nu leren voor morgen
toekomstgericht onderwijs voor de 21e eeuw
van voetbalverslaggever tot kennisondernemer
de wereld verandert sneller dan ooit
technologische
ontwikkelingen
als katalysator
langer leven
halfwaardetijd
kenniseconomie
hyperindividualiteit
(informatie-...
andere economie
2021-
2071
wat moeten ze leren?
programmeren
multimediale
vaardigheden
slim technologie
gebruiken
kritisch denken
kritisch denken
begrijpend kijken
begrijpend kijken
(wereld)burgerschap
creativiteit,
experimenteren
passie en talent
ontdekken
specialiseren
sociale omgang
(blended) samenwerken
verantwoordelijkheid
zelfregulering
zelfregulering
het goede voorbeeld
zelfkennis / metacognitie
profileren
betekenisgeving, waarde
‘Ze moeten vooral
leren wat ze moeten doen
als ze niet weten
wat ze moeten doen.’
(Piaget)
ook als de technologie
je in de steek laat
ook als de technologie
je in de steek laat
Delen is het nieuwe leren….
Delen is het nieuwe leren….
@ernomijland
www.ernomijland.com
Nu leren voor morgen: vaardigheden voor een snel veranderende wereld
Nu leren voor morgen: vaardigheden voor een snel veranderende wereld
Nu leren voor morgen: vaardigheden voor een snel veranderende wereld
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Nu leren voor morgen: vaardigheden voor een snel veranderende wereld

1,273 views

Published on

Lezing, gehouden tijdens studiedag jongerenafdeling NVON op 28 september.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,273
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
9
Actions
Shares
0
Downloads
20
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Nu leren voor morgen: vaardigheden voor een snel veranderende wereld

  1. 1. nu leren voor morgen toekomstgericht onderwijs voor de 21e eeuw
  2. 2. van voetbalverslaggever tot kennisondernemer
  3. 3. de wereld verandert sneller dan ooit
  4. 4. technologische ontwikkelingen als katalysator langer leven halfwaardetijd kenniseconomie hyperindividualiteit (informatie-) overvloed verbondenheid transparantie mens of machine
  5. 5. andere economie
  6. 6. 2021- 2071
  7. 7. wat moeten ze leren?
  8. 8. programmeren
  9. 9. multimediale vaardigheden
  10. 10. slim technologie gebruiken
  11. 11. kritisch denken
  12. 12. kritisch denken
  13. 13. begrijpend kijken
  14. 14. begrijpend kijken
  15. 15. (wereld)burgerschap
  16. 16. creativiteit, experimenteren
  17. 17. passie en talent ontdekken
  18. 18. specialiseren
  19. 19. sociale omgang
  20. 20. (blended) samenwerken
  21. 21. verantwoordelijkheid
  22. 22. zelfregulering
  23. 23. zelfregulering
  24. 24. het goede voorbeeld
  25. 25. zelfkennis / metacognitie
  26. 26. profileren
  27. 27. betekenisgeving, waarde
  28. 28. ‘Ze moeten vooral leren wat ze moeten doen als ze niet weten wat ze moeten doen.’ (Piaget)
  29. 29. ook als de technologie je in de steek laat
  30. 30. ook als de technologie je in de steek laat
  31. 31. Delen is het nieuwe leren….
  32. 32. Delen is het nieuwe leren….
  33. 33. @ernomijland www.ernomijland.com

×