Viataal Presentatie

Studiemiddag/workshop Viataal De best denkbare interactieve leeromgeving voor kinderen uit onze doelgroep

Erno Mijland

Programma: 13.30-13.50 uur: korte presentatie 13.50-14.00 uur: 10 prikkelende stellingen over ict en onderwijs 14.00-14.15 uur: reuze-mindmap 14.15-14.45 brainstormsessie 14.45-15.00 uur: pauze 15.00-15.30 uur: presentatie voorbereiden 15.30-16.00 uur: presentatie 16.00-16.10 uur: waardering voor de projecten 16.10-16.25 uur: pauze 16.25-16.30 uur: afronding

Opbrengst: Een aantal concrete, uitvoerbare projectideeën die bijdragen aan de missie ‘top-school’ te zijn.

Rob Creemers ICT-impuls 16 maart 2007

Rob Creemers 16 maart 2007

Revolutie Renaissance Wegspoelend zandkasteel

technologie

andere toekomst wetenschap over leren andere leerlingen

technologie

Operator11

Google Alerts

YouTube / Teleblik

RSS

Wiki’s

Games

ELO’s

weblogs

digitaal schoolbord

TED

Open Learning Res.

technologie

CI-implantaat

spraakherkenning

text-to-speech

brailleleesregels

ondertitelings-apparaat

kastjes met standaard uitspraken

wetenschap

Blue Band Idee!

vroegtijdig signaleren

meervoudige intelligentie

leerstijlen

alfagolven / neurofeedback

mindmapping

lateraal denken

inzichten in leer- en ontwikkelingsstoornissen

andere leerlingen

Generatie Einstein

screenagers

intu ïtief, informeel leren

co öperatief leren

multitasking

voor op ons

individualistisch

creatief, uniek talent

toekomst

demografisch

wereldeconomie

kenniseconomie

dienstensector

andere vaardigheden

technologie

andere toekomst wetenschap over leren andere leerlingen alles in beweging... behalve het onderwijs?

Terug naar… De best denkbare interactieve leeromgeving voor kinderen uit onze doelgroep

STELLING 1 Willen we over 5 jaar een top-school zijn, dan... bieden we leerlingen gereedschap en inhoud voor afstandsleren.

STELLING 2 Willen we over 5 jaar een top-school zijn, dan... kijken we over de grenzen (contacten met scholen elders, meer en vroeger vreemde talen)

STELLING 3 Willen we over 5 jaar een top-school zijn, dan... bieden we maatwerk op basis van individuele talenten en intrinsieke motivatie van leerlingen.

STELLING 4 Willen we over 5 jaar een top-school zijn, dan... hebben we een gedegen structuur om alle leerkrachten bij de tijd te houden op het gebied van ict.

STELLING 5 Willen we over 5 jaar een top-school zijn, dan... stellen we onze eigen methodes samen uit een keur aan bronnen (waaronder informatie-‘chunks’ van educatieve uitgeverijen).

STELLING 6 Willen we over 5 jaar een top-school zijn, dan... is ons leerlingvolgsysteem een voortgangsmanagementsysteem waarmee de leerling ook zelf zijn studieresultaten kan monitoren (aangevuld met persoonlijke studie-adviezen).

STELLING 7 Willen we over 5 jaar een top-school zijn, dan... spelen onze leerlingen voor meer dan de helft van de tijd educatieve games en simulaties.

STELLING 8 Willen we over 5 jaar een top-school zijn, dan... zijn alle werkstukken van leerlingen multimediaal.

STELLING 9 Willen we over 5 jaar een top-school zijn, dan... hebben alle docenten een ‘online’ spreekuur, waarmee ze gezamenlijk de bereikbaarheid van school vergroten van 17.00 naar 22.00 uur.

STELLING 10 Willen we over 5 jaar een top-school zijn, dan... hebben we al een visie ontwikkeld voor het onderwijs voor de volgende vijf jaar.

Programma: 14.00-14.15 uur: reuze-mindmap 14.15-14.45 brainstormsessie 14.45-15.00 uur: pauze 15.00-15.30 uur: presentatie voorbereiden 15.30-16.00 uur: presentatie 16.00-16.10 uur: waardering voor de projecten 16.10-16.25 uur: pauze 16.25-16.30 uur: afronding