Nya sätt att ta del av information

679 views
648 views

Published on

Min föreläsning på Sundsvall42 2009.

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
679
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Dyslexia, low vision, cognative disabilities, low litterate, analphabets, new to the language (especially written) and reading difficulties... (over 20% of the population)
    1 miljon med läs- och skrivsvårigheter
    1,5 miljoner med annat modersmål är svenska
    1,5 miljoner äldre än 65 år
    175 000 med synnedsättning
    400 000 med inlärnings- och kognitionsproblem
    3,5M av 9M. 35%
  • 100%
  • Nya sätt att ta del av information

    1. 1. Föreläsning 40 min Daniel Erkstam Försä ljningschef Norden Nya sätt att ta del av information
    2. 2. Innan vi börjar…  http://bambuser.com/node/352644 (tinyurl.com/sundsvall42)  http://tinyurl.com/sundsvall42twitter
    3. 3. Hur det hela började
    4. 4. ~1999 2001 2004 2008 Första webbplatsen talande Om oss
    5. 5. Våra tjänster Omvandlar text till tal med hjälp av talsyntes Till nytta för de som hellre lyssnar än läser ….sedan finns det även de som inte har något val
    6. 6.  Multilingual biomechanical speech synthesis 1791
    7. 7. Datorbaserade/elektroniska röster  Ove (50-talet)  Ingmar (1999)  Mer om talsyntesens historia hä r
    8. 8. Nu låter de bästa rösterna så här:  Alva  Sven  Paul  Och vår tjä nst ReadSpeaker fungerar så hä r
    9. 9. Kunder Myndigheter, Media, Större företag och organisationer
    10. 10. Urval av kunder i världen
    11. 11. Gör texten fri från skärmen 12
    12. 12. Traditionella målgrupper
    13. 13. Andra med lässvårigheter
    14. 14. Informationsflödet
    15. 15. Mitt i Informationsflödet
    16. 16. RSS – Really simple syndication On demand
    17. 17. Det blir inte alltid som man tänkt sig
    18. 18. Hjälpmedel blir ”design for all”
    19. 19. Case: “– I den allt hårdare konkurrensen om läsarna är det viktigt att erbjuda nya relevanta mobiltjänster. Att lyssna på nyheterna i mobilen blir en ny möjlighet att ta till sig information, säger Thorbjörn Larsson, DN:s chefredaktör och ansvarige utgivare” http://www.dn.se/nyheter/sverige/lyssna-pa-nyheter-dn-mobilsajt-1.962290
    20. 20. Case: Artikeln om lanseringen: http://www2.unt.se/avd/1,,MC=3-AV_ID=965093,00.html “- Vi tycker att det är viktigt att ligga i framkant, och vi tror att den här typen av tillämpningar fyller ett hål i det mobila utbudet, säger Carl-Åke Eriksson, redaktionschef på UNT.”
    21. 21. Case: www.factiva.com Press release: http://www.factiva.com/investigative/releases/listen_0308.asp?node=menuElem1176 Dennis Cahill, senior vice president and chief product officer, Dow Jones Enterprise Media Group about ReadSpeaker: “This new capability builds on our commitment to provide customers with relevant news when, where and how they need it…. http://global.factiva.com/factivalogin/login.asp
    22. 22. January 29, 2015 www.readspeaker.com www.voice-corp.com daniel.erkstam@voice-corp.com Skype: d.erkstam MSN: msn@erkstam.se Blogg: www.erkstam.se Facebook, LinkedIn, Twitter, Flickr, Bambuser, Bloggy etc.Sök på “erkstam”
    23. 23.  Lite kuriosa i mån av tid:
    24. 24. Long tail market: webReader Webreader.readspeaker.com
    25. 25. SpeechMachine, Några exempel: http://www.voice-corp.com/sv/Produkter/SpeechMachine/
    26. 26. Tim O’Reilly, Maj 2007: http://radar.oreilly.com/2007/05/listen-to-oreilly-radar.html
    27. 27. – Gör texten lättare att förstå!  WCAG2.0  3.1.5 Reading Level: When text requires reading ability more advanced than the lower secondary education level after removal of proper names and titles, supplemental content, or a version that does not require reading ability more advanced than the lower secondary education level, is available. (Level AAA)  http://www.w3.org/TR/2008/NOTE-WCAG20-TECHS-20081211/G79 30

    ×