Atividades de leitura

E. M. ANA CÂNDIDA EBLING DE OLIVEIRA NOME: ___________________________________________________ DATA: ______________________ ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA PINTE O NOME QUE CORRESPONDA À FIGURA. 34944051447804254538100 17341855080 RECEITACEREJAMOTA REMÉDIOCEBOLABOTA RELÓGIOCENOURABATA 3494405806451878965257810122555120650 TERCEIRAPENTECOVEIRO TESOURAMENTESORVETE BESOUROPEIXESERROTE E. M. ANA CÂNDIDA EBLING DE OLIVEIRA NOME: _______________________________________________ DATA: ________________________ ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA PINTE O NOME QUE CORRESPONDA À FIGURA. 34944051447804254538100 17341855080 RECEITACEREJAMOTA REMÉDIOCEBOLABOTA RELÓGIOCENOURABATA 3494405806451878965257810122555120650 TERCEIRAPENTECOVEIRO TESOURAMENTESORVETE BESOUROPEIXESERROTE E. M. ANA CÂNDIDA EBLING DE OLIVEIRA NOME: _______________________________________________ DATA: ________________________ ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA PINTE O NOME QUE CORRESPONDA À FIGURA. 348678512128588265189865190944583185 CAOLHOABACAXIFERIDO COELHOABACATEVENTO REPOLHOBACANAVESTIDO 141605257175 34220152984519323056985 MALINHACROCANTEESCADA GALINHACHOCANTEESMALTE GAROTINHACHOCOLATEESCOVA E. M. ANA CÂNDIDA EBLING DE OLIVEIRA NOME: _______________________________________________ DATA: ________________________ ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA PINTE O NOME QUE CORRESPONDA À FIGURA. 348678512128588265189865190944583185 CAOLHOABACAXIFERIDO COELHOABACATEVENTO REPOLHOBACANAVESTIDO 141605257175 34220152984519323056985 MALINHACROCANTEESCADA GALINHACHOCANTEESMALTE GAROTINHACHOCOLATEESCOVA E. M. ANA CÂNDIDA EBLING DE OLIVEIRA NOME: _______________________________________________ DATA: ________________________ ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA PINTE O NOME QUE CORRESPONDA À FIGURA. 3463925245745 18561052984514922528575 BACANAFURACÃO MOCINHA BANANATUBÃONOVILHO BATATATUBARÃO MOCHILA 2000885160655 352488571120210185208280 JACARÉBOCADOMERCADO JANELABORBOLETAMELADO GAVETABOLACHAMELANCIA E. M. ANA CÂNDIDA EBLING DE OLIVEIRA NOME: _______________________________________________ DATA: ________________________ ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA PINTE O NOME QUE CORRESPONDA À FIGURA. 3463925245745 18561052984514922528575 BACANAFURACÃO MOCINHA BANANATUBÃONOVILHO BATATATUBARÃO MOCHILA 2000885160655 352488571120210185208280 JACARÉBOCADOMERCADO JANELABORBOLETAMELADO GAVETABOLACHAMELANCIA E. M. Ana Cândida Ebling de Oliveira Nome: _________________________________________________ Data: _______________ Atividade de Línua Portuuesa Leitura 2135505238760OBSERVE O CARTAZ ABAIXO E RESPONDA: O CARTAZ ACIMA SERVE PARA... ( ) CONVIDAR PARA O CLUBE DO ZÉ GOTINHA. ( ) CONVIDAR AS CRIANÇAS PARA UMA FESTA. ( ) INFORMAR SOBRE A VACINAÇÃO. ( ) ANUNCIAR UM EVENTO NO DIA 20 DE JUNHO. DE ACORDO COM O CARTAZ, QUAL A FUNÇÃO DA VACINAÇÃO NESTE DIA? ( ) PREVENIR AS CRIANÇAS CONTRA O ZÉ GOTINHA. ( ) PREVENIR AS CRIANÇAS COM MAIS DE 5 ANOS CONTRA A GRIPE. ( ) LEVAR AS CRIANÇAS PARA CONHECER O ZÉ GOTINHA. ( ) PREVENIR AS CRIANÇAS COM MENOS DE 5 ANOS CONTRA A PARALISIA INFANTIL. E. M. Ana Cândida Ebling de Oliveira Nome: _________________________________________________ Data: _______________ Atividade de Línua Portuuesa Leitura LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA ÀS PERGUNTAS: A RAPOSA E AS UVAS UMA RAPOSA FAMINTA ENTROU NUM TERRENO ONDE HAVIA UMA PARREIRA, CHEIA DE UVAS MADURAS, COM CACHOS MUITO ALTOS, EM CIMA DE SUA CABEÇA. A RAPOSA NÃO PODIA RESISTIR À TENTAÇÃO DE CHUPAR AQUELAS UVAS, MAS, POR MAIS QUE PULASSE, NÃO CONSEGUIA ABOCANHÁ-LAS. CANSADA DE PULAR, OLHOU MAIS UMA VEZ OS APETITOSOS CACHOS E DISSE: - ESTÃO VERDES... MORAL: É FÁCIL DESDENHAR DAQUILO QUE NÃO SE ALCANÇA. ONDE ENTROU A RAPOSA FAMINTA? ( ) NUM GALINHEIRO. ( ) NUM TERRENO COM PÉS DE UVAS. ( ) NUMA CASA QUE VENDE UVAS. ( ) NUM TERRENO COM CACHOS DE BANANAS. O QUE CHAMOU A ATENÇÃO DA RAPOSA? ( ) UVAS VERDES, COM CACHOS ALTOS. ( ) UVAS ROXAS, COM CACHOS BAIXOS. ( ) UVAS MADURAS, COM CACHOS MUITO ALTOS. ( ) UVAS ESTRAGADAS. PORQUE A RAPOSA DESISTIU DE PEGAR AS UVAS? ( ) PORQUE AS UVAS ESTAVAM ESTRAGADAS. ( ) PORQUE ELA NÃO CONSEGUIA ABOCANHAR AS UVAS. ( ) PORQUE AS UVAS ESTAVAM VERDES. ( ) PORQUE AS UVAS NÃO ESTAVAM APETITOSAS. E. M. Ana Cândida Ebling de Oliveira Nome: _________________________________________________ Data: _______________ Atividade de Línua Portuuesa Leitura LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA ÀS PERGUNTAS: A GIRAFA SEM SONO NAQUELA NOITE, ENQUANTO TODOS OS ANIMAIS DA FLORESTA JÁ ESTAVAM DORMINDO, A GIRAFA ANDAVA PRA LÁ E PRA CÁ E NÃO CONSEGUIA PEGAR NO SONO. UMA ÁRVORE QUE ESTAVA LÁ PERTO, FALOU: - É A FALTA DE UM BOM TRAVESSEIRO! MAS EU TENHO UM SOB MEDIDA PARA VOCÊ. É SÓ ENCOSTAR SUA CABEÇA NO MEIO DESTES DOIS GALHOS E VOCÊ DORMIRÁ SOSSEGADA ATÉ O DIA AMANHECER. ESSA HISTÓRIA SE PASSA... ( ) PELA MANHÃ, NA FLORESTA. ( ) A NOITE, NA FLORESTA. ( ) AO AMANHECER, NO ZOOLÓGICO. ( ) A NOITE, NA FAZENDA. COM QUEM A GIRAFA FALOU? ( ) COM OS ANIMAIS. ( ) COM OS GALHOS. ( ) COM UMA ÁRVORE. ( ) A GIRAFA FALOU SOZINHA. A ÁRVORE FALOU QUE A GIRAFA NÃO CONSEGUIA PEGAR NO SONO POR QUAL MOTIVO? ( ) PORQUE PRECISAVA DE UM TRAVESSEIRO. ( ) PORQUE ESTAVA SEM SONO. ( ) PORQUE OS ANIMAIS NÃO DEIXAVAM. ( ) PORQUE ELA ANDAVA PRA LÁ E PRA CÁ. QUAL FOI A SUGESTÃO DA ÁRVORE PARA SOLUCIONAR O PROBLEMA DA GIRAFA? ( ) FICAR ANDANDO PRA LÁ E PRA CÁ. ( ) ESPERAR AMANHECER. ( ) FICAR SOSSEGADA. ( ) ENCOSTAR A CABEÇA NO MEIO DE DOIS GALHOS. E. M. Ana Cândida Ebling de Oliveira Nome: _________________________________________________ Data: _______________ Atividade de Línua Portuuesa Leitura LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA À QUESTÃO: PIPOCA E BATATINHA DOIS DIVERTIDOS PALHAÇOS, CHEIOS DE MANIA, GOSTOS E VONTADES EXTREMAMENTE OPOSTOS, DESCOBREM-SE PARENTES E HERDEIROS DOS BENS DE UM TIO COMUM. ELES INICIAM, ENTÃO, UMA COMPLICADA E, AO MESMO TEMPO, ENGRAÇADA CONVIVÊNCIA. SERÁ QUE DUAS PESSOAS ASSIM TÃO DIFERENTES CONSEGUEM DIVIDIR O MESMO ESPAÇO? TEATRO DA ASSEMBLEIA, RUA RODRIGUES CALDAS, Nº 30. SÁBADO E DOMINGO, ÀS 16H 30 MIN. ATÉ DIA 28/04. ESSE TEXTO SERVE PARA... ( ) CONVIDAR PARA UMA FESTA. ( ) ANUNCIAR UMA PEÇA DE TEATRO. ( ) NOTICIAR UM ACONTECIMENTO. ( ) VENDER UM BRINQUEDO. PIPOCA E BATATINHA DESCOBRIRAM QUE ERAM O QUE? ( ) PALHAÇOS. ( ) AMIGOS. ( ) PARENTES. ( ) VIZINHOS. E. M. Ana Cândida Ebling de Oliveira Nome: _________________________________________________ Data: _______________ Atividade de Línua Portuuesa Leitura LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA ÀS QUESTÕES: A BALEIA-AZUL E SEU FILHOTE DE REPENTE, UMA SURPRESA NO MAR VERDE-AZUL, COBERTO DE ESPUMA BRANCA. OS ANIMAIS DO MAR COMEÇARAM A AFASTAR AS PLANTAS, E AS PLANTAS COMEÇARAM A PREPARAR UM LUGAR QUE LOGO FOI OCUPADO POR UMA BALEIA-AZUL MUITO BONITA. MAS ERA UMA BELEZA ESPECIAL! E DEPOIS QUE CENA FANTÁSTICA! ACONCHEGADA NA MÃE BALEIA-AZUL, MAMANDO CALMAMENTE, LÁ ESTAVA A BALEIA BEBÊ. AS ONDAS DO MAR CANTARAM BEM BAIXINHO UMA CANÇÃO DE EMBALAR. ENTÃO ERA ISSO! TODOS NO MAR SE PREPARARAM PARA A DONA BALEIA DAR DE MAMAR PARA O SEU FILHOTE. QUE COISA MAIS LINDA! PORQUE OS PEIXES ESTAVAM PREPARANDO UM LUGAR NO MAR? ( ) PARA A BALEIA-AZUL DORMIR. ( ) PARA A BALEIA-AZUL DANÇAR. ( ) PARA A BALEIA DAR DE MAMAR PARA O SEU FILHOTE. ( ) PARA TODOS OS PEIXES FAZEREM UMA FESTA NO MAR. QUAL FOI A CENA FANTÁSTICA QUE OS PEIXES VIRAM? ( ) AS ONDAS CANTANDO UMA CANÇÃO DE EMBALAR. ( ) A BALEIA BEBÊ MAMANDO. ( ) O MAR VERDE-AZUL. ( ) A BALEIA-AZUL DANÇANDO NO MAR. O QUE AS ONDAS FIZERAM DEPOIS DE TUDO? ( ) AFASTARAM AS PLANTAS. ( ) FIZERAM ESPUMAS. ( ) CANTARAM UMA CANÇÃO DE EMBALAR. ( ) FORAM EMBORA.

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Atividades de leitura

by Érika Vecci on Apr 14, 2011

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