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Tipos de aprendizaje Tipos de aprendizaje Document Transcript

  • 31 de mayo de 2013 [LOS KOCHILOKOS]1 207TIPOS DE APRENDIZAJE DESCRIPCION /CONCEPTO EJEMPLOAprendizaje memorístico orepetitivoSe produce cuando el alumnomemoriza contenidos sincomprenderlos o relacionarloscon sus conocimientos previos,no encuentra significado a loscontenidos.estudiar previo a un examen,en el cual en algunas veces elprofesor da una guía deestudio o dicta algunos temasen especial, así el alumno tratadespués de leer y repasar, desubrayar, destacar y copiarconceptos importantes, que asu ver podrían ayudarle parapasar ese examenAprendizaje receptivo En este tipo de aprendizaje elsujeto sólo necesitacomprender el contenido parapoder reproducirlo, pero nodescubre nada.El sujeto solo necesitacomprender el contenido parapoder reproducirlo, pero nodescubre nada.Aprendizaje pordescubrimiento:El sujeto no recibe loscontenidos de forma pasiva;descubre los conceptos y susrelaciones y los reordena paraadaptarlos a su esquemacognitivo.puede ser incorporado demanera arbitraria a laestructura cognitiva y por lotanto aprendidomecánicamenteAprendizaje significativo Es el aprendizaje en el cual elsujeto relaciona susconocimientos previos con losnuevos, dotándolos así decoherencia respecto a susestructuras cognitivas.Efectivamente, si algoposeemos en común los sereshumanos es precisamente esanecesidad de poder aplicarnuestra propia experienciasobre los nuevosacontecimientos que se nosplantean día a día.Aprendizaje innovador Es aquel que puede soportarcambios, renovación,reestructuración yreformulación de problemas.Propone nuevos valores en vezde conservar los antiguos.Describe el aprendizaje deacuerdo a los cambios quepueden observarse en laconducta de un sujeto.Aprendizaje visual Las personas que utilizan elsistema de representaciónvisual ven las cosas comoimágenes ya que representarlas cosas como imágenes ográficos les ayuda a recordar yaprender.Los niños aprenden a leerfiguras antes de que aprendana leer. Desgraciadamentedejamos de enseñarvisualmente tan pronto losniños aprenden a leer.
  • 31 de mayo de 2013 [LOS KOCHILOKOS]2 207Aprendizaje auditivo Una persona auditiva es capazde aprovechar al máximo losdebates en grupo y lainteracción social durante suaprendizaje. El debate es unaparte básica del aprendizajepara un alumno auditivo.El alumno auditivo necesitaescuchar su grabación mentalpaso a paséelas personas quememorizan de forma auditivano pueden olvidarse ni unapalabra, porque no sabenseguir.Aprendizaje quinestésico Las personas con sistemas derepresentación quinestésicoperciben las cosas a través delcuerpo y de laexperimentación. Son muyintuitivos y valoranespecialmente el ambiente y laparticipación.Un alumno kinestésiconecesitará estar en continuomovimiento para poderaprender de la clase, sinembargo un maestro que noconozca este medio deaprendizaje lo reprenderá y lepedirá estar quieto, el niño nopodrá relacionar la clase conninguna sensación y por lotanto no aprenderá.