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Emprenet, educando en emprendimiento

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Proyecto de renovación del concepto de Emprenet, con miras a una reformulación de las actividades. …

Proyecto de renovación del concepto de Emprenet, con miras a una reformulación de las actividades.

Esta versión, intenta enfocarse en que el emprendimiento puede ser instalado en jóvenes que aún no conocen lo que es emprender.

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  • 1. Educando a los emprendedores de mañana…
  • 2. El TEA en Chile, en el 2011 es 23,7%. Ha crecido sostenidamente en los últimos 4 años. 1 Según el reporte 2012 del Global Entrepeneurship Monitor, Chile es uno de los países con más actividad emprendedora del mundo, con 1.7 millones de personas. GEM, 2011
  • 3. Pero no porque hayan más emprendedores, necesariamente éstos son mejores: Cantidad ≠ Calidad
  • 4. En regiones hay mucho más emprendimiento por necesidad que por oportunidad. 2 GEM, 2011
  • 5. Muchos jóvenes emprendedores argumentarían que ello se debe a que “no hay oportunidades” O bien no saben crearlas, o no saben reconocerlas…
  • 6. Edad promedio: 40 años 3 GEM, 2011
  • 7. En Chile se comienza a emprender relativamente tarde… Y sabemos que mientras antes, mejor…
  • 8. Sectores socialmente sensibles: Poco emprenden 4 GEM, 2011
  • 9. 1 de cada 6 emprendedores, es del segmento E Y son: “la base de la pirámide”
  • 10. El entorno de emprendimiento en Chile, prácticamente no posee condiciones en Educación Primaria y Secundaria, en comparación con otras economías 5 GEM, 2011
  • 11. “…[la] desconexión entre el ámbito educativo y el empresarial se explicaba hace diez años por las pocas las instituciones que jugaban un rol en la creación de nuevas empresas …. hoy no hay excusa: falta fomentar entre los estudiantes la innovación y la creatividad, no solo en las escuelas de ingeniería de las universidades tradicionales, sino de manera transversal y desde la educación primaria” Constanza es periodista de la Universidad Católica y Directora de Contenidos y Estudios de Asech.
  • 12. “si queremos hacer que la innovación y el emprendimiento formen parte de la cultura del país, es importante comenzar a instalar estas habilidades desde los primeros años de formación de nuestros estudiantes” Pilar Romaguera Ex Subsecretaria de Educación
  • 13. Básicamente: los emprendedores no se educan y falta mayor apoyo en sectores sociales sensibles
  • 14. Educando a los emprendedores de mañana…
  • 15. Oferta de Valor Educación en emprendimiento, por medio de las experiencias y centrado en habilidades blandas.
  • 16. Beneficiarios Jóvenes en edad escolar entre 12 y 18 años
  • 17. Clientes Colegios Congregaciones
  • 18. Qué lo hace especial? • Blended Education (70 no presencial / 30 presencial) • Basado en talleres • Aprendizaje Colaborativo
  • 19. Qué habilidades? • Perseverancia • Resiliencia • Creatividad • Trabajo en equipo • Otros x definir
  • 20. Cómo sería? Taller de Creatividad Los alumnos desarrollan un concepto de negocios base. Sobre el caso, se les solicita que propongan una forma de llevarlo a cabo. Esto, por medio de piezas de Lego que son el medio por el cual deben explicar cómo desean lograrlo.
  • 21. Cómo sería? Taller de Elevator Speech Los alumnos desarrollan un concepto de negocios base. Sobre la iniciativa deben ser capaces de verbalizar lo que desean llevar a cabo y donde el “jurado” son sus propios compañeros.
  • 22. Sustentabilidad? • MINEDUC • FNDR • Corporaciones • Empresas?? SI
  • 23. Emprende Claro hoy apuesta por los emprendedores. Si bien su modelo se basa en encontrar eventuales negocios, su apuesta en penetrar con sus servicios y planes en el segmento juvenil, es su principal razón de ser.
  • 24. Walmart apuesta también por apoyar a los emprendedores, a través de un programa que le permite a los usuarios proponer distintas iniciativas de negocios a la compañía.
  • 25. Evernote en el mundo incorpora las ideas de jóvenes que desean desarrollar nuevas aplicaciones sobre su plataforma. De estos ejemplos, hay miles!
  • 26. • Piloto 2x2x2: 2 meses, en 2 colegios con 2 cursos • Talleres: 4 a 5 actividades (a definir) • Período de diseño: enero/marzo del 2014 • Postulación fondos: febrero/abril del 2014 • Implementación Piloto: mayo/junio del 2014 1ª Etapa Qué proponemos?
  • 27. Arriba de la mesa, qué? • Contenidos de los 4 talleres (presenciales, online) • HH de producción y ejecución • Producción de proyecto base para postulación fondos

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