Sainsthn5

  • 3,052 views
Uploaded on

Sainsthn5

Sainsthn5

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
3,052
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
107
Comments
0
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN SAINS TAHUN 5Minggu Tema / Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Pembelajaran Umum Khusus Sainstifik 1 MENYIASAT HPU : 1 Murid dapat: ALAM Memahami kemandirian KEHIDUPAN spesies haiwan dan Aras 1 tumbuhan Kemandirian 1.1 Menerangkan cara -Memerhati Hidupan Kemandirian spesies -Mengelas Haiwan. -Menginferens 1.2 Menerangkan cara -Mencirikan Kemadirian spesies -Menhubungkait tumbuhan -Mengitlak Aras 2 2.1 Menghubungkait Ciri khas haiwan dengan kemandirian Spesies Aras 3 Meramalkan cara hidupan Bermandiri dalam situasi baru 2 Kemandirian HPU 2 : Aras1 hidupan Mensintesiskan Memberi contoh hubungan makanan Beberapa haiwan dan -Memerhati haiwan antara Makanannya -Berkomunikasi haiwan 1.1 Menghubungkait -Mentafsir maklumat Haiwan dengan -Menginferens makanannya dalam -Membuat urutan bentuk rantai -Menghubungkait makanan -Membuat Aras 2 -kesimpulan 1.2Menghubungkait Beberapa rantai makanan untuk membentuk siratan makanan 3 Kemandirian 3.1 Membina siratan -Mendefinasi hidupan Makanaan yang Secara operasi terdapat dalam -Menyusun pelbagai habitat. mengikut keutamaan Mewajarkan kepentingan -Menghubungkait 4 HPU 3: sesuatu hidupan kepada -Mendefinasi Menghayati kepentingan hidupan lain dalam sirat Secara operasi hubungan antara makanan hidupan dalam siratan makanan
  • 2. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Pembelajaran Umum Khusus Saintifik 5 MENYIASAT HPU: 1 Murid dapat: ALAM Mensintesiskaan litar ARAS 1 FIZIKAL elektrik lengkap 1.1 Membina litar elektrik Lengkap 1.2 Memerihalkan litar elektrik lengkap. - Mengeksperimen ARAS 2 - Memerhati 2.1 Mengenal pasti - Berkomunikasi komponen dalam litar - Mendefinasi elektrik lengkap Secara operasi 2.1 Menerangkan komponen dalam litar elektrik 2.3 Melukiskan litar elektrik lengkap menggunakan simbol ARAS 3 3.1 Mendefinasi secara operasi litar elektrik lengkap 6 Elektrik HPU: 2 ARAS 1 Mensintesiskan idea 1.1 Membuat hipotesis - Mengeksperimen tentang kebolehan tentang kebolehan - Membuat bahan mengalirkan bahan mengalirkan hipotesis arus elektrik arus elektrik 7 Elektrik 1.2 Mendefinasikan - Mendefinisi Secara operasi Secara operasi Konduktor dan penebat - Mengelas ARAS 2 - Menbanding- 2.1 Mengawal pemboleh- beza ubah dalam eksperimen untuk menguji kebolehan - Mengawal bahan mengalirkan pembolehubah Arus elektrik. - ARAS 3 Mengeksperimen 3.1 Membuat kesimpulan kebolehan bahan mengalirkan elektrik 8. Elektrik HPU: 3 Mempamerkan ketertiban - Membuat semasa menjalankan Kesimpulan Mengamalkan sikap eksperimen membina litar sistematik dalam elektrik. membina litar elektrik.
  • 3. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Saintifik Pembelajaran Umum Khusus 9. MENYIASAT HPU: 1 Aras 1 -Memerhati ALAM FIZIKAL -Mengeksperimen Memahami haba 1.1 Menyatakan sesuatu -Menginferens bahan itu panas atau -Mengitlak sejuk 1.2 Membuat inferens tentang perbezaan kepanasan air Aras 2 2.1 Menyatkan suhu adalah -Berkomunikasi darjah kepanasan -Banding beza 2.2 Mengukurkan suhu air Dengan menggunakan Thermometer. 10 Haba Aras 3 3.1 Menghubungkait -Menghubungkait penambahan dan kehilangan haba dengan perubahan suhu 11. Haba HPU: 2 Aras 1 Menganalisis kesan haba 1.1 Memerihalkan kesan -Mengeksperimen ke atas bahan haba ke atas bahan -Memerhati -Menginferens Aras 2 -Mengitlak 2.1 Menghubungkaitkan perubahan suhu dengan pengembangan dan pengecutan bahan. Aras 3 3.1 Menjelaskan melalui contoh pengembangan bahan dalam kehidupan harian. 12 Haba HPU: 3 Menyedari kepentingan Menerangkan secara kritis haba dalam kehidupan kepentingan pengetahuan harian. tentang pengembangan dan pengecutan bahan dalam kehidupan harian.
  • 4. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Saintifik Pembelajaran Umum Khusus 13 MENYIASAT HPU: 1 Aras 1 ALAM FIZIKAL Mensintesiskan idea 1.1 Menyenaraikan -Mengeksperimen Cahaya tentang cahaya sumber cahaya -Memerhati menembusi objek 1.2 Membuat kesimpulan -Membuat kesimpulan tentang pergerakan cahaya Aras 2 2.1 Menyatakan kebolehan -Mentafsir maklumat Cahaya menembusi -Mengelas Objek. -Menginferens 14 Cahaya 2.2 Mengelaskan objek -Banding beza berdasarkan sifat lutsinar, lutcahaya dan legap Aras 3 3.1 Mengeksperimen -Meramal pembentukan baying- -Menghubungkait bayang oleh objek legap 15 Cahaya HPU: 2 Aras 1 Mengaplikasi pantulan 1.1 Menyatakan cahaya -Memerhati cahaya boleh dipantulkan -berkomunikasi -mentafsir maklumat Aras 2 -mengeksperimen -meninferens 2.1 Menyatakan pantulan -membuat hipotesis cahaya oleh sesuatu permukaan. Aras 3 3.1 Memberi contoh alat yang menggunakan sifat pantulan cahaya. 3.2 Menjanakan idea untuk membina alat yang menggunakan sifat pantulan cahaya.
  • 5. Minggu Tema/ Bidang Hasil Hasil Pembelajaran Kemahiran Saintifik Pembelajaran Pembelajaran Umum Khusus 16 Cahaya HPU : 3 Aras 1 Memahami cahaya 1.1 Memerihalkan -Mengeksperimen boleh dibiaskan pergerakan cahaya -memerhati melalui medium yang -berkomunikasi berbeza -membuat hipotesis -membuat kesimpulan Aras 2 2.1 Menyatakan cahaya dibiaskan apabila bergerak dari satu medium ke medium lain 17 Cahaya Aras 3 3.1 Menerangkan contoh Fenomena biasan Cahaya 18 Cahaya HPU : 4 Aras 1 Menganalisis 1.1 Memerihalkan serakan - memerhati penyerakan cahaya cahaya - menginferens matahari - mengeksperimen Aras 2 - menyusun mengikut keutamaan 2.1 Membuat urutan - banding beza warna dalam spectrum - menjana idea cahaya matahari Aras 3 3.1 Memberi contoh fenomena alam yang menunjukkan serakan cahaya. 19 Cahaya HPU : 5 Mengagumi - Memerihalkan manfaat kepelbagaian sifat sifat cahaya kepada cahaya ciptaan Tuhan kehidupan manusia - Menjanakan idea untuk penciptaan alat yang menggunakan sifat cahaya untuk kesejahteraan hidup
  • 6. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Saintifik Pembelajaran Umum Khusus 20 MENYIASAT HPU : 1 Aras 1 ALAM FIZIKAL Memahami bunyi 1.1 Membuat inferens - memerhati Bunyi tentang penghasilan - berkomunikasi bunyi - meramal - menginferens 1.2 Menghubungkaitkan - menjana idea penghasilan bunyi - menghubungkait dengan getaran. Aras 2 2.1 Memerihalkan pelbagai cara menghasilkan getaran. 21 Bunyi Aras 3 3.1 Menerangkan kepentingan bunyi dalam hidupan 22 Bunyi HPU : 2 Mengamalkan sikap - Memerihalkan bunyi bertimbang rasa dalam yang berfaedah dan pengendalian sumber bunyi yang bunyi. memudaratkan. - Menerangkan kesan bunyi yang berfaedah dan bunyi yang memudaratkan - Mempraktikkan sikap bertimbang rasa dalam pengendalian sumber bunyi. 23 MENYIASAT HPU : 1 Aras 1 ALAM FIZIKAL 1.1 Menyatakan pelbagai Memahami tenaga sumber tenaga - berkomunikasi Tenaga - menginferens Aras 2 - menjana idea 2.1 Mengenal pasti pelbagai bentuk tenaga Aras 3 3.1 Menerangkan konsep Tenaga
  • 7. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Saintifik Pembelajaran Umum Khusus 24 Tenaga HPU : 2 Aras 1 Memahami tenaga elektrik 1.1 Memberi contoh - memerhati pelbagai alat yang - menjana idea menghasilkan tenaga - berkomunikasi bunyi. - mengeksperimen - menyusun mengikut Aras 2 keutamaan 2.1 Memerihalkan tenaga elektrik boleh diubah kepada bentuk tenaga lain 25 Tenaga Aras 3 3.1 Menerangkan penjimatan penggunaan tenaga elektrik 26 Tenaga HPU : 3 - Mewajarkan kepentingan penciptaan alat elektrik yang boleh mengubah tenaga elektrik kepada bentuk tenaga yang diperlukan untuk keselesaan hidup. 27 MENYIASAT HPU : 1 Aras 1 ALAM BAHAN 1.1 Menyatakan keadaan Mengaplikasi idea Bahan Pepejal, Cecair Dan tentang keadaan pepejal, Aras 2 - memerhati Gas cecair dan gas. - berkomunikasi 2.1 Mengitlakkan sifat - mengelas bahan yang wujud - mencirikan dalam keadaan pepejal - banding beza 2.2 Mengitlakkan sifat - mengeksperimen bahan yang wujud - mengitlak dalam keadaan cecair. 2.3 Mengitlakkan sifat bahan yang wujud dalam keadaan gas Aras 3 3.1 Mengelaskan bahan Kepada pepejal, cecair, dan gas.
  • 8. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Saintifik Pembelajaran Umum Khusus 28 Pepejal, Cecair Dan HPU : 2 Gas Aras 1 Menganalisis perubahan pada keadaan bahan 1.1 Memerihalkan - membuat urutan apabila dipanaskan atau peleburan ais, disejukkan. pendidihan air, penyejatan air, pembekuan air dan kondensasi wap air. 29 Pepejal, Cecair Dan Gas 1.2 Mengukur takat didih - mengukur menggunakan air nombor 1.3 Mengukur takat lebur - membuat kesimpulan Ais - menghubungkait Aras 2 2.1 Membuat kesimpulan perubahan keadaan bahan apabila dipanaskan atau disejukkan. Aras 3 3.1 Menghubungkait perubahan keadaan air dalam pembentukan awan dan hujan. 30 Pepejal,cecair dan 1.2 Mengukur takat didih Mengukur gas Air Menggunakan nombor 1.3 Mengukur takat lebur Membuat kesimpulan Air Menghubungkait Aras 2 2.1 Membuat kesimpulan Perubahan keadaan bahan apabila dipanaskan atau di sejukkan Aras 3 3.1 Menghubungkaitkan Perubahan keadaan air Dengan pembentukan awan dan hujan 31 Pepejal,cecair dan HPU : 3 Mewajarkan kepentingan Gas Menghargai fenomena Perubahan keadaan air Perubahan keadaan Air. Dalam pembentukkan awam dan hujan.
  • 9. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Saintifik Pembelajaran Umum Khusus 31 Asid dan Alkali HPU : 1 Aras 1 Berkomunikasi Menginferens Mensistesiskan idea 1.1 Mengenal pasti bahan Mengelas tentang bahan Berasid,beralkali dan Mengeksperimen berasid,beralkali dan neutral dengan Menciri neutral menggunakan kertas Banding beza litmus. Mengitlak 1.2 Mendefinisi secara Mendefinisi secara Operasi asid operasi 1.3 Mendefinisi secara Menghubungkait Operasi alkali Aras 2 2.1 Mengitlak rasa asid 2.2 Mengitlak rasa alkali Aras 3 3.1 Mengelaskan bahan Kepada bahan berasid,beralkali dan neutral. 32 Asid dan Alkali HPU : 3 Mewajarkan keperluan Mengamalkan sikap sikap berhati-hati semasa bertanggungjawab atas menggunakan bahan keselamatan diri dan berasid dan beralkali. rakan semasa Mematuhi oeraturan menggunakan bahan keselamatan semasa berasid dan beralkali mengendalikan bahan berasid dan beralkali. 33 Pengaratan HPU : 1 Aras 1 Memerhati Berkomunikasi Menganalisis pengaratan 1.1 Mengenalpasti bahan Menginferens bahan Yang boleh berkarat. Membuat hipotesis Menghubungkait Aras 2 Mengawal pemboleh ubah 2.1 Membuat hipotesis Mengeksperimen Faktor yang Membuat kesimpulan menyebabkan pengaratan 2.2 Mengawal pemboleh Untuk mengkaji faktor yang menyebabkan pengaratan Aras 3 3.1 Membuat kesimpulan Faktor yang menyebabkan pengaratan
  • 10. Minggu Tema/Bidang Hasil pembelajaran Hasil pembelajaran Kemahiran saintifik Pembelajaran Umum Khusus 34 Pengaratan HPU : 2 Aras 1 Menjana idea Menganalisis 1.1 Menjana idea cara pencegahan pengaratan Mengelakkan bahan daripada berkarat Aras 2 2.1 Membuat hipotesis Mencegah pengaratan 2.2 Mengawal pemboleh Ubah untuk mengkaji Cara mencegah pengaratan 35 Pengaratan Aras 3 3.1 Membuat kesimpulan Cara mencegah pengaratan 3.2 Menerangkan faedah Mencegah pengaratan 36 Pengaratan HPU: 3 Mengamalkan langkah Memelihara bahan mencegah pengaratan. daripada berkarat 37 MENYIASAT HPU: 1 Murid dapat: BUMI DAN ALAM SEMESTA Memahami fenomena Aras 1 -menginferens alam yang terhasil -menghubungkait daripada keadaan yang 1.1 Mengenal pasti -menganalogi wujud dalam Bumi lapisam Bumi. Aras 2 2.1 Memperihalkan lapisan Bumi Aras 3 3.1 Menghubungkaitkan keadaan lapisan Bumi dengan fenomena alam.
  • 11. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Sainstifik Pembelajaran Umum Khusus 38 Fenomena Alam HPU: 2 Aras 1 Memahami fenomena 1.1 Memperihalkan putaran -memerhati siang dan malam Bumi pada paksinya. -menginferens 1.2 Menerangkan -berkomunikasi perubahan baying- -meramal bayang akibat -menggnakan perubahan putaran perhubungan ruang dan Bumi. masa -menganalogi Aras 2 2.1 Menerangkan kejadian siang dan malam. 39 Fenomena Alam Aras 3 3.1 Memperihalkan edaran edaran dan putaran Bumi. 40 Fenomena Alam HPU: 3 Aras 1 Menganalisis fenomena 1.1 Memperihalkan -Memerhati fasa Bulan pantulan cahaya -Berkomunikasi Matahari dan Bulan -Banding beza -Mencirikan Aras 2 -Membuat gambaran mental 2.1 Memperihalkan edaran -Mengitlak Bulan mengelilingi -Perhubungan ruang dan Bumi. masa 2.3 Mengunakan -Mentafsir maklumat perhubungan ruang dan masa untuk mengambarkan fasa Bulan dalam satu edaran yang lengkap. Aras 3 3.1 Memperihalkan Bulan berputar pada paksinya dan beredar mengelilingi Bumi dan pada masa yang sama Bumi dan Bulan beredar mengelilingi Matahari
  • 12. Minggu Tema/Bidang Hasil Pembelajaran Hasil Pembelajaran Kemahiran Saintifik Pembelajaran Umum Khusus 41 Fenomena Alam HPU: 4 3.3 Menghubungkaitkan -menghubungkait Mensyukuri pergerakan penggunaan takwin Bumi dan Bulan Qamari dengan memberi manfaat kehidupan manusia. kepada manusia 3.4 Mengendalikan aktiviti harian dengan memanfaatkan fenomena siang dan malam 3.5 Memperihalkan keindahan malam semasa bulan purnama 42 MENYIASAT HPU: 1 Murid dapat: DUNIA TEKNOLOGI Mensintesiskan idea Aras 1 -mencirikan tentang kekuatan dan -mengitlak Struktur Binaan kestabilan sesuatu 1.1 Membezakan bentuk -menganalogi binaan yang terdapat dalam -menghubungkait struktur sesuatu binaan Aras 2 2.1 Mengitlak yang menentukan kekuatan dan kestabilan. Aras 3 3.1 Mereka cipta model satu struktur yang kuat dan stabil. 43 Struktur Binaan HPU: 2 Menghargai sumbangan Memperilkan sumbangan -menjana idea teknologi dalam teknologi dalam pembinaan menghasilkan struktur sesuatu struktur yang kuat binaan yang kuat dan dan stabil stabil