SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
http://www.eduteka.org/modulos/1/8/2118/1
BITÁCORA DE EVALUACIÓN (MODELO GAVILÁN)
Pregunta Secundaria:¿ Cuáles son los valores ambientales que nos permiten una sana convivencia?
URL Fuente 1: Guía para la enseñanza de valores ambientales.
Características
del Sitio Web
que realiza
la publicación
¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o
persona que respalda el Sitio Web)
Unesco -Pnuma
¿Cuál es el propósito del Sitio Web?
(Informar, vender, etc.)
enseñar
¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? A todo ser humano y principalmente a todas las instituciones educativas
¿Tiene publicidad?
¿La publicidad está separada de los contenidos?
No
Información
sobre el autor
de los
contenidos
¿Quién es el autor de los contenidos?
Michael J. Caduto
¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la
información que está dando?
Si
Características
de los
contenidos
¿Los contenidos ofrecen información clara y completa
para resolver su necesidad de información?
Si
¿La información es factual o analítica? Analítica
¿La información es objetiva o subjetiva? Objetiva
¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son
actuales y vigentes?
Año 1995
¿Se citan adecuada-
mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor?
(tanto de imágenes como de contenidos)
Textos
Confiabilidad
y pertinencia de
la fuente
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente,
¿sus contenidos son confiables?
Si
Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente
¿La información es útil para resolver su pregunta?
Si
¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los
contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio
Público)
Dominio público
Pregunta Secundaria:
URL Fuente 2:
Características
del Sitio Web
que realiza
la publicación
¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o
persona que respalda el Sitio Web)
¿Cuál es el propósito del Sitio Web?
(Informar, vender, etc.)
¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web?
¿Tiene publicidad?
¿La publicidad está separada de los contenidos?
Información
sobre el autor
de los
contenidos
¿Quién es el autor de los contenidos?
¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la
información que está dando?
Características
de los
contenidos
¿Los contenidos ofrecen información clara y completa
para resolver su necesidad de información?
¿La información es factual o analítica?
¿La información es objetiva o subjetiva?
¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son
actuales y vigentes?
¿Se citan adecuada-
mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor?
(tanto de imágenes como de contenidos)
Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
Confiabilidad
y pertinencia de
la fuente
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente,
¿sus contenidos son confiables?
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente
¿La información es útil para resolver su pregunta?
¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los
contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio
Público)
Pregunta Secundaria:
URL Fuente 3:
Características
del Sitio Web
que realiza
la publicación
¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o persona que
respalda el Sitio Web)
¿Cuál es el propósito del Sitio Web?
(Informar, vender, etc.)
¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web?
¿Tiene publicidad?
¿La publicidad está separada de los contenidos?
Información
sobre el autor
de los
contenidos
¿Quién es el autor de los contenidos?
¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la
información que está dando?
Características
de los
contenidos
¿Los contenidos ofrecen información clara y completa para
resolver su necesidad de información?
¿La información es factual o analítica?
Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
¿La información es objetiva o subjetiva?
¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son actuales y
vigentes?
¿Se citan adecuada-
mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor? (tanto
de imágenes como de contenidos)
Confiabilidad
y pertinencia de
la fuente
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente, ¿sus
contenidos son confiables?
De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente ¿La
información es útil para resolver su pregunta?
¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los contenidos?
(CopyRight; Creative Commons, Dominio Público)
Descargue esta Plantilla en
formato .DOC
CRÈDITOS:
Esta BITÀCORplantilla, desarrollada por EDUTEKA, hace parte integral del Módulo sobre Competencia para Manejar Información (CMI).
Este documento se publica bajo licencia “Creative Commons”
(Versión 2.5 - Colombia -) http://www.eduteka.org/PoliticaUso.php
Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php

More Related Content

What's hot

Cmi bitacora deevaluacion_rtf
Cmi bitacora deevaluacion_rtfCmi bitacora deevaluacion_rtf
Cmi bitacora deevaluacion_rtfmaritza Jaramillo
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuenteshollman16
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)hollman16
 
Modelo gavilán (1)
Modelo gavilán (1)Modelo gavilán (1)
Modelo gavilán (1)torres888
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)hollman16
 
Plantilla modelo gavilan
Plantilla modelo gavilanPlantilla modelo gavilan
Plantilla modelo gavilanRosaura2828
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuenteshollman16
 

What's hot (12)

Cmi bitacora deevaluacion_rtf
Cmi bitacora deevaluacion_rtfCmi bitacora deevaluacion_rtf
Cmi bitacora deevaluacion_rtf
 
Bitacora
BitacoraBitacora
Bitacora
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentes
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
 
Modelo gavilán (1)
Modelo gavilán (1)Modelo gavilán (1)
Modelo gavilán (1)
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
 
Plantilla modelo gavilan
Plantilla modelo gavilanPlantilla modelo gavilan
Plantilla modelo gavilan
 
BITACORA DE EVALUACION
BITACORA DE EVALUACIONBITACORA DE EVALUACION
BITACORA DE EVALUACION
 
Plantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentesPlantilla evaluación de fuentes
Plantilla evaluación de fuentes
 

Viewers also liked

Etiqueta desde la escuela
Etiqueta desde la escuelaEtiqueta desde la escuela
Etiqueta desde la escuelaOscar Escobar
 
Cuentos para portarse bien en el colegio
Cuentos para portarse bien en el colegioCuentos para portarse bien en el colegio
Cuentos para portarse bien en el colegioJuan Rala
 
Erp, protocolo y etiqueta
Erp, protocolo y etiquetaErp, protocolo y etiqueta
Erp, protocolo y etiquetaMary Mojica
 
Manual de buenos modales 204
Manual de buenos modales 204Manual de buenos modales 204
Manual de buenos modales 204carogez
 
FOMENTO DE ACTITUDES Y VALORES AMBIENTALES
FOMENTO DE ACTITUDES Y VALORES AMBIENTALESFOMENTO DE ACTITUDES Y VALORES AMBIENTALES
FOMENTO DE ACTITUDES Y VALORES AMBIENTALESIECOLROSARIO
 
56130160 proyecto-de-vida-para-estudiantes-de-primaria
56130160 proyecto-de-vida-para-estudiantes-de-primaria56130160 proyecto-de-vida-para-estudiantes-de-primaria
56130160 proyecto-de-vida-para-estudiantes-de-primariaJenny Rosal
 
Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.
Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.
Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.es
 

Viewers also liked (11)

Etiqueta desde la escuela
Etiqueta desde la escuelaEtiqueta desde la escuela
Etiqueta desde la escuela
 
Cuentos para portarse bien en el colegio
Cuentos para portarse bien en el colegioCuentos para portarse bien en el colegio
Cuentos para portarse bien en el colegio
 
Erp, protocolo y etiqueta
Erp, protocolo y etiquetaErp, protocolo y etiqueta
Erp, protocolo y etiqueta
 
Manual de buenos modales 204
Manual de buenos modales 204Manual de buenos modales 204
Manual de buenos modales 204
 
Etiqueta, protocolo y glamur
Etiqueta, protocolo y glamurEtiqueta, protocolo y glamur
Etiqueta, protocolo y glamur
 
FOMENTO DE ACTITUDES Y VALORES AMBIENTALES
FOMENTO DE ACTITUDES Y VALORES AMBIENTALESFOMENTO DE ACTITUDES Y VALORES AMBIENTALES
FOMENTO DE ACTITUDES Y VALORES AMBIENTALES
 
56130160 proyecto-de-vida-para-estudiantes-de-primaria
56130160 proyecto-de-vida-para-estudiantes-de-primaria56130160 proyecto-de-vida-para-estudiantes-de-primaria
56130160 proyecto-de-vida-para-estudiantes-de-primaria
 
Cartilla ambiental
Cartilla ambientalCartilla ambiental
Cartilla ambiental
 
Mi proyecto de vida nati
Mi proyecto de vida natiMi proyecto de vida nati
Mi proyecto de vida nati
 
Las palabras dulces
Las palabras dulcesLas palabras dulces
Las palabras dulces
 
Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.
Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.
Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.
 

Similar to Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales

Evaluaciones lucelly
Evaluaciones lucellyEvaluaciones lucelly
Evaluaciones lucellychelys23
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)hollman16
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)hollman16
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)hollman16
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)hollman16
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)hollman16
 
Novena sesion. Evaluación de fuentes (2)
Novena sesion. Evaluación de fuentes (2)Novena sesion. Evaluación de fuentes (2)
Novena sesion. Evaluación de fuentes (2)hollman16
 
Plantilla evaluación de fuentes boli
Plantilla evaluación de fuentes boliPlantilla evaluación de fuentes boli
Plantilla evaluación de fuentes boliluisboli
 
Plantilla evaluación de fuentes boli
Plantilla evaluación de fuentes boliPlantilla evaluación de fuentes boli
Plantilla evaluación de fuentes boliluisboli
 
Evaluacion web oswaldo
Evaluacion web oswaldoEvaluacion web oswaldo
Evaluacion web oswaldooalma
 
Evaluación de fuentes
Evaluación de fuentesEvaluación de fuentes
Evaluación de fuenteslufloga127
 
Cmi bitacora deevaluacion_rtf
Cmi bitacora deevaluacion_rtfCmi bitacora deevaluacion_rtf
Cmi bitacora deevaluacion_rtfluzstella7982
 
Modelo gavilán (1)
Modelo gavilán (1)Modelo gavilán (1)
Modelo gavilán (1)torres888
 
Modelo gavilán
Modelo gavilánModelo gavilán
Modelo gavilánorcap
 

Similar to Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales (18)

Bitacora plantilla evaluación de fuentes
Bitacora plantilla evaluación de fuentesBitacora plantilla evaluación de fuentes
Bitacora plantilla evaluación de fuentes
 
Evaluaciones lucelly
Evaluaciones lucellyEvaluaciones lucelly
Evaluaciones lucelly
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
 
Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)Plantilla evaluación de fuentes (2)
Plantilla evaluación de fuentes (2)
 
Novena sesion. Evaluación de fuentes (2)
Novena sesion. Evaluación de fuentes (2)Novena sesion. Evaluación de fuentes (2)
Novena sesion. Evaluación de fuentes (2)
 
Plantilla evaluación de fuentes boli
Plantilla evaluación de fuentes boliPlantilla evaluación de fuentes boli
Plantilla evaluación de fuentes boli
 
Plantilla evaluación de fuentes boli
Plantilla evaluación de fuentes boliPlantilla evaluación de fuentes boli
Plantilla evaluación de fuentes boli
 
Evaluacion web oswaldo
Evaluacion web oswaldoEvaluacion web oswaldo
Evaluacion web oswaldo
 
Evaluación de fuentes
Evaluación de fuentesEvaluación de fuentes
Evaluación de fuentes
 
EVALUACIÓN WEB
EVALUACIÓN WEBEVALUACIÓN WEB
EVALUACIÓN WEB
 
Cmi bitacora deevaluacion_rtf
Cmi bitacora deevaluacion_rtfCmi bitacora deevaluacion_rtf
Cmi bitacora deevaluacion_rtf
 
Modelo gavilán (1)
Modelo gavilán (1)Modelo gavilán (1)
Modelo gavilán (1)
 
Modelo gavilán
Modelo gavilánModelo gavilán
Modelo gavilán
 
Trabajo58
Trabajo58Trabajo58
Trabajo58
 
Trabajo58
Trabajo58Trabajo58
Trabajo58
 

More from ernestogarcia1953

Primer Avance planificador de proyectos
Primer Avance planificador de proyectosPrimer Avance planificador de proyectos
Primer Avance planificador de proyectosernestogarcia1953
 
Exposicion proyecto tita - terminado
Exposicion   proyecto tita - terminadoExposicion   proyecto tita - terminado
Exposicion proyecto tita - terminadoernestogarcia1953
 
Planificador de proyectos terminado
Planificador de proyectos  terminadoPlanificador de proyectos  terminado
Planificador de proyectos terminadoernestogarcia1953
 
Secuencias didacticas clase con tpack
Secuencias didacticas clase con tpackSecuencias didacticas clase con tpack
Secuencias didacticas clase con tpackernestogarcia1953
 
Rubistar la idea que da vuelta
Rubistar la idea que da vueltaRubistar la idea que da vuelta
Rubistar la idea que da vueltaernestogarcia1953
 
Rubistar la idea que da vuelta
Rubistar la idea que da vueltaRubistar la idea que da vuelta
Rubistar la idea que da vueltaernestogarcia1953
 
Avance en el planificador de proyectos
Avance en el planificador de proyectosAvance en el planificador de proyectos
Avance en el planificador de proyectosernestogarcia1953
 
Avance en el planificador de proyectos
Avance en el planificador de proyectosAvance en el planificador de proyectos
Avance en el planificador de proyectosernestogarcia1953
 
Reflexion momento ii sesion 3 mi apa
Reflexion momento ii sesion 3 mi apaReflexion momento ii sesion 3 mi apa
Reflexion momento ii sesion 3 mi apaernestogarcia1953
 
Avance en el planificador de proyectos
Avance en el planificador de proyectosAvance en el planificador de proyectos
Avance en el planificador de proyectosernestogarcia1953
 
Reflexión sobre el video del señor leal v
Reflexión sobre el video del señor leal vReflexión sobre el video del señor leal v
Reflexión sobre el video del señor leal vernestogarcia1953
 
Reflexión sobre el video del señor leal v
Reflexión sobre el video del señor leal vReflexión sobre el video del señor leal v
Reflexión sobre el video del señor leal vernestogarcia1953
 
Reflexión sobre el video del señor leal v
Reflexión sobre el video del señor leal vReflexión sobre el video del señor leal v
Reflexión sobre el video del señor leal vernestogarcia1953
 

More from ernestogarcia1953 (20)

Primer Avance planificador de proyectos
Primer Avance planificador de proyectosPrimer Avance planificador de proyectos
Primer Avance planificador de proyectos
 
Matriz valoracion pid
Matriz valoracion pidMatriz valoracion pid
Matriz valoracion pid
 
Matriz valoracion pid
Matriz valoracion pidMatriz valoracion pid
Matriz valoracion pid
 
Exposicion proyecto tita - terminado
Exposicion   proyecto tita - terminadoExposicion   proyecto tita - terminado
Exposicion proyecto tita - terminado
 
Planificador de proyectos terminado
Planificador de proyectos  terminadoPlanificador de proyectos  terminado
Planificador de proyectos terminado
 
Diagrama de araña
Diagrama de arañaDiagrama de araña
Diagrama de araña
 
Diagrama de araña
Diagrama de arañaDiagrama de araña
Diagrama de araña
 
Secuencias didacticas clase con tpack
Secuencias didacticas clase con tpackSecuencias didacticas clase con tpack
Secuencias didacticas clase con tpack
 
Taller modelo tpack
Taller modelo tpackTaller modelo tpack
Taller modelo tpack
 
Rubistar la idea que da vuelta
Rubistar la idea que da vueltaRubistar la idea que da vuelta
Rubistar la idea que da vuelta
 
Rubistar la idea que da vuelta
Rubistar la idea que da vueltaRubistar la idea que da vuelta
Rubistar la idea que da vuelta
 
Avance en el planificador de proyectos
Avance en el planificador de proyectosAvance en el planificador de proyectos
Avance en el planificador de proyectos
 
Avance en el planificador de proyectos
Avance en el planificador de proyectosAvance en el planificador de proyectos
Avance en el planificador de proyectos
 
Momento ii adaptación
Momento ii adaptaciónMomento ii adaptación
Momento ii adaptación
 
Reflexion momento ii sesion 3 mi apa
Reflexion momento ii sesion 3 mi apaReflexion momento ii sesion 3 mi apa
Reflexion momento ii sesion 3 mi apa
 
Reflexion tpack
Reflexion tpackReflexion tpack
Reflexion tpack
 
Avance en el planificador de proyectos
Avance en el planificador de proyectosAvance en el planificador de proyectos
Avance en el planificador de proyectos
 
Reflexión sobre el video del señor leal v
Reflexión sobre el video del señor leal vReflexión sobre el video del señor leal v
Reflexión sobre el video del señor leal v
 
Reflexión sobre el video del señor leal v
Reflexión sobre el video del señor leal vReflexión sobre el video del señor leal v
Reflexión sobre el video del señor leal v
 
Reflexión sobre el video del señor leal v
Reflexión sobre el video del señor leal vReflexión sobre el video del señor leal v
Reflexión sobre el video del señor leal v
 

Bitacora guia para lqa enseñanza de valores ambientales

  • 1. http://www.eduteka.org/modulos/1/8/2118/1 BITÁCORA DE EVALUACIÓN (MODELO GAVILÁN) Pregunta Secundaria:¿ Cuáles son los valores ambientales que nos permiten una sana convivencia? URL Fuente 1: Guía para la enseñanza de valores ambientales. Características del Sitio Web que realiza la publicación ¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o persona que respalda el Sitio Web) Unesco -Pnuma ¿Cuál es el propósito del Sitio Web? (Informar, vender, etc.) enseñar ¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? A todo ser humano y principalmente a todas las instituciones educativas ¿Tiene publicidad? ¿La publicidad está separada de los contenidos? No Información sobre el autor de los contenidos ¿Quién es el autor de los contenidos? Michael J. Caduto ¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la información que está dando? Si Características de los contenidos ¿Los contenidos ofrecen información clara y completa para resolver su necesidad de información? Si ¿La información es factual o analítica? Analítica ¿La información es objetiva o subjetiva? Objetiva ¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son actuales y vigentes? Año 1995 ¿Se citan adecuada- mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor? (tanto de imágenes como de contenidos) Textos Confiabilidad y pertinencia de la fuente De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente, ¿sus contenidos son confiables? Si Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
  • 2. De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente ¿La información es útil para resolver su pregunta? Si ¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio Público) Dominio público Pregunta Secundaria: URL Fuente 2: Características del Sitio Web que realiza la publicación ¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o persona que respalda el Sitio Web) ¿Cuál es el propósito del Sitio Web? (Informar, vender, etc.) ¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? ¿Tiene publicidad? ¿La publicidad está separada de los contenidos? Información sobre el autor de los contenidos ¿Quién es el autor de los contenidos? ¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la información que está dando? Características de los contenidos ¿Los contenidos ofrecen información clara y completa para resolver su necesidad de información? ¿La información es factual o analítica? ¿La información es objetiva o subjetiva? ¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son actuales y vigentes? ¿Se citan adecuada- mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor? (tanto de imágenes como de contenidos) Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
  • 3. Confiabilidad y pertinencia de la fuente De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente, ¿sus contenidos son confiables? De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente ¿La información es útil para resolver su pregunta? ¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio Público) Pregunta Secundaria: URL Fuente 3: Características del Sitio Web que realiza la publicación ¿Quién publica el Sitio Web? (Institución, entidad o persona que respalda el Sitio Web) ¿Cuál es el propósito del Sitio Web? (Informar, vender, etc.) ¿A qué audiencia se dirige el Sitio Web? ¿Tiene publicidad? ¿La publicidad está separada de los contenidos? Información sobre el autor de los contenidos ¿Quién es el autor de los contenidos? ¿Cuáles son sus créditos? ¿Está calificado para dar la información que está dando? Características de los contenidos ¿Los contenidos ofrecen información clara y completa para resolver su necesidad de información? ¿La información es factual o analítica? Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php
  • 4. ¿La información es objetiva o subjetiva? ¿En qué fecha se publicaron los contenidos? ¿Son actuales y vigentes? ¿Se citan adecuada- mente otras fuentes y se respetan Derechos de Autor? (tanto de imágenes como de contenidos) Confiabilidad y pertinencia de la fuente De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente, ¿sus contenidos son confiables? De acuerdo con los datos recopilados sobre la fuente ¿La información es útil para resolver su pregunta? ¿Cuál es la licencia bajo la cual se publican los contenidos? (CopyRight; Creative Commons, Dominio Público) Descargue esta Plantilla en formato .DOC CRÈDITOS: Esta BITÀCORplantilla, desarrollada por EDUTEKA, hace parte integral del Módulo sobre Competencia para Manejar Información (CMI). Este documento se publica bajo licencia “Creative Commons” (Versión 2.5 - Colombia -) http://www.eduteka.org/PoliticaUso.php Competencia para Manejar Información (CMI) - http://www.eduteka.org/CMI.php