Bm g12 marketing_lib_feedback

400
-1

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
400
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
9
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Bm g12 marketing_lib_feedback

  1. 1. The Beacon Academy LibraryFeedback on Marketing Proposals of G12Business Management ClassMs. Riza EstefaniIn general, the students in both BM classes (SL and HL) did a good job at writing their marketingproposals. There were evidences of planned research, interviews with the client and the customers, and wellprepared presentations. During the oral presentations, groups showed teamwork and inventiveness. Themarketing strategies they proposed were not all entirely new, but their idea was to sell the library, in itsentity, and the concept of using the library as a whole. The context for which they derived this idea camefrom the survey and market research they conducted among students and teachers. Backed up by a SWOTanalysis, the students’ marketing strategies can be done and implemented.Specifically, the following marketing strategies prove to be useful for implementation next academicyear:Marketing Strategy / TargetedLibrary Service and ProgramDescription Librarian’s CommentBundling StrategyLibrary Service: Readers’Services and CirculationAdd a non­fiction book in abundled set of fiction books.Will coordinate this with teachersand academic coordinators sothat the recommended orrequired non­fiction book isrelevant to the unit plan of unit ofstudy for the termOnline Resources Seminar forTeachersLibrary Program: Library UserEducation (Teacher Track)Librarian will orient the teacherson how to navigate through eachof the online resourcesLibrarian will propose to ALT thata library open house be includedin the in­service and inductiontraining for teachers this summer(July 2013)Upgraded Beacon AcademyLibrary Brochure, Posters, FlyersLibrary Program: Library USerEducation (General)Marketing write up on availablelibrary services and programs,collection and staff.Will include in the library budgetthe printing of a “better looking”brochure, posters and flyers.Library Website / BlogLibrary User Education (General)Blogging platform to push thelibrary’s virtual presenceWork in progress with IT/TechRegular Re­arranging of displaysand furnitureLibrary Service: Library SpaceSpace managementDisplay more books that lookWork in progress
  2. 2. and Readers’Services/CirculationattractiveReading CubiclesLibrary Service: ReadersServices and Library SpaceIndividualized reading carrels forserious study and researchProposed design of carrel will beincluded in the request ofpurchases for next the academicyear 2013­2014.This learning activity allowed students to function as active partners of the development of thelibrary. They have earned a grade in BM by accomplishing this task. They have also left a mark and acontribution to the school by helping the library grow.Libraries are communal learning centers. My gratitude goes out to Ms. Estefani and Mr. Ong formaking this library concept a reality. I hope that the BM students subconsciously learned the relevance oflibraries in arts and culture, and in building learning communities.Prepared by:Mrs. Zarah C. GagatigaTeacher LibrarianApril 23, 2013

×