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Organización economica
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Organización economica

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  • 1. ORGANIZACIÓN ECONOMICA AYLLU CURACA INCAIDEAS PRELIMINARES: Fue síntesis de economías antecesoras, recogió, asimilo El Estado recibía productos para ser usados como: y perfeccionó modelos económicos, formas organizativas  Reserva social de ayuda a los pueblos en desgracia. y sociopolíticas de las culturas: Chavín, Mochica, Wari,  Para mantenimiento del ejército, curacas, señores de Chimú, Sicán, etc. provincia. La base fue la agricultura.  Redistribución para su nobleza. No existía mercados ni monedas.  Para falta de alimentos, vestidos. La producción beneficiaba a todos. El trabajo era colectivo. 2. EL TRABAJO INCA. El hombre estaba ligado a la Pacha mamá. 2.1. Características:  Obligatorio: El capital como instrumento de producción y comercio no existió.  Equitativo:  Alternabilidad: El Hatunruna, fue la columna vertebral de las actividades  Colectivo: laborales.  General: Fue una producción de autoabastecimiento.  Limitado: El comercio exterior lo realizaron los pueblos: mochicas, chimús, tallanes, etc. Con algunos lugares: Ecuador, 2.2. Formas: Colombia, Panamá Intercambio de esmeraldas, perlas, El AYNY. Intercambio de trabajo entre conchas. miembros del ayllu (obras: Construcción de No existía propiedad privada viviendas, faenas de campo, pastoreo.) Se intercambiaba productos en ferias (trueque), no Sistema Se resume en las siguientes frases: “Todos de ayuda conocieron la moneda, pero si algunos elementos para mutua y para uno y uno para todos “ “Hoy por ti, intercambiar: maíz, conchas, plumas. recíproca mañana por mi”, significa un compromiso El objeto de trabajo fue la tierra, el ganado, la arcilla, los que se basaba en la solidaridad y ayuda metales, la lana , el algodón. mutua. En conclusión la economía incaica fue de carácter Mediante este trabajo se cultivo las tierras de personajes colectivo basado en dos principios económicos: importantes, huérfanos, viudas, curacas, discapacitados1. PRINCIPIOS ECONÓMICOS: Los expulsados del ayllu considerados Wacchas o 1.1. Reciprocidad: Ayuda mutua entre personas huérfanos. que tienen lazos de parentesco (Intercambio Continuo de trabajo) LA MINKA: Trabajo colectivo de Proceso de Dar y Recibir “Todos para uno y uno para Trabajo los Ayllus en obras Comunales o todos” gratuito, públicas, Ejm: Tipos: festivo, alegre,R. Simétrica: Dar igual como se recibe (se practicaba al solidario,interior del Ayllu: Ayni - Minka) voluntario, ( sin expulsión)Asimétricos: Dar más y recibir menos (trabajo de loshatunrunas en la mita) inca día regalos a loscuracas.(ayllus y el inca)  El beneficiado alimentaba a sus ayudantes. LA MITA: Trabajo por turnos, obligatorio  La unidad de medida era la mano de obra y la cantidad para todo hombre (18-50 años) por 3 meses de parientes que uno tenía. Trabajo a favor del Inca; para realizar las siguientes  Ejm: por actividades: ¿Cómo se medía la pobreza y la turnos de riqueza en los incas? 3 meses  Cultivos de las tierras del Inca y del Sol.  Servicios personales (chasquis-ejército).1.2. Redistribución: Es la ayuda entre el ayllu (Mano  Construcción de Colcas, Tampus, caminos. de obra) y el Estado. Concentración de productos por el  En lavaderos de oro. Estado que recibe y redistribuye.
  • 2.  Los Mitayos trabajan desde la salida del sol hasta el EL CHACO: Se realizaba anualmente como una fiesta. ocaso. Consistía en reunirse miles de personas (40 000) formando  El Inca se encargaba de la alimentación (Chicha- un gran círculo agarrados de las manos, rodeaban la zona Coca). de cacería en medio de ensordecedores gritos y alaridos,  Era un pago del tributo (no se recibía nada a poco a poco iban estrechando el círculo, cogiendo a los cambio). animales con las manos o con redes.  Se premiaba a los grupos que más trabajaban (coca, mullu) Los animales capturados eran:  El Estado guardaba el excedente de la producción  Separados las hembras de los machos para la redistribución.  Trasquilados  Los heridos sacrificados (carne)LA CHUNCA:  Se daba libertad a las hembras  Se repartían carne y lana entre los participantes. 2.3. Distribución de la Tierra:El dueño de las tierras era el estado, su distrbución fue por EL CAYCU: Consistía en perseguir a los animales,cuestión de trabajo. encerrarlos en quebradas o cercos de bosques naturalesLa Mamá Pacha fue el elemento más querido. Animales que capturaban:TIERRAS DEL INCA (ESTATAL) b) LA AGRICULTURA: Fue la actividad más importante Eran las mejores tierras distribuidas a lo largo del de los incas, cultivaron las siguientes plantas: imperio.  Tubérculos: Trabajadas por los hatunrrunas, yanaconas a través de la MITA.  Cereales: Su producción era destinada para: sustento del inca y su familia, para el ejército, para los que trabajaban y la  Leguminosas: redistribución. Eran recibidas por cada grupo étnico.  Oleaginosas:TIERRAS DEL SOL (CULTO).  Estimulantes: Trabajadas por los mitimaes, yanaconas y mitayos a través de la MINKA.  Frutas: La producción era destinada para: los sacerdotes acllas, personal de servicio, ofrendas, sacrificios, fiestas  Hiervas Curativas: religiosas (fiesta del sol – Intiraymi), preparación de  Otros: bebidas.  Cerca de 100 plantas fueron domesticadas y cultivadas en el Perú.TIERRAS DEL AYLLU O DEL PUEBLO. Administradas por el curaca, destinadas a la LOGROS TECNOLÓGICOS: alimentación del ayllu. A pesar de tener instrumentos simples, el pueblo andino Trabajadas mediante el AYNY. tuvo desde siempre que resolver dos problemas con Entregadas anualmente por el Estado, cada varón relación a la agricultura: El clima irregular y los accidentes recibía al nacer un TOPO (aprox. 2 700 m2.) y cada geográficos. Para superar estas dificultades desarrollaron mujer ½ topo. Esta medida variaba según la fertilidad y y perfeccionaron tecnologías agrícolas practicadas algunas productividad de los suelos (medida elástica). Eran antes que ellos. prestadas, a la muerte eran devueltas.  LOS ANDENES:SAPSI: Son terrazas o graderías artificiales construidas sobre 2.4. ACTIVIDADES ECONÓMICAS: las faldas de los cerros y quebradas, para: habilitar a) LA CAZA: Se realizaba mediante el CHACO y el tierras, evitar las heladas, CAYCU, para cazar animales silvestres. evitar la erosión, aprovechar el agua mediante canales internos.
  • 3.  COCHAS O CHARCOS: Son lagunas artificiales y OBRAS HIDRAULICAS: Construyeron canales naturales que se forman de los deshilos y por las superficiales y subterráneos, acueductos para la lluvias; sirven como efecto térmico para que las irrigación, con la finalidad de obtener dos cosechas al especies puedan resistir al frío. año  COLLCAS: ABONOS:  Fueron una red de almacenes que cubrían todo el imperio, para guardar la producción.  Construidos cerca a los centros de producción. ROTACIÓN DE CULTIVOS:  Algunos tenían forma circular (maíz) y ortos rectangular (papa). HERRAMIENTAS:  Estos almacenes creaban  Chaquitaclla: un clima especial que permitía la conservación  Rakana o Racuana: de los productos, gracias a su ingenioso sistema de  Lampa o azada: pisos y canales de ventilación.  El anshu o cashu:  ¿Qué importancia tiene el maíz?  Elabora 5 recetas alimenticias a base de maíz y papa CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS: Se realizó mediante la deshidratación:  Chuño: c) LA GANADERÍA. Fueron  Cahui o Caya: los únicos en conocer la  Carapulca: ganadería en América  Chalona: precolombina y la  Charqui: domesticación de camélidos, entre ellos CONTROL DE PISOS ECOLÓGICOS: destacan: © La finalidad fue acceder o explotar varios  La Llama: Los españoles le llamaron “Camello productos de las diferentes regiones. Americano”, es un animal multifacético por que se © Se enviaba a grupos de familias a sembrar en las utiliza como: diferentes regiones. *Bestia de carga: © Cuando algunos de *Su lana para vestidos. los pisos no estaba * Su carne como Charqui próximo a la * Su cuero para las Ushutas comunidad, se * Su estiércol como abono y combustible construían andenes * Su grasa y se sembraba de * Sus huesos * Animal de sacrificio acuerdo a su altitud. Andenes de Moray (centro de experimentación agrícola)  Guanaco y Vicuña: CAMELLONES O WARU WARU:  Alpaca: © Son típicos de la  El cuy. región del  Especie de perro (allco) altiplano. d) LA PESCA:  Instrumentos utilizados:  Tipos de pesca:© En la costa se llaman chacras hundidas o wachaques. e) EL COMERCIO:© Son surcos elevados sobre las cochas.© La finalidad era: propiciar microclimas, recuperar las f) TEXTILERIA: zonas pantanosas y poder cultivarlas, buscar zonas húmedas. g) MINERÍA: