Urgente aula 5

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Urgente aula 5

  1. 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE RIO GRANDE<br />UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL<br />Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação<br />Disciplina: Projeto de Ação na escola: comunicação e educação na web <br />Erinéia de Souza Terra<br />
  2. 2. Plano de Aula usando slides e tecnologias<br />
  3. 3. Tema Japão: Tsunami, terremotos,catástrofe naturais<br />
  4. 4. Professora: Erinéia TerraConteúdo: Língua Inglesa e ArtesPeríodo de 4 horas aulaEnsino Médio<br />
  5. 5. Objetivo geral<br />
  6. 6. Mostrar aos alunos a facilidade e velocidade da comunicação e relação com o mundo, através das Tecnologias da Informação e Comunicação e também refletirmos sobre a tragédia que afetou o Japão e abalou o mundo.<br />
  7. 7. Introdução<br />
  8. 8. Japão no dia 11 de março sofre um forte terremoto de 9 graus na escala Richter, com epicentro no oceano a 24 km de profundidade e apenas 130 km da costa do Japão, sacudiu as ilhas, minutos depois um tsunami devastou várias cidades da costa nordeste do país.<br />
  9. 9. Em Miyagi, capital Sendai, foi o maior abalo que ocorreu no Japão, está entre os dez maiores na história da humanidade. O abalo foi de grande magnitude, mas a grande destruição mesmo foi provocada pelo tsunami com ondas que chegaram a dez metros de alturas.<br />
  10. 10. Foram arrastando barcos, casas, edifícios, carros adiantes fazendo muita destruição e mortes, entre toda essa tragédia ainda temos o comprometimento de reatores nucleares em Fukushima.<br />
  11. 11. Sendo necessário que os alunos pesquisem sobre a ocorrência de fenômenos naturais e aproveita para refletir sobre os limites que os seres humanos sofrem perante situações como estas.<br />
  12. 12. ProcedimentosPrimeiro momento<br />
  13. 13. - Iniciar falando da tragédia e pedir para que contribuam através do que tenham assistido pelos meios de comunicação, jornais e outros;- Distribuir jornais e revistas para que possam ler e recortar imagens;- Montar painéis na sala de aula sobre o mesmo;<br />
  14. 14. Segundo momento<br />
  15. 15. - Trabalhar na sala de informática com pesquisas na internet sobre o assunto;- Criar uma pasta na sala de informática com os nomes das duplas;- Selecionar imagens que mostrem o ocorrido, salvar em suas pastas;<br />
  16. 16. Terceiro momento<br />
  17. 17. - Assistirem ao slideshare, criado pela professora, no projetor multimídias;- Leitura e interpretação das imagens apresentadas no slideshare;<br />
  18. 18. Quarto momento( Aula de Língua Inglesa )<br />
  19. 19. - Criar uma apresentação no Power point usando as imagens pré-selecionadas, contendo informações sobre o estudo e a pesquisa realizada, em Inglês com traduções;- Apresentação dos slides feitos pelos alunos ao grande grupo e publicação de alguns no Blog da escola; <br />
  20. 20. Quinto momento ( Aula de Artes )<br />
  21. 21. - Criar desenho de solidariedade ao Japão; - Montagem do mural da escola com estes desenhos. <br />
  22. 22. Avaliação<br />
  23. 23. A avaliação será satisfatória perante a participação individual e no grupo em todos momentos da aula, sendo então,na participação oral, na pesquisa , na realização das tarefas e na apresentação das mesmas.<br />
  24. 24. Referências http://veja.abril.com.br/tema/tsunami-no-japaoSlideshare<br />

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