El documento resume tres noticias relacionadas con astronomía, redes sociales y YouTube. Según los astrónomos, el mundo llegará a su fin en el año 2100 debido a amenazas como el cambio climático. El 25% de los niños tienen perfiles abiertos en redes sociales. YouTube obligará a los usuarios que suban videos protegidos a pasar un examen sobre derechos de autor.

1. NOTICIAS CTSA.<br />ASTRÓNOMOS DICEN QUE FIN DEL MUNDO SERÁ EN EL 2100.<br />FUENTE: Dnaindia<br />EL 25% DE LOS NIÑOS ABRE SU PERFIL EN LAS REDES SOCIALES. <br />Fuente: El país.com<br />YOUTUBE HARÁ UN EXAMEN AL INTERNAUTA QUE SUBA VÍDEOS PROTEGIDOS.<br />Fuente: El país.com<br />ASTRÓNOMOS DICEN QUE FIN DEL MUNDO SERÁ EN EL 2100.<br />190563500<br />Según los astrónomos el mundo llegará a su fin en todavía 90 años más, y la civilización tiene sólo un 50% de probabilidad de sobrevivir hasta el 2100 sin sufrir una catástrofe hecha por el hombre, el astrónomo Martin Rees advierte en un debate en el Festival Internacional de Ciencia de Edimburgo.<br />De acuerdo con el escocés, Rees se unirá a su homólogo, el profesor John Brown, en el debate “Fuego en el cielo: Amenazas cósmicas a la Tierra”<br />Rees cree que la humanidad se enfrentará a las amenazas auto-infligidas, como el calentamiento global y la sobrepoblación, además de grupos terroristas que de alguna forma lograrán la obtención de armas nucleares.<br />El profesor Brown sostiene que las amenazas tienen más probabilidades de provenir de un evento al azar desde el espacio exterior como un asteroide cayendo a la tierra.<br />Entre los problemas que enfrentará la población los más importantes serán los de la sobrepoblación y el cambio climático.<br />Los asteroides caen a la tierra casi siempre, pero son pequeños, pero llegará el día en que un asteroide de gran tamaño impacte sobre la tierra, como sucedió hace 65 millones años, por lo que podría pasar la próxima semana o en 60 millones de años. La probabilidad de vivir nuestras vidas es muy pequeña, pero tampoco vamos a vivir asustados esperando el final.<br />Las llamaradas solares, causada por una las tormentas magnéticas en el Sol, podrían llegar a la Tierra y freír la tecnología, dejando sin comunicación al mundo. Todo es posible, pero lo importante y según algunos cálculos es que la tierra todavía tiene mínimo 90 años más de vida.<br />Fuente: HYPERLINK quot;
http://www.dnaindia.com/scitech/report_astronomers-see-end-of-world-in-90-years_1533758quot;
quot;
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Dnaindia<br />El 25% de los niños abre su perfil en las redes sociales.<br />En España, el 28% de los menores entre nueve y doce años tiene cuenta en alguno de estos servicios en Internet, según un estudio de la Comisión Europea<br /> <br />Un 25 % de los menores tiene abierto el acceso a su perfil en las redes sociales a cualquier persona que desee consultarlo, según indica hoy una encuesta elaborada por la Comisión Europea. Además, uno de cada cinco de estos menores con el perfil accesible ha introducido datos como su dirección o su número de teléfono, que, de este modo, son visibles para todo el mundo. Las empresas propietarias de estas redes quot;
deberían hacer inmediatamente que los perfiles de menores fueran accesibles solo para su lista de contactos aprobadosquot;
, ha señalado en un comunicado la comisaria europea de Agenda Digital, Neelie Kroes.<br />Kroes considera que las cuentas de menores de edad no deberían poder encontrarse mediante buscadores en línea y urgió a todas las compañías que aún no lo hayan hecho a firmar el código de buenas prácticas para las redes sociales impulsado por la Comisión. quot;
Un creciente número de niños están en las redes sociales pero muchos de ellos no toman las medidas necesarias para protegerse en línea. Estos niños se están exponiendo a que les hagan daño y son vulnerables a acosadoresquot;
<br />Según el estudio, un 38% de los menores europeos entre nueve y doce años está presente en alguna red social, una cifra que aumenta hasta el 77 % para los menores entre trece y dieciséis años. En España, un 28 % de los niños entre nueve y doce años tiene una cuenta en una red social, diez puntos menos que la media europea, aunque para el caso de los adolescentes entre trece y dieciséis el total sube por encima de la media hasta el 81 %. Francia, con un 25 %, y Holanda, con un 70 %, son, respectivamente, los países con un menor y mayor porcentaje de niños entre los nueve y los doce años presentes en las redes sociales.<br />Fuente: El país.com<br />YOUTUBE HARÁ UN EXAMEN AL INTERNAUTA QUE SUBA VÍDEOS PROTEGIDOS.<br />Tras retirar la pieza, deberá contemplar un vídeo educativo y responder a un cuestionario sobre derechos de autor.<br /> <br />YouTube, el portal de vídeos de Google, obligará al internauta que haya subido vídeos protegidos a acudir a su escuela en línea donde, tras contemplar un vídeo sobre el tema, deberá responder a un cuestionario sobre derechos de autor y qué tipo de obras puede colgar en el portal. Si pasa el examen podrá a volver a subir vídeos. El da una explicación muy simple sobre qué vídeos no pueden subirse a YouTube y las consecuencias de hacerlo. En inglés, ofrece versiones subtituladas en varios idiomas. Tras contemplar el vídeo, el internauta deberá responder a un cuestionario en el que deberá seleccionar una respuesta de las varias que se le presentan en cada pregunta. El cuestionario plantea preguntas como: quot;
A continuación, se muestra un posible ejemplo de contenido original: Contenido de vídeo extraído de un DVD; Música descargada de otro sitio web; Música extraída de tu propia colección de CD; Vídeo creado con tu propia videocámara o cámaraquot;
. La respuesta se evalúa como correcta o errónea. En otra, se ofrecen una serie de alternativas para que el internauta escoja qué contenido es inadecuado (vídeos de tu gato, de tu perro, de familiares y amigos o de una programa de televisión). El cuestionario no se activa hasta que el internauta no haya visionado elvídeo pedagógico.<br />En caso de que el internauta pase el examen podrá volver a subir vídeos a YouTube. La empresa además ha introducio cambios en su política para cancelar cuentas de usuarios que infrinjan repetidas veces las leyes de copyright, que hasta la fecha eran clausuradas tras acumular tres notificaciones de comportamiento ilícito. quot;
Hemos encontrado que en algunos casos esta norma general no siempre lleva al resultado correctoquot;
, se señala en la web al tiempo que explica que con ese sistema no prescribían las penalizaciones, algo que era injusto con usuarios que después de un comienzo errático hubieran corregido su conducta y fueran posteriormente denunciados sin motivo. quot;
Hoy comenzaremos a eliminar los historiales de infracciones de cuentas en ciertas circunstancias después de que se complete con éxito la 'YouTube Copyright School' y se pruebe una trayectoria a largo plazo de buen comportamiento. La caducidad de las notificaciones no está garantizadaquot;
.<br />Fuente: El país.com<br />ITALIA NO CONSTRUIRÁ MÁS CENTRALES NUCLEARES.<br />ROMA, 19 (EUROPA PRESS) El Gobierno italiano ha decidido bloquear el programa de construcción de centrales nucleares y ha decidido derogar todas las normas previstas para la edificación de estas instalaciones en todo el país, según informa el diario 'Il Corriere della Sera'.<br /> El Gobierno ha incluido una enmienda en un decreto que estaba previsto que se votase en referéndum los próximos 12 y 13 de junio, en la que establece que quot;
con el fin de adquirir nuevas evidencias científicas, realizadas por la Agencia de Seguridad nuclearquot;
sobre quot;
la seguridad nuclear, teniendo en cuenta el desarrollo tecnológico en ese sectorquot;
, el Gobierno establece que no se construirán nuevas centrales nucleares.<br />Ante la Comisión de Asuntos Constitucionales del Parlamento Europeo, el ministro italiano de Economía, Giulio Tremonti, había propuesto a la Unión Europea iniciar un quot;
gran pacto europeoquot;
para impulsar quot;
las fuentes renovables y la búsqueda de energías alternativasquot;
para poder detener el programa nuclear europeo, un plan que podría financiarse también quot;
con la emisión de títulos de Estado europeosquot;
los llamados 'Eurobonos'.<br />El ministro ha explicado que el desastre japonés de la central nuclear de Fukushima-1 quot;
no puede reducirse a la banalidad de un incidente técnicoquot;
sino que asume una dimensión quot;
mucho más relevantequot;
en la historia.<br />quot;
Por la crisis creada después de la catástrofe de Fukushimaquot;
, ha añadido el ministro, las fórmulas incluidas en el Tratado europeo quot;
no son suficientesquot;
como tampoco lo son quot;
las acciones de prevenciónquot;
.<br />Según ha subrayado el ministro, en Europa es necesaria también quot;
una reflexión económica y no sólo técnicaquot;
en materia nuclear, por lo que ha destacado la importancia de calcular los costes futuros que derivan del desmantelamiento de las viejas centrales nucleares, para valorar el impacto en los presupuestos del Estado.<br />El ministro se ha preguntado si quot;
se ha hecho una contabilidad de lo nuclearquot;
en Europa y ha sostenido que los Gobiernos quot;
saben que los beneficios son localesquot;
pero los males que pueden derivar de las centrales quot;
son males generalesquot;
que pueden afectar a todo el continente.<br />FUENTE: <br />