Urgente aula 5
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Urgente aula 5 Urgente aula 5 Presentation Transcript

  • UNIVERSIDADE FEDERAL DE RIO GRANDE
    UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
    Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação
    Disciplina: Projeto de Ação na escola: comunicação e educação na web
    Erinéia de Souza Terra
  • Plano de Aula usando slides e tecnologias
  • Tema Japão: Tsunami, terremotos,catástrofe naturais
  • Professora: Erinéia TerraConteúdo: Língua Inglesa e ArtesPeríodo de 4 horas aulaEnsino Médio
  • Objetivo geral
  • Mostrar aos alunos a facilidade e velocidade da comunicação e relação com o mundo, através das Tecnologias da Informação e Comunicação e também refletirmos sobre a tragédia que afetou o Japão e abalou o mundo.
  • Introdução
  • Japão no dia 11 de março sofre um forte terremoto de 9 graus na escala Richter, com epicentro no oceano a 24 km de profundidade e apenas 130 km da costa do Japão, sacudiu as ilhas, minutos depois um tsunami devastou várias cidades da costa nordeste do país.
  • Em Miyagi, capital Sendai, foi o maior abalo que ocorreu no Japão, está entre os dez maiores na história da humanidade. O abalo foi de grande magnitude, mas a grande destruição mesmo foi provocada pelo tsunami com ondas que chegaram a dez metros de alturas.
  • Foram arrastando barcos, casas, edifícios, carros adiantes fazendo muita destruição e mortes, entre toda essa tragédia ainda temos o comprometimento de reatores nucleares em Fukushima.
  • Sendo necessário que os alunos pesquisem sobre a ocorrência de fenômenos naturais e aproveita para refletir sobre os limites que os seres humanos sofrem perante situações como estas.
  • ProcedimentosPrimeiro momento
  • - Iniciar falando da tragédia e pedir para que contribuam através do que tenham assistido pelos meios de comunicação, jornais e outros;- Distribuir jornais e revistas para que possam ler e recortar imagens;- Montar painéis na sala de aula sobre o mesmo;
  • Segundo momento
  • - Trabalhar na sala de informática com pesquisas na internet sobre o assunto;- Criar uma pasta na sala de informática com os nomes das duplas;- Selecionar imagens que mostrem o ocorrido, salvar em suas pastas;
  • Terceiro momento
  • - Assistirem ao slideshare, criado pela professora, no projetor multimídias;- Leitura e interpretação das imagens apresentadas no slideshare;
  • Quarto momento( Aula de Língua Inglesa )
  • - Criar uma apresentação no Power point usando as imagens pré-selecionadas, contendo informações sobre o estudo e a pesquisa realizada, em Inglês com traduções;- Apresentação dos slides feitos pelos alunos ao grande grupo e publicação de alguns no Blog da escola;
  • Quinto momento ( Aula de Artes )
  • - Criar desenho de solidariedade ao Japão; - Montagem do mural da escola com estes desenhos. 
  • Avaliação
  • A avaliação será satisfatória perante a participação individual e no grupo em todos momentos da aula, sendo então,na participação oral, na pesquisa , na realização das tarefas e na apresentação das mesmas.
  • Referências http://veja.abril.com.br/tema/tsunami-no-japaoSlideshare