1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
EDUCACIÓN
NOMBRE
Victoria Borja
Linda Murillo
Erika Ruiz
CURSO
SEGUNDO “B”
ASIGNATURA
NTIC´s II
TEMA
Comparación entre
Google Buzz, Facebook y Twitter
DOCENTE
ING. FABIÁN MORALES
2. ÍNDICE
1) Carátula
2) Índice
3) Objetivos
4) Resumen
5) Google Buzz
a) Conceptos
b) Ventajas
c) Desventajas
d) Potencialidad en la educación
e) Ejemplo
6) Facebook
a)Conceptos
b)Ventajas
c)Desventajas
d)Potencialidad en la educación
e)Ejemplo
7) Twitter
a) Conceptos
b)Ventajas
c)Desventajas
d)Potencialidad en la educación
e)Ejemplo
8) Conclusiones
9) Recomendaciones
10) Bibliografía
3. Objetivos
Conocer la diferencias entre Google
Buzz, Facebook y Twitter.
Saber la ventajas y desventajas que
ofrecen las tres redes sociales
estudiadas.
Identificar la potencialidad en la
Educación.
4. Resumen
Este trabajo a sido realizado con el
afán de que cada una de las personas
tengan la posibilidad de informarse
acerca de las ventajas y desventajas
que tiene la utilización de las redes
sociales. Así como también elegir la
mejor opción de red en base a los
conceptos que aqui se dan a conocer.
8. Concepto 1
Google Buzz es un
producto de Google.
Es una red social que
Google agregó en el
servicio de Gmail, con la
excusa de ser
herramientas para el
intercambio de http://es.wikipedia.
org/wiki/Google_Buzz
hipervínculos, fotos,
videos y actualizaciones
por medio de Gmail.
9. Concepto 2
Google Buzz, es la nueva
apuesta de Google para que los
usuarios compartan elementos
cómodamente dándole un
enfoque de
correo electrónico, dado que
el intercambio se hace desde tu
misma bandeja de entrada de
Gmail o desde el teléfono móvil.
http://noticiadelmundo.com/google-buzz-el-nuevo-concepto-de-red-social-de-google/639/
10. Concepto 3
Google Buzz es una apuesta más a lo
seguro que Google Wave, cuya razón de
ser es la innovación. Google Buzz se
integra a una de las aplicaciones web más
consolidadas de Google, Gmail y consiste
básicamente en una herramienta que
permite compartir fotos, videos y
actualizar perfiles y status de redes
sociales. Algunas de estas funciones como
el compartir videos y fotos fueron las que
se probaron en Google Wave y que
representan uno de sus elementos más
interesantes.
http://www.viabinaria.com/2010/02/analisis-y-caracteristicas-de-google-buzz-el-nuevo-proyecto-social-media-de-google.html
11. Ventajas
Mejorar la
indexación
Estrategia de Búsqueda en
Link Building tiempo real
http://blog.traffic4u.es/articulo/ventajas-de-usar-google-buzz/
13. Potencialidades Educativas
Hay algunas herramientas interesantes que pueden ayudarnos a implicar a los estudiantes en su
educación, compartiendo y colaborando de un modo dinámico y activo, a través de las TIC y Web
2.0. Pues bien, esta vez voy a intentar contaros cómo podemos utilizar la Web 2.0 sin salir de
Google ya que para sorpresa propia y ajena, he comprobado que muchos son los educadores y
profesores que no conocen bien sus herramientas y posibilidades, no ya sólo para el mundo
educativo, pero hoy nos vamos a centrar en este ámbito. Lo esencial en este punto es no sólo
conocer bien las herramientas y sus usos, sino sobre todo, hacerlas llegar a nuestros estudiantes, ya
que posiblemente la mayoría de ellos sólo conocen de Google la página inicial de búsqueda. Así que
empecemos por ahí. Vamos a enseñar a nuestros estudiantes a optimizar su tiempo en internet, a
mejorar su forma de realizar búsquedas, de documentarse y de compartir, es decir, a aprovechar al
100% los recursos de Google.
http://issuu.com/fzapatero/docs/herramientas_google_para_la_educaci_n
17. Concepto 1
Considerada una de las redes sociales más
importantes y populares de la actualidad,
Facebook es una interfaz virtual desarrollada en
el año 2004 por cuatro estadounidenses de la
ciudad de Cambridge, Massachusetts: Mark
Zuckerberg, Dustin Moskovitz, Eduardo Saverin y
Chris Hughes. Hoy en día cuenta con tres sedes
reales desde las cuales se opera para América
(sede Palo Alto, California), Europa, África y el
Medio Oriente (sede Dublin, Irlanda) y Asia (sede
Corea del Sur).
http://www.definicionabc.com/comunicacion/facebook.php
18. Concepto 2
Facebook es un sitio web del tipo red social.
Inicialmente era exclusivo de estudiantes
universitarios, pero en septiembre de 2006 se ha
ampliado a cualquier persona que tenga correo
electrónico.
Facebook es uno de los sitios web más visitados
del mundo.
El crecimiento de la red Facebook fue muy fuerte
entre 2008 y 2009. En enero de 2009 contaba
con 150 millones de usuarios, en febrero 175
millones y en abril superó los 200 millones.
http://www.alegsa.com.ar/Dic/facebook.php
19. Concepto 3
Facebook es una red social
creada por Mark Zuckerberg
en la universidad de Harvard
con la intención de facilitar las
comunicaciones y el intercambio
de contenidos entre los
estudiantes. Con el tiempo, el
servicio se extendió hasta estar
disponible para cualquier
usuario de Internet.
http://definicion.de/facebook/
20. Ventajas
Contacto permanente con Disponibilidad de la red
familiares y amigos que se social las 24 horas del día
encuentren viviendo lejos los 365 días del año..
de la ciudad o país.
La oportunidad de siempre
El bajo costo que implica
avisar a padres y amigos dónde
pertenecer a un grupo como
se está en caso de peligro, pues
este ya que el mantener
con un mensaje de texto por el
contacto por mensaje celular o
celular se puede actualizar en
llamada telefónica sale 200%
cualquier momento el estatus
más caro.
del Facebook.
Las 4 ventajas del Facebook http://es.shvoong.com/internet-and-technologies/websites/2009796-las-
ventajas-del-facebook/#ixzz1Im9SCZCU
21. Desventajas
La falta de
privacidad
Son más las personas
que se vuelven adictas
a Internet.
Podemos ser contactados
por personas que no
conozcamos, lo cual es un
problema
Las personas
descuidan sus
relaciones
interpersonales en el
mundo real.
http://www.vinagreasesino.com/articulos/desventajas-de-facebook.php
22. Potencialidades Educativas
Compartir resúmenes e información sobre Facebook resultaba
muy útil entre universitarios y grupos de trabajo.
1. Dar difusión a actividades, eventos y logros escolares
2. Mantener comunicación directa con autoridades educativas,
instituciones educativas y la comunidad educativa
3. Crear grupos de discusión que vinculen a la escuela con su
comunidad y entorno
4. Crear grupos privados con alumnos de una clase, para
discutir, compartir o publicar información, proyectos u otros
http://eduredes.ning.com/forum/topics/facebook-en-la-educacion
26. Concepto 1
Twitter es un sitio web
de microblogging que
permite a sus usuarios
enviar y leer
microentradas de texto de
una longitud máxima de
140 caracteres
denominados tweets.
http://www.twittnic.com/twitter/
27. Concepto 2
Es un servicio gratuito de
microblogging, que permite a sus
usuarios enviar micro-entradas en
formato texto con un número
máximo de 140 caracteres. El envío
de los mensajes se da tanto por la
web de Twitter, como vía SMS, desde
programas de mensajería
instantánea, o incluso desde
cualquier aplicación de terceros,
como puede ser Facebook.
http://www.twittnic.com/twitter/
28. Concepto 3
Muchas redes sociales sitios web
tienen un montón de campanas y
silbatos. Sitios como MySpace y
Facebook permiten a los usuarios
crear perfiles, subir fotos,
incorporar multimedia, mantener
un blog e integrar los programas de
utilidad o extraño en páginas web.
Pero una web de la empresa con un
servicio muy sencillo se está
convirtiendo en uno de los que más
se habla de redes proveedores de
servicios sociales: Twitter.
http://translate.google.com/translate?hl=es&langpair=en|es&u=http://computer.howstuffworks.com/internet/social-
networking/networks/twitter.htm
29. Ventajas
Usted puede recibir Los seguidores son
No necesitaba
noticias actuales. considerados amigos.
confirmación por correo
electrónico
Fácil de usar.
Usted puede crear Los tableros de tweets
tantas cuentas como en sí mismo puede ser
desee. visto en público si son
amigos o no.
http://translate.google.com/translate?hl=es&langpair=en|es&u=http://www.unblocked.me/twitter_faq/advantages-and-
disadvantages-of-twitter.php
30. Desventajas
No tiene aplicaciones No cuenta con ningún
en lugar de otros grupo, videos, enlaces,
sitios como Facebook, anuncios clasificados,
Friendster y MySpace. foros, etc.
Sólo se puede
subir una foto.
http://translate.google.com/translate?hl=es&langpair=en|es&u=http://www.unblocked.me/twitter_faq/advantages-
and-disadvantages-of-twitter.php
31. Potencialidades Educativas
Twitter ofrece la oportunidad de tener un debate abierto y
libre sobre los proyectos en curso y las asignaciones para
los grupos de clase, que individualmente pueden compartir
ideas entre ellos.
Una de las características interesantes es que los
estudiantes ni siquiera necesita una dirección de correo
electrónico para unirse a la sala de clase. Todo lo que
necesitan es el especial de inscripción de código generado
por el profesorado al crear el medio ambiente. Si un
estudiante ya se ha unido otra clase de Edmodo entonces
sólo se puede acceder al sistema como de costumbre con su
nueva clase asignado a su entrada.
32.
33. Ejemplo
Virtual de utiles escolares
Este nuevo micro-aula ofrece herramientas de
medios sociales para los profesores y estudiantes, lo
que les permite compartir notas, enlaces y archivos
de una manera moderna. Los maestros también
tienen la capacidad de enviar alertas a los
estudiantes sobre los eventos y tareas. También
tendrán la opción de enviar cualquier artículo a una
línea de tiempo público si así lo desean. También
muy útil es un calendario que mantiene a todos en
los exámenes de saber acerca de las próximas y otros
eventos y ocasiones especiales.
34. Conclusiones
Google Buzz, Facebook y Twitter tienes
altas diferencias en cuanto a su
utilización.
Tanto ventajas y desventajas son
conocidas por los estudiantes.
Google Buzz, Facebook y Twitter
presentan muchos beneficios en la
potencialidad en la educación, ya que
reduce el trabajo de los alumnos.
35. Recomendaciones
Limitar los datos personales a los imprescindibles para
el objetivo por el que se entra en Google Buzz,
Facebook y Twitter.
Las redes sociales ya forman parte de nuestras vidas,
así hay que considerar como una oportunidad para que
las personas se “alfabeticen digitalmente” y llegar a ser
un buen usuario de la red, que es el futuro cercano de
la mayoría de las personas, sobre todo de los jóvenes.
Hay personas que tienen en las redes sociales una
segunda oportunidad ante el “fracaso” o “decepción”
en la vida real, sobre todo personas que siente soledad
o estén desorientados sienten que esta puede ser una
nueva oportunidad para mejorar este aspecto de sus
vidas
