beschrijf waargenomen gedrag<br />Geef effect op jou aan<br />Maak de stap naar de ander<br />(evt.) Geef advies voor alternatief gedrag<br />Benoem alleen veranderbaar gedrag!<br />
  10. 10. Feedback ontvangen<br />4 fasen model<br />Luister en vraag om toelichting<br />Toon waardering<br />Beoordeel de feedback<br />Doe iets met de feedback<br />
  11. 11. Opdracht<br />In een subgroepje (verdeeld over aantal trainers) ga je oefenen met feedback geven.<br />De trainer is steeds de ontvanger van feedback<br />Aan de hand van een situatieschets geef je feedback <br />
  12. 12. Feedback aan kinderen<br />Moeilijk<br />Tere zieltjes die snel gebroken kunnen worden<br />Wat voor jou prettig is, is voor het kind ook prettig<br />Gelijke behandeling, niet boven het kind staan, <br />inleven, niet corrigerend<br />
  13. 13. Feedback aan kinderen<br />Wees duidelijk<br />Geef uitleg, benoem alleen het gedrag!<br />Juiste moment<br />Stel het geven van feedback niet uit! Het heeft dan <br />geen waarde<br />Lastig, blokkades bij leiding<br />Onprettig, bang voor de gevolgen<br />Kinderen vinden het fijn om te weten wat ze goed en fout deden!<br />
  14. 14. Wat is evalueren?<br />Klinkt ingewikkeld maar dat is het niet<br />Hele wereld zit vol evaluaties<br />Niet alleen feiten op een rijtje zetten<br />Analyseren van feiten en gebeurtenissen en conclusies trekken<br />Leren van evalueren kan door:<br />Goed voorbereiden, structureren en te richten op een doel<br />
  15. 15. Wat is het nut van evalueren?<br />Vooraf duidelijk waarop er wordt geëvalueerd en wat het moet opbrengen<br />Kader bepalen: weinig of veel gewicht, veel afhankelijk, wat kunnen we ermee?<br />Twee vormen<br />Persoonlijke evaluatie (gedrag aanpassen)<br />Programma evaluatie (programma aanpassen)<br />
  16. 16. Hoe moet je evalueren?<br />Cyclus van 4 stappen:<br />Verzamelen van informatie<br />Registeren van informatie<br />Interpreteren van informatie<br />Nemen van beslissingen<br />Je leert van evalueren, want je acties worden <br />alleen maar beter en scherper!<br />
  17. 17. Evaluatievormen<br />Standaard<br /><ul><li>Evaluatieformulier
  18. 18. (gestructureerd) over praten
  19. 19. Positief en negatief puntje</li></ul>Leuke manier<br /><ul><li>Spelletjesvorm zoals: Bingo, Jenga, Ren je rot e.d.</li></ul>Evalueer ook met kinderen! Ze kunnen goed aangeven wat leuk was en wat niet!<br />
  20. 20. Opdracht<br />Vul het invulblad over evaluatievormen in tweetallen in!<br />Bedenk zelf een leuke vorm van evalueren!<br />
  21. 21. Afronding<br />Ga in de praktijk aan de slag met feedback geven en ontvangen en met evalueren<br />Laat dat zien in je stageverslag<br />Zijn er nog vragen?<br />

×