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7.  estilos de aprendizaje 2 7. estilos de aprendizaje 2 Presentation Transcript

  • UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Estilos de Aprendizaje 2
  • Estilo analítico
    • La persona que tiene este estilo de aprendizaje estudia primero los elementos que forman parte de una información, para después utilizarlas en construir una imagen totalizadora.
  • Estilo analítico
    • Aprenden mejor cuando se les expone los principios subyacentes y los componentes. Una vez que los han identificado, les resulta fácil identificar la totalidad y determinar si existen casos particulares.
    • Busca secuencias y patrones lógicos.
  • Estilo relacional
    • El estudiante inicia con la imagen general, la que después descompone en todos los elementos individuales.
    • Aprenden mejor cuando se les da la perspectiva completa de la información, dado que perciben globalmente y piensan en términos de la totalidad de la situación.
    • Gustan del estudio de idiomas y la Historia.
  • Estilos de personalidad
    • El tipo de personalidad desempeña un papel clave para determinar como reaccionamos ante determinadas situaciones.
    • Existen cuatro dimensiones fundamentales de la personalidad que resultan críticas en el aprendizaje.
    • La mayoría de las personas nos ubicamos en algún punto intermedio entre los extremos de cada dimensión.
  • Introvertido - extrovertido
    • La diferencia radica en la medida en que disfrutan al trabajar con los demás.
    • La independencia es la característica de los individuos introvertidos, disfrutan del trabajo solitario y les afecta poco lo que los demás piensen de cómo se comportan.
  • Extrovertido
    • Los extrovertidos son sociables por naturaleza, en ellos influye lo que los demás piensen o cómo se comporten.
    • Disfrutan cuando trabajan con otros y se llenan de energía cuando tienen otras personas a su alrededor.
  • Intuitivos - sensores
    • Los primeros son personas creativas que les agrada enfrentar problemas. Se impacientan con los detalles y prefieren saltar a las conclusiones.
    • En cambio, un individuo sensor prefiere un enfoque concreto y lógico a partir del cual poder analizar cuidadosamente la situación.
    • Es detallista, aunque a veces pierde la perspectiva de la totalidad.
  • Pensadores - sensitivos
    • Los pensadores prefieren la lógica a la emoción. Resuelven los problemas y toman decisiones a través del análisis sistemático de una situación.
    • Los sensitivos, en cambio,confían más en sus respuestas emocionales. Están conscientes de los demás y de sus sentimientos, les afectan sus valores personales y su cercanía a los demás.
  • Perceptores - juzgadores
    • Antes de llegar a una conclusión, los perceptores recopilan tanta información como puedan. Como están abiertos a múltiples perspectivas y desean apreciar todos los aspectos de una situación, a veces tienen problemas para terminar una tarea.
    • Los que juzgan, en cambio, son rápidos para tomar decisiones. Les gusta fijarse y alcanzar metas, para inmediatamente avanzar a la siguiente tarea.
  • Procesamiento de la información
    • La preferencia de nuestro estilo de aprendizaje proviene del area cerebral en que nuestro cerebro procesa la información.
    • El hemisferio izquierdo procesa la información que se centra en las tareas que requieren capacidad verbal ( hablar, leer,etc.); la información se procesa de manera secuencial.
  • El hemisferio derecho
    • Se centra en la información de los dominios no verbales, tales como el entendimiento de las relaciones espaciales, el reconocimiento de patrones y dibujos, la música y la expresión emocional.
  • Diversos estilos
    • Para determinada tarea o reto dado, algunos tipos de estilos pueden ser más importantes que otros. Pero, el éxito es posible aún cuando haya diferencia entre lo que necesitas y tu propio patrón de estilos.
    • Los estilos se relacionan con nuestras preferencias y los planteamientos mentales que nos gusta utilizar.
    • Puedes aprender nuevos estilos y ampliar el rango de experiencias de aprendizaje.