20130219 chi cursus

382 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
382
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

20130219 chi cursus

  1. 1. CHI cursus#chikul13Leuven, 19 February 2013Erik Duvalhttp://erikduval.wordpress.com@ErikDuval 1
  2. 2. http://www.slideshare.net/erik.duval 2
  3. 3. Waarom koos je dit vak? •? 3
  4. 4. Doelstellingen• inzicht in factoren die bruikbaarheid beïnvloeden • taken en gebruikers• kunnen evalueren • criteria en methodes• kunnen ontwerpen • tansitiediagramma, paper prototype 4
  5. 5. perspectief
  6. 6. Niet: GUI programmeren 6
  7. 7. 7
  8. 8. 8
  9. 9. evaluatie• wetenschappelijk paper als formaat• focus • wat? waarom? • hoe aangepast? waarom? • effect? hoe weet je dat? • wat nog aanpassen?• van formatief naar summatief • veel feedback van mij... 9
  10. 10. 2011 20121 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10
  11. 11. 11 Text http://www.flickr.com/photos/duck/77660245/
  12. 12. Studio• 13u30-19u00: verplicht! • 8*5,5 = 44u• extra buiten sessies: 76u• groepswerk: 3• iteratief, “echte” gebruikers !• analyse en rapportering ! 12
  13. 13. • “Een vak over dit onderwerp zou verplicht moeten zijn voor alle ingenieurs CW. Leren denken van uit het perspectief van de eindgebruiker is essentieel voor elke ingenieurs.”• “Projectwerk is essentieel: Merken dat wat je zelf echt sterk ontworpen vindt, waarbij je dacht te ontwerpen met de gebruiker in het achterhoofd, helemaal niet bruikbaar is, moet je ervaren en kan je niet leren.”• “De feedback was altijd zeer nuttig en opbouwend. De combinatie van de algemene feedback voor de groep en dan nog de individuele. Dan kan je ook zien wat de andere minder hebben gedaan en wat je dus zeker ook niet mag doen13in een volgende iteratie.”
  14. 14. • “Ik had dit vak genomen omdat het er leuk uitzag, maar nu heb ik eerder medelijden met diegenen die het vak niet volgen. “ 14
  15. 15. • “Het onderwerp Science 2.0 was voor mij nogal een ontgoocheling.Voor mij was het leuker geweest een applicatie te ontwikkelen die op een ruimer publiek uit te testen viel.”• “De wetenschappelijke onderbouw van dit vak is veel te beperkt.” 15
  16. 16. Elektronische omgeving
  17. 17. http://ariadne.cs.kuleuven.be/mediawiki2/index.php/Chi_2010
  18. 18. http://ariadne.cs.kuleuven.be/wiki/index.php/Chi_2013
  19. 19. • De blogs zouden ook boeiender zijn als iedereen meer zou posten, al is het maar een zin of twee.• Gebruik van twitter was een stuk minder dan bij mume, wat ik wel spijtig vond. Het is leuk om te weten dat andere mensen ook werken aan hun applicatie en welke vorderingen ze maken. 19
  20. 20. y n rssfacebooktwitter emaildelicious diigogoogle+pinterest 20
  21. 21. • blog per groep • wie blogt er al? • je moet elke week een status update bloggen• twitter tag: #chikul13 • wie heeft er al een account? • je moet tweeten als je aan chi werkt
  22. 22. • wie heeft laptop? • bij?• gebruik (iets wat lijkt op) je echte naam!• groepen van 3• zet blog op• tweet erover• vandaag!
  23. 23. Doen• Voor 22 februari • Volg #chikul13 op twitter • Voeg groepinfo toe op wiki • Creeer blog en post over resultaat evaluatie • Tweet je blog met #chikul12 tag• Voor 25 februari • Geef "serieuze" commentaar op de blog van elke andere groep
  24. 24. ?http://erikduval.wordpress.com/ @ErikDuval 24

×