• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Реторик - Ярих урлаг
 

Реторик - Ярих урлаг

on

  • 3,219 views

 

Statistics

Views

Total Views
3,219
Views on SlideShare
3,218
Embed Views
1

Actions

Likes
7
Downloads
0
Comments
1

1 Embed 1

https://www.facebook.com 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

11 of 1 previous next

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Реторик - Ярих урлаг Реторик - Ярих урлаг Presentation Transcript

    • РЕТОРИК - Ярих урлаг Б.Эрдэнэболор, 2009 он 2009
    • Агуулга1. Реторик гэж юу вэ? вэ?2. Харилцааны тухай үндсэн ойлголт3. Ярианы агуулга ямар байх ёстой вэ? вэ?4. Ярианд хэрхэн бэлдэх вэ? вэ?5. Хэрхэн ярих (илтгэх) вэ? илтгэх) вэ?6. Реторикийг хэрхэн үр дүнтэй эзэмших вэ? вэ?7. Реторик хэллэгүүд8. Үндэслэл гаргах
    • Реторик гэж юу вэ? вэ? Яриагаараа бусдын сэтгэл зүйг эзэмдэх техник Сонсогчдод сэтгэлийн ханамж өгөх урлаг Орчин үед реторик нь харилцааг сайжруулах арга барилыг судлах чиглэлээр хөгжиж байна Сайн, муу реторик гэж байдаггүй, харин сайн, муу илтгэгч л гэж бий.
    • Реторикийг хаанахэрэглэх вэ? вэ?Чөлөөт ба албан яриаСеминар, реферат, шалгалтЁслолын үг хэлэхУхуулгын яриаХэлэлцээр, хэлэлцүүлэг, мэтгэлцээн
    • Реторикийн сайн (муу) муу)талууд Хүний хувийн зан чанарыг бүрхэгдүүлж буюу хуурамч дүр төрх бүрдүүлэх Худал ярих буюу хуурмаг байдал үүсгэх (худлаа хэлбэрдэх) хэлбэрдэх) Реторик бол зөвхөн тухайн хүнд тохирсон байх ёстой.
    • Харилцаа агуулга агуулга хvлээнилчлэл илгээсэн уриалга илчлэл авсан уриалга мэдээ мэдээ харьцаа харьцаа хариу
    • Мэдээг илгээх Би түүнд юу хэлмээр байна вэ? вэ? Агуулга Илчлэл Мэдээ Уриалга Би түүнд өөрийнхөө (мессеж) мессеж) Би түүнийг юундтухай ямар сэтгэгдэл уриалахыг хүсч төрүүлэх вэ? вэ? байна вэ? вэ? Харьцаа Би түүний талаар юу гэж боддог вэ? вэ? Чи миний хувьд хэн бэ? бэ?
    • Мэдээг хүлээн авахЭнэ чинь хэн Надад юу хэлжбилээ?билээ? байна вэ? вэ?Энэ надтай яаж Энэ мэдээнийхарьцаж,харьцаж, намайг дагуу би яавалхэрхэн үнэлж байна зохих вэ? вэ?вэ?вэ?
    • Харилцааны загварынжишээ Эхнэр, нөхөр хоёр оройн хоолны үеэр Энэ нэг Муухай амттай ногоон байвал идэхээ юм чинь больчихгүй юу вэ? вэ? юу! юу!
    • Харилцааны загварынжишээ Эхнэр, нөхөр хоёр оройн хоолны үеэр Хоолонд нэг Хоолонд нэг ногоон юм байна ногоон юм байна Энэ ногоон ЭнийгЭнийг юу Энийг юу юм чинь хүлээн дахиж илгээсэнгэдгийг би гэдгийг надад авсан битгий мэдээ надад хэл! хэл! хоолонд мэдэхгүй таалагдахгүй мэдээ байна хийж бай! бай! Чи үүнийг Чи хоол хийж мэдэж байгаа чаддаггүй! чаддаггүй!
    • Яриа ямар байх ёстойвэ?вэ?Утга нь тодорхой, сонсогчдод сонирхолтой бөгөөдойлгомжтой(Зөвхөн ярих юмтай үедээ л ярьж бай!) бай!)Илтгэгчийн имиж, үзэл бодол нь тодорхойИлтгэгч сонсогчдыг хүндэтгэж буй нь мэдэгдэхүйцУриалга нь логик үндэслэл сайтай, сонсогчдын саналбодолтой нийцэхүйц(эсвэл сонсогчдод тэгж санагдахаар) санагдахаар)
    • Ярианы агуулгаЭмх цэгцтэй, товч, тодорхой, ойлгоход хялбар(энгийн үг хэллэгтэй, үг, өгүүлбэрүүд нь богино, үйл үг ихтэй) хэллэгтэй, ихтэй)Сонсогчдод ойлгомжтой үйлдэл, жишээ, дүрслэлүүдийг хэрэглэхБоломжтой бол үзүүлэн таниулах материал ашиглахЯрианы хэсгүүдийн хоорондох шилжилтийн хэсгүүдийг зөвтомъёолохЗөвхөн баталгаатай эх сурвалж ашиглах
    • Яриаг бэлтгэхСонсогчид (Би хэний өмнө ярих вэ?) вэ?)Ярих хийх газарӨөр ярих хүмүүсТухайн арга хэмжээний ерөнхий сэдэвМиний ярианы сэдэвМиний зорилго
    • Яриаг бэлтгэхЯрианы сэдэвтэй холбоотой баримт, материал, жишээ цуглуулж, судлахЯрианы зорилгоо тодорхойлохЯрианы бүтцээ тодорхойлох (цагаа хуваарилах) хуваарилах)Сонсогчдын зүгээс ирж болох хариуг тооцоолохЯриагаа бичихЯРИАГАА ДАВТАХ (гэрийнхэнтэйгээ буюу найз нөхөдтэйгээ) нөхөдтэйгээ)Яриагаа засч сайжруулаад давтах. Дахин засч, дахиад давтах....
    • Сэтгэл зүйн бэлтгэлМаш олон хүн сургуульд сурч байхдаа бусдын өмнө шүлэг унших юмуу,багшид асуугдаж байхдаа эвгүй байдалд орсноос болж олон хүний өмнөярихаас айж ичдэг. Үүнийг давж гарах арга бол сайн бэлтгэх явдал юм.Ярианы сэдвээ маш тодорхой, эргэлзээгүй болгохБусдад үнэлэгдэхийн тулд илтгэж сурах гарцаагүй шаардлагатай учраасямар ч байсан өөрийгөө ялах хэрэгтэй.Реторикийг эзэмшихийн тулд дахин дахин давтах шаардлагатай тулилтгэх боломж олдох л юм бол заавал ашигла.Реторикийг эзэмшсэнээр ямар их амжилт олж болохоо төсөөлөөд үз.
    • Сэтгэл зүйн бэлтгэлЯмар ч байсан туршиж үзье гэж шийд. Зориглож шийдвэр гаргана гэдэг болнэг том алхам.Хамгийн сайн илтгэгчдэд ч гэсэн заримдаа айх үе гардаг.Ирээдүйнхээ тухай, өөрийнхөө тухай сайнаар бодох тусам та өөртөө эерэгэнерги хуримтлуулах болно.Ямар ч асуудлыг шийдэж, ямар ч бэрхшээлийг арилгаж болно.Хүн өөрийгөө үнэлдэг хэмжээндээ л өсч дэвжиж чадна.Ярьж сурахын тулд сайн ярих л хэрэгтэй.Өөрийнхөө олсон бага ч гэсэн амжилтаа үнэлж бай! бай!
    • Сэтгэл зүйн бэлтгэлХүн бүр давтагдашгүй. Та өөрийнхөө имижийг үргэлж хадгалж,түүнийгээ бусдад мэдрүүлэх ёстой.Ялагдлын тухай хэзээ ч бүү бод.Бэрхшээл том байх тусам түүнээс зугатах биш, харин нүүр тулантэмц!тэмц!Өөрийнхөө тухай сөрөг бодлуудаа эерэг болгож хувирган,үүндээ өөрийгөө үнэмшүүл! үнэмшүүл!Та чадна гэж үнэн голоосоо итгэх л юм бол үнэхээр чадахболно.
    • Яриаг бэлтгэх (яг ярихынөмнө)өмнө)Ярианы сэдэв, сонсогчдын болон өөрийнхөө имижэд тохирсон хувцасөмсөхЗогсоход тохиромжтой газраа олохЗөв зогсч, сонсогчидтой харцаараа холбоо тогтоохБиеийн хөдлөл ба амьсгалалтандаа анхаарахЦаг нь боллоо гэж бодсон үедээ л эхэлСонсогчидтой тогтоосон холбоогоо салгаж болохгүйИндрээс буухын өмнө алга ташилтыг хүлээ! хүлээ!
    • Ярианы үе шатууд1. Сонсогчидтой холбоо тогтоох - чин сэтгэлийн үгс хэлэх, талархал илэрхийлэх, болсон явдлын тухай ярих гэх мэтээр сэдэв рүүгээ орох “бие халаалт” хийдэг. Хамгийн гол нь сонсогчдын сонирхлыг өдөөх зорилготой.2. Анхаарал төвлөрөх үе шат - Одоо сонсогчдод гол сэдвээ танилцуулах болсон - Ярианы зорилгоо ч бас хэлэх хэрэгтэй3. Үндсэн илтгэл4. Хүч нэмэх - Хамгийн гол хэсгүүдээ нэгтгэн давтаад, сонсогчдод өгөх гэсэн гол мессеж, уриалгаа тод томруунаар хэл (ихэнхи сонсогчид ярианы хамгийн сүүлийн хэсгийг мартдаггүй) мартдаггүй)
    • Ярих (Илтгэх) Илтгэх) Илтгэгчийн гадаад төрх 1. Зогсолт: - хөл бага зэрэг хазгай, хөлийн үзүүр гадагш - өвдөг сул чөлөөтэй - мөрөө хавчихгүй байх - гэдэс, өгзөгний булчингаа суллах - гараа бага зэрэг нугална - гар биеийн өмнө талд
    • Ярих (Илтгэх) Илтгэх) Илтгэгчийн гадаад төрх 2. Нүүр царай: - Ярих үед сонсогчдод уруул чинь харагдах ёстой - Инээмсэглэ! Инээмсэглэ! - Харцаараа сонсогчдыг олзол! олзол!
    • Ярих (Илтгэх) Илтгэх) Илтгэгчийн гадаад төрх 3. Биеийн хөдлөл: - Байгаагаараа байх - Зөвхөн яриандаа зохицсон хөдөлгөөн л хий - Хэрэв хөдөлбөл үүнд хоёр гараа, эсвэл бүх биеэ оролцуул - Хоёр гар толгой, ташааны хооронд байх 4. Амьгалалт: - Гэдсээрээ амьсгалах - Аажуу тайван амьсгалах Хүн мэдээллийн 55%-ийг харж, 38%-ийг сонсож, 55%- 38%- харин 7%-ийг утгачилж хүлээж авдаг. 7%-
    • Ярих (Илтгэх) Илтгэх) Ярианы хэмнэл - Тайван ярих - Үгээ тод хэлэх - Ярианы чанга сулыг тохируулах: - Ярианы сэдэв, уриалга - Танхимын хэмжээ - Сонсогчдын тоо, байршил - Микрофонтой эсэх - Ярианыхаа явцад хамгийн чухал хэсгүүд дээр ярианыхаа өнгийг өөрчилж, удаашруулах - Үе үе яриагаа завсарлах
    • Ярих (Илтгэх) Илтгэх) Анхаарах зүйлс - Онигоо ярих осолтой шүү! шүү! - Тушаал биш, зөвхөн санал л хэлж бай! бай! - Сэтгэлээсээ ярь! ярь! - Үргэлж сонсогчдыгоо анхаарлын төвд байлгаж, тэднийг уйдаахгүйг хичээ! хичээ! - Хэн нэгнийг бусдын өмнө бүү доромжил! доромжил! - Гадаад үг буюу мэргэжлийн хэллэг бага хэрэглэ! хэрэглэ!
    • Ярих (Илтгэх) Илтгэх) Ярианы тактик- Дүрслэлтэй ярих - Жишээ, харьцуулалт г.м.- Нухацтай ярих - Давталт - Хүч оруулах хэллэг ашиглах - Уриа, уриалгуудыг тохиромжтой үед ашиглах- Сонсогчдыг сэдэвтээ татан оролцуулах - Бид одоо яавал зохих вэ? вэ? - Та бүхний мэдэж байгаагаар... - Энэ танхимд сууж буй зарим нэг хүн ... гэж бодож байж болох юм - Та бүхэн үүнийг үнэхээр хүсч байна гэж үү? үү?
    • Ярих (Илтгэх) Илтгэх) Stage fright – Тайзны айдас– Гипоталам буюу тархины удирдах хэсгээс адреналин ба норадреналин гормонуудыг хүчтэй ялгаруулж, хүнийг аюулаас хамгаалах психоэнергийн бэлтгэлийг хангадаг– Тайзны айдас нь эерэг ба сөрөг стресс үүсгэнэ– Тайзны айдас нь нэмэгдэл энергийг үүсгэдэг
    • Ярих (Илтгэх) Илтгэх) Stage fright – Тайзны айдасСөрөг стресс: - ээрэх, гацах - дуу хоолой гарахгүй байх - өвдөг чичрэх - хамаг юмаа мартах - зүрх хүчтэй цохилох - хөлрөх - толгой эргэх - гэдэс дүүрэх
    • Ярих (Илтгэх) Илтгэх) Stage fright – Тайзны айдасЭерэг стресс: - сэргэх - сэтгэл хөдлөл нэмэгдэх - хүч нэмэгдэх - реакц түргэсэх - Тайзны айдас нь “сэргээш”-тэй адил “сэргээш”- - Тайзны айдас байхгүй бол яриа ямар ч сэтгэл хөдлөлгүй болно
    • Ярих (Илтгэх) Илтгэх) Stage fright – Тайзны айдасХэрхэн даван туулах вэ: - Ярианы бүх элементүүдийг судлах - Сайтар бэлтгэж, дасгал хийх - Нэмэлт энергийг ашиглаж сурах - Ер нь сонсогчид гэнэт гайхамшигтай учрахыг мөрөөдөөгүй нь лавтай.
    • Ярих (Илтгэх) Илтгэх) Stage fright – Тайзны айдас Тохиромжтой нөхцлүүдийг бүрдүүлэх: - Тааламжтай зогсолт - Гүнзгий амьсгаа авах - Хүмүүс рүү нөхөрсгөөр тайван харах - Эхний хэдэн секундэд түшиг болох сонсогчдыг хайж олох
    • Реторикийг эзэмших Дасгал хийх Дасгалаа төрөл бүрийн газруудад хийх Өөрийгөө болон бусдыг ажиглах Бусдын илтгэлүүдийг судлах Үгийн баялагаа сайжруулах Дуу хоолой, хэллэгээ сайжруулах
    • Реторикийн алтандүрмүүд1. Удаан, тод ярь2. Нийлмэл өгүүлбэр бага хэрэглэ3. Дуугаа өгүүлбэрийн эхэнд болон төгсгөлд намсгаж, харин дунд хэсэгт нь өндөрсгө4. Үе үе завсарлага авч бай5. Бусдыг бүү дуурай, өөрөөрөө л бай6. 1Б=1Ө (1 бодол = 1 өгүүлбэр) өгүүлбэр)7. Нэг өгүүлбэр 10 секундэд багтах ёстой
    • Реторикийн алтандүрмүүд8. Давтаж хэлэхээс бүү ай9. Үйлийн эзэнтэй өгүүлбэрүүдээр ярь10. Олон нэр үг цувруулж хэлэх нь нуршуу болдог учраас үйл үг аль болох их хэрэглэ11. Жишээ, дүрслэл сайн хэрэглэ12. Хамгийн богино ярианд ч гэсэн дунд нь дор хаяж 2 удаа завсарлага ав13. Сонсогчидтойгоо зөвхөн үгээр биш, бас харцаараа ярь
    • Statement Үзэл бодлоо илэрхийлэхДараахь 5 элементээс бүрдэнэ: 1. Өөрийнхөө байр суурийг дурьдах 2. Үндэслэлээ гаргах 3. Баримт нотолгоог тоочих 4. Дүгнэлт гаргах 5. Уриалга гаргах
    • ҮндэслэлСонсогчид зөв үндэслэлийг л хүлээж авдагҮндэслэлийн зөв эсэх нь сэдэв ба нөхцөлбайдлаас шалтгаалдагӨөрөөр хэлбэл сонсогчдын зөв гэж хүлээнзөвшөөрөх үндэслэлийг л гаргах хэрэгтэй.
    • Үндэслэл Бүтэц Баримт Учир шалтгаанБаталгаатай эх Учир шалтгаанаа сурвалжаас тодорхой тайлбарлахмэдээлэл авах Үр дагавар Үр дагавруудыг сайтар таниулах
    • Үндэслэл БүтэцҮндэслэлийг оршил хэсэг буюу богинохонөгүүлбэрээр эхэлнэ.Жишээ нь: Хичээлийн үеэр яагаад үймүүлж болохгүй вэгэвэл...;гэвэл...; эсвэл Хичээлийн үеэр үймүүлж болохгүй. Учир нь...Үндэслэлийг уриалга буюу дүгнэлтээр төгсгөнө.Жишээ нь: Тэгэхээр миний саяын дурьдсан сурганхүмүүжүүлэх болон сэтгэл зүйн шинжлэх ухааны үндэстэйбаримт нотолгоонууд хичээлийн үеэр үймүүлэх нь буруу гэдгийгтодорхой харуулж байна.
    • Үндэслэл Анхаарах зүйлсЖинтэй цөөн үндэслэлүүдэд гол анхаарлаа хандуулЭсрэг үндэслэлүүдийн талаархи бодлоо илэрхийлэхҮндэслэлүүдээр жингээр нь эрэмбэлэхСонсогчдоо дүгнэлтэнд аажмаар хүргэ
    • Statement Асуудал шийдвэрлэх үе шатууд1. Одоогийн нөхцөл байдлыг тоочиж, тайлбарлах2. Асуудал үүссэн шалтгаан болон дутагдлуудыг илрүүлэх3. Зорьж буй нөхцөл байдлаа тодорхойлж, тайлбарлах4. Асуудлыг шийдэх хувилбаруудыг танилцуулах5. Тодорхой үйл ажиллагаанд сонсогчдыг уриалан дуудах
    • Реторик дүрслэлүүд Ярианы утга санааг тодруулж, сонирхолтой болгохын тулд реторик дүрслэлүүдийг ашигладаг Реторик дүрслэлүүд нь жирийн ярианд хэрэглэгддэггүй “хэтрүүлэг”-үүд юм. “хэтрүүлэг”- Яриаг шөлтэй хоол гэвэл дүрслэлүүд нь давстай адил
    • Реторик дүрслэлүүдАвианы Үгийн Өгүүлбэрийн Утгын дүрслэлдүрслэл дүрслэл дүрслэлТодорхой үгс буюу Тодорхой үгсийн Өгүүлбэрийн Текстийн хэсгүүдийнөгүүлбэрийн буюу холбоос бүтцийг жирийн утга санаанддуудлагад үгсийн утгад хэрэглээнээс нөлөөлнөнөлөөлнө нөлөөлнө өөрчилнөҮсгээр толгой Аккумуляц Солбио үгс Апострофхолбох Хүч нэмэх Хураангүй ХэтрүүлэгҮгээр толгой Давталт өгүүлбэр Егөөдөлхолбох Ахиц оруулах Параллелизм ЗураглалСүүл холбох Зөвшөөрсөн Цуварсан Авцалдаагүй эсэргүүцэл өгүүлбэрүүд холбоос Цейгма Персонификац
    • Авианы дүрслэлДүрслэл ЖишээҮсгээр толгой холбох Хэм хэмжээ, цэцэн цэлмэг, хөгшин хөвөө, нөмөр нөөлөг... Идсэн эрүү хувхайрч, идүүлсэн бут цэцэглэнэ Мал нь арвижиж, малчин нь баяжих болтугай!Үгээр толгой холбох Хэл, хил, мал гуравтайгаа байхад хэн баян бэ, Монгол баян Хэл, хил, мал гурваасаа хагацвал хэн эмгэнэлтэй вэ, Монгол эмгэнэлтэйСүүл холбох Ургац тогтвортой байх эсэх нь үрийн чанараас л хамаардаг Бордоо, пестицид хичнээн ч хэрэглэсэн ургацын хэмжээ мөн л үрийн чанараас хамаардаг Тэгвэл газар тариалангийн компанийн ашиг орлого юунаас хамаардаг вэ, ерөөсөө л үрийн чанараас хамаардаг
    • Үгийн дүрслэлДүрслэл Тодорхойлолт ЖишээАккумуляц Тодорхой харъяалалд багтах Хар тарлан байна уу, Алатау байна уу, эсвэл Талын улаан нь нэр үгнүүдийг жагсааж хэлэх байна уу, энэ нутгийн нөхцөлд дасан зохицож, өндөр ашиг шим өгч чадах л үүлдэр бидэнд хэрэгтэй байна.Хүч нэмэх Тодорхой нэг үгэнд нэмэлт Энэ сортыг тарьсан 10 жилд бид ганц ч удаа ургац алдаж хэрэглэж, хүч оруулах үзээгүй юм шүү!Давталт Үгийг буюу өгүүлбэрийн үеийг Энэ бордоог цацаад үз үз! давтан хэлэх Энэ сортын төмс Говь-алтайн элсэрхэг хөрсөнд ч ургана, Сэлэнгийн шаварлаг хөрсөнд ч ургана.Ахиц оруулах Хэллэгийн утга санааг алхам Энэ ажлын үр дүнг харахад бидэнд хэдэн сар, магадгүй бүрээр ахиулах хэдэн жил шаардагдана.Зөвшөөрсөн Зөвшөөрснөө эсэргүүцэх Ямар ч байсан боломжгүй биш.эсэргүүцэл хэлбэрээр илэрхийлэх Бэлчээрийг хувьчлах асуудалд төр хойрго хандаж байгааг буруутгахгүй байх аргагүй.
    • Өгүүлбэрийн дүрслэлДүрслэл Тодорхойлолт ЖишээСолбио үгс Өгүүлбэрийн хэсгүүдийг Гаргасан зардал бол яриангүй ихэдсэн, харин багадсан юм харьцуулах хэлбэрээр гэвэл олсон ашиг л байна. дараалуулахдаа доторхи үгсийг Үрийн чанар муудсан гэж та нь эсрэгээр байрлуулах хэллээ, харин би үрийн чанар сайжирсан гэж үзэж байна.Хураангуй Өгүүлбэрийг товчилж хэлэх Ноднин бензин хямд байхад манай сумын компаниуд бас чөгүүлбэр гэж ашигтай ажиллаж байлаа. Харин одоо?Параллелизм Өгүүлбэрийн хэсгүүд ижил Гербицид цацаж хог ургамал, харин инсектицид цацаж бүтэцтэй хортон шавьж устгадаг.Цуварсан Энгийн, богино өгүүлбэрүүдийг Шуурга намддаггүй ээ. Бэлчээр цасанд дарагдлаа. Малд идэхөгүүлбэрүүд цувуулан хэлэх өвс алга.Цейгма Олон нэр үгийг нэг үйл үгээр Ходоодоороо биш толгойгоороо сэтгэ! холбох
    • Утгын дүрслэлДүрслэл Тодорхойлолт ЖишээАпостроф Сонсогчид руу гэнэт хандах Өнөөдөр та бүхэнд танилцуулж буй энэхүү шинэ бүтээл нь зөвхөн бидний ажлын үр дүн биш, харин тариаланчид та бүхний бидэнтэй хамтран ажилласны үр дүн билээ.Хэтрүүлэг Хэтрүүлэг Энэ хүнд цаг үед малаа өсгөж, орон нутгийнхаа хөгжлийн хүнд ачааг үүрч яваа малчдыгаа би баатрууд гэж нэрлэмээр байна.Егөөдөл Хэлэх гэснээ эсрэг утгаар нь Энэ трактор ч буянтай юмаа. 3 илэрхийлэх хүнийг ажилтай болгож байна. Нэг нь жолоодоод, хоёр нь араас нь түрээд л.Зураглал Зураглаж хэлэх Энэ үнээний сүү нь маш өтгөн, яг л сарлагийн сүү гэсэн үг.Авцалдаагүй Бодитоор байх боломжгүй Малгүй малчинхолбоос холбоос үгс Зохиомол үнэнПерсонификац Эд зүйлст хүн шиг хандах Ажил хүнийг голохоос биш хүн ажлыг голох учиргүй.