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Manual de actividades del semestre
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Manual de actividades del semestre

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Manual de preacticas del semestre Grupo 203

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  • 1. Cecytem plantel TecámacMateria: Operación de un equipo de computoProfesor: Rene Domínguez EscalonaIntegrantes: Ana Karen Ávila Enciso Giovanni Cabrera Santiago Raúl Cantero Morales Rafael Escobar Sánchez Alejandra Martínez Valero Eduardo Tapia HernándezProyecto: Manual de practicas del semestre
  • 2. INTRODUCCIÓN (P1)Bueno en esta ocasión tienes que hacer una introducción donde la introduccióntiene que ser una serie de habilidades que tienes que desarrollar a lo largo de tucarrera o vida.Estas son las habilidades: 1. Competencia 2. Aprender a hacer 3. Aprender a conocer 4. Aprender a ser 5. Aprender a vivir juntos 6. Aprender a aprenderBueno tienes que escribir el significado de cada habilidad lo que es para ti algocoherente.Ejemplo: Aprender a vivir juntos Es la capacidad que tenemos para relacionarlos conlas de más personas respetando sus ideas especial mente cuando se trabaja enequipo como en un grupo de la escuela lleva la fiesta en paz aunque laspersonas no te caigan.Y esto es lo que tienes que desarrollar en el trascurso de tu carrera.HISTORIA DE LA COMPUTACIÓN (P2)Bueno en esta práctica tienes que realizar un resumen de la historia de lacomputación donde tienes que conocer como fue evolucionando a lo largo de lahistoria.Tienes que agregar imágenes de las generaciones en cada etapa.Lasgeneraciones son cinco pero primero tienes que hacer un resumen desde unahistoria antigua.Ejemplo de un inicio de resumenEste no fue un invento de alguien en particular fue un resultado evolutivo de ideasy de muchas realizaciones de personas. En el oriente se creó la primera
  • 3. herramienta de cálculo, el ábaco, gracias al cual las operaciones matemáticasbásicas, como la suma y la resta, se hicieron más sencillas, lo que tambiénsignifico un gran avance en el área comercial.Al final agregaras cinco significados de estas palabras: 1. Hardware 2. Computadora 3. Software 4. Lenguaje binario 5. Bit PARTES DE LA COMPUTADORA INTERNAS(P3)En esta práctica tienes que realizar una serie de imágenes de las partes internasde la computadora pero cada imagen debe de llevar nombre de cada parte deellas.Esto debe servir para conocer nombres de estas partes y conocer lo delicado quees.Nombre de las imágenes: 1. Tarjeta madre 2. Disco duro 3. Microprocesador 4. Fuente de poder 5. Memoria Raw 6. Cables de datosEjemplo:
  • 4. Reglas de seguridad e higieneCon una computadora (P4)Tienes que realizar una serie de reglas de seguridad e higiene en unacomputadora y agregar una imagen de cada regla de seguridad y cada regla deseguridad de higiene.Esto debe servir para cuidar tu equipo y darle un mantenimiento adecuado.Ejemplo regla de seguridad:Apagar correctamente la computadoraEjemplo de regla de higiene:Limpiar con aire comprimidoAplicar esto con tu computadora.SIMULADOR DE EMSAMBLE (P5)Bueno en esta práctica tendrás que armar una computadora pero como dice elnombre es un simulador tu trabajo es hacer que esta computadora funcione yque
  • 5. tu conozcas como se ensambla una computadora que partes van primero y cualesdespués.Bueno el nombre del simulador es simulador de ensamble By Luchos XD estees el programa que tienes que buscar de acuerdo a este simulador se divide ensiete secciones e inicia con la fuente de poder de la computadora la cual tienesque ensamblar adecuadamente y cuando termines una podrás avanzar con la otrasección que sería la tarjeta madre y así continuaras.Cuando la termines de ensamblar la computadora aparecerá una imagen de ellaque ya está funcionando.REALIZAR UNA SERIE DE PASOS DE ACUERDO AESTAS PREGUNTAS (P6)¿Cómo instalar un equipo de cómputo Siguiendo las reglas de seguridad ehigiene?¿Cómo desinstalar un equipo de cómputo?¿Cómo trasladar un equipo de cómputo de un lugar a otro?Bueno esta práctica tiene que funcionar como medidas de seguridad parapersonas principiantes.Ejemplo:¿Cómo instalar un equipo de cómputo Siguiendo las reglas de seguridad ehigiene? 1. Primero debes apagar el equipo correctamente 2. Para desconectar algún cable no debes forzarlo ya que puedes dañar la entrada y tu equipo no funcionara correctamente.
  • 6. COTIZACIÓN DE UNA COMPUTADORA(P7)En esta práctica tienes que hacer una cotización de una computadora tienes queir a la plaza de la computación y preguntar en cuanto sale una computadora contodo y todo.Bueno para hacer esto necesitas preguntar en cuanto sale una computadora a unvendedor de esa tienda pero no solo el precio de la computadora si no que tienesque decirle que te ponga el precio de cada parte de ella.Ejemplo:Teclado = $300Ratón = $250Tarjeta madre…Y así le pedirás que te anote cada una de sus partes.Al último le dices no me alcanza pero préstame la nota y a ver si ahorita regresopensé que costaba menos gracias. COTIZADOR (P8)En esta práctica realizaras un cotizador de productos para computadoraagregando su tipo, su descripción y su precio con la ayuda de los folletos yrevistas que te proporcionaron en la plaza de la tecnología.Ejemplo: TIPO DESCRIPCION PRECIO Gabinete Element G $1,450 THERMALTAKE RAM DDR3 1333 MHZ 8GB $2,400.00Tendrás que colocar todos los siguientes: 2 Gabinetes. 5 Mother.
  • 7. 5 Micro. 5 RAM. 5 Disco Duro. 3 Monitor. 3 Teclado. 2 Mouse. 2 Bocinas. 1 Multilector. 5 Unidades Ópticas. 2 T. Inalámbricas. 2 T. Video. 5 Impresoras Multifuncionales. 5 Accesorios. 2 Reguladores. REGLAMENTO (P9)En esta práctica realizaras un reglamento para una sala de cómputo. Se realizaraen Word.Tendrás que investigar los siguientes datos para realizar tu reglamento: 10 Derechos que tienes dentro de una sala de cómputo. 10 Obligaciones. 10 Reglas.Ejemplo:Derechos. I. Poder utilizar una computadora. II. Utilizarla si necesito realizar algún trabajo importante.Obligaciones. I. Cuidar tu computadora mientras la estés ocupando.
  • 8. II. No comer mientras estas dentro de la sala de cómputo.Reglas. I. Si tu equipo sufre algún daño y fue mientras tú la ocupabas, tendrás que pagar los daños. II. No tirar basura dentro de la sala de cómputo. DISPOSITIVOS DE PROTECCION ELECTRICA (10)Esta práctica se realizara en Word. Tendrás que anotar el significado yfuncionamientos de los siguientes dispositivos de protección eléctrica y tendrásque insertar una imagen de los mismos: 1) Regulador. 2) No Break. 3) Ups. 4) Tierra Física. 5) Supresor de picos.Ejemplo.- Regulador Significado: Funciones: 1.- 2.- 3.-
  • 9. CONDICIONES DE UN CENTRO DE CÓMPUTO (P11)Esta practica la realizaras en Word. Tendrás que realizar lo apropiado para uncentro de cómputo en cada una de las siguientes categorías: 1) Humedad. 2) Acústica. 3) Iluminación 4) Ventilación. 5) Color. 6) Temperatura. 7) Mobiliario (Mesas, Sillas, etc.) 8) Protección contra humanos. 9) Instalación Eléctrica. 10) Redes. 11) Extintor.Ejemplo:Mobiliario.Las mesas y sillas tendrán que ser las adecuadas para un centro de cómputo.Para tener un mejor funcionamiento. MANTENIMIENTO DE UN EQUIPO DECÓMPUTO (P12)Esta práctica se realizara en Word. En esta se tendrá que anotar las actividadesque se llevan a cabo en cada uno de tipos de mantenimientos siguientes, asícomo explicar lo que se realiza en su hardware y software de los dos primerostipos de mantenimiento.
  • 10. TIPOS DE MANTENIMIENTO:Preventivo. 1. Hardware. 2. Software.Correctivo. 1. Hardware. 2. Software.Adaptivo. KAREL CARRERA DE OBSTACULOS (P13)Karel esta en una competencia y tiene que correr hacia un extremo donde hayvarias banderas de color azul, ella tiene que ir por las banderas pero condiferentes obstáculosProblema:Karel tiene que ir de un extremo a otro por los zumbadores que haya pero tieneque pasar por diversos obstáculos que se le van presentando y regresar y dejarlos zumbadores en el extremo en el que empezóObjetivos: 1. No importa la posición inicial de karel 2. Solo hay 3 obstáculos 3. Solo hay tres zumbadores en el otro extremoEjemplo: Mundo
  • 11. Solución KAREL LABERINTO (P14)Karel a estado de viaje visitando diversos países pero en uno de los tantos quevisito encontró uno con laberintos y quiere pasarlos todosProblema:Karel tiene que llegar al final de los laberintos pero en los laberintos dentro haymazorcas que tiene que ir cogiendo y dejarlos al final después de esto tiene queregresar al punto de inicioObjetivos: 1. La posición inicial de karel es orientado a donde empieza el laberinto 2. Todos los laberintos tienen mazorcas (zumbadores) repartidos 3. Los zumbadores tienen que quedar al final del laberinto 4. Karel tiene que regresar y no pasarse mucho del laberinto 5. Existen 3 laberintos en el mismo mundo todos diferentesEjemplo: Mundo
  • 12. Solución KAREL RECESO (P15)Después de un largo día de clases el profesor ha dado un tiempo para descansar,el tiempo del recreo acaba pero la campana de la escuela no funcionaProblema:Karel saldrá a avisar que el recreo ha acabado y tiene que hacerlo a decir a cadauno de sus compañeros que están repartidos por todo el salón y todos tienen quehacer una fila al frente del salónObjetivos: 1. Karel inicia en la puerta del salón orientado hacia la salida. 2. Los estudiantes están representados por un zumbador. 3. Todos los alumnos se encuentran en la parte externa del salón 4. El salón es rectangular o cuadrado.
  • 13. 5. Desconoces las dimensiones del salón. 6. Karel deberá terminar posicionado después del último alumno de la fila, sin importar su orientación 7. La puerta nunca estará pegada a una esquinaEjemplo: Mundo Solución KAREL BASURA (P16)Karel se a graduado y por eso a echo una fiesta en el patio de su casa y a dadomuchos refrescos y botanas, pero al día siguiente se da cuanta que se q quedadomucha basura de el día anteriorProblema:Karel tiene que rejuntar toda la basura que esta repartida por todo el patio antesde que sus papas se den cuenta del desastre que ha quedado de la fiesta del díaanteriorObjetivos: 1. No importa la orientación inicial de karel 2. La basura estará representada por zumbadores
  • 14. 3. Son desconocías las dimensiones del patio de karel 4. Karel tiene que recoger todos los zumbadores sin acepción y amontonarlos en una esquina 5. No importa la posición ni la orientación final de karelEjemplo: Mundo Solución KAREL ENAMORADO (P17)Karel tiene una novia de la cual esta enamorado pero los padres tanto de la chicacomo de Karel no están de acuerdo con ese amor así que para impedir que sevean han construido un muro entre las 2 casasProblema:Para que karel puede ver a su novia a echo un pequeño agujero en la pared perosu novia no sabe donde esta así que tendrá que dejar una señal de donde esta elagujeroObjetivos: 1. No importa la posición inicial de karel
  • 15. 2. Karel solo tiene un zumbador en la mochila 3. Tiene que dejar el zumbador donde esta el agujero en la pared 4. La barda no es en línea recta tiene lugares mas largos unos que otros 5. No importa la posición ni la orientación final de karelEjemplo: Mundo Solución KAREL PERIMETRO (P18)La casa de karel es demasiado grande y mando a un ingeniero que la midiera peroeste se ha negadoProblema:Karel tiene que medir el por su propia cuenta su casaObjetivos: 1. No importa la posición inicial de karel 2. No se sabe las dimensiones de la casa de karel
  • 16. 3. Su casa siempre será cuadrada o rectangular 4. Karel tendrá en la mochila un numero infinito de zumbadores 5. Al final debe decir cuantos metros tiene su casa 6. Los metros serán representados por zumbadores 7. No importa la posición final de karelEjemplo: Mundo Solución KAREL DISTANCIA (P19)Karel esta en un campo y esta comiendo, después de comer ha visto un árbol yquiere saber que tan grande es el árbolProblema:Ayuda a karel a saber cuantos metros mide el árbol que karel tiene enfrenteObjetivos:
  • 17. 1. Karel esta orientado hacia el este (hacia el árbol) 2. El tamaño del árbol es indeterminado 3. No influye a que distancia esta el árbol 4. Karel tiene un numero infinito de zumbadores en la mochila 5. Karel tiene que representar con zumbadores cuanto media el árbol 6. No importa la posición final de karelEjemplo: Mundo Solución KAREL PASAR LOS NUMEROS AL OTRO LADO (P20)Karel tiene un vecino el cual le gusta dejar su basura del otro lado de la cerca esdecir en su patio de karelProblema:Ayuda a karel a pasar la basura de su vecino al lado de su cerca para que asíaprenda que no debe tirar la basura en el patio de karel
  • 18. Objetivos: 1. La posición inicial de karel es hacia la cerca 2. La cerca estará representada por una pared 3. La basura estará representada por zumbadores 4. El numero de basura es indeterminada 5. Hay varios montones de basura en todo su patio 6. El alto de la cerca es indeterminado 7. A karel no le da asco tocar la basura de los demás 8. Karel no lleva zumbadores en la mochila 9. No importa la orientación final de karel siempre y cuando este en su patioEjemplo: Mundo Solución
  • 19. Encuesta (P21)En esta practica tendrás que hacer una encuesta en Excel acerca de lasenfermedades de transmisión sexual la encuesta tendrás 10 preguntas de opciónmúltiple estas deberán ser echas a 20 personas del plantel. Para comparar losdatos en la misma encuetas en la hoja 2 tendrás que hacer un cuadro dondemarque los resultado de la encuesta resultado y que a la vez que los marque borrelas respuestas con su nombre y numero del encuestado (para esto es necesarioutilizar macros). Tablas donde marque el numero de incisos de cada pregunta quehay en la tabla, y graficas en las que marquen la las respuestas en porcentajes decada pregunta y con su conclusión automática de cada pregunta Esto quiere decirque si cambian los incisos cambie la conclusión automáticamente.Ejemplo: HTML Texto (P22)En esta practica tendras que hacer en Block de Notas un archivo html contuntulo:Mi Escuela en el que pondras 8 listas con 10 elementos cada una ydiferentes tipos de listado, los temas de las listas son opcionales pero deven serrelacionados al tema “Mi escuela”
  • 20. Ejemplo: Manejo de imagenes (P23)En esta practica tendras que realizar en un archivo html agregar 3 imágenes condiferentes tamaños,luego con esas mismas imágenes agregar mergen de colorverde el margen debe ir engruesando dependiendo el tamaño de la imagen, porultimo agregar 16 images ordenadas de tal manera que formen un cuadro de 4x4.Ejemplo: Chismografo (P24)En esta práctica tendrás que hacer un chismografo en tu plantel con 10 preguntasa 15 personas en hojas blancas.Ejemplo:Que color te gusta:
  • 21. 1 Azul2 Rojo Calendario (P25)En esta practica tendrás que realizar un archivo HTML un Calendario del 2020atreves de tablas con los domingos en rojo, una imagen de fondo y una imagendiferente de fondo del calendario y con borde amarillo.Ejemplo:
  • 22. Graficas y estadísticas (26)En esta practica graficaremos en Excel los resultados obtenidos en el chismografoa través de tablas y graficas registrando en tablas los números de respuestasiguales y con una conclusión automática de los resultadosEjemplo: Formulario (P27)Campo de texto correoLista desplegable 4 servidores2 campos tipo PasswordLista 1-30 diasLista 12 meses
  • 23. Lista 20 añosLista 50 edadesLista 7 municipiosArea de texto de 30x10Casilla de verificacion (6)Campo de texto ocupacionBoton ResetBoton Enviar o submitBoton imagenEJEMPLO: REGISTRO DE 20 EQUIPOS (P28)1° En esta práctica tendrás que hacer un registro de 20 computadoras que llevenlo siguiente:a) Numero de inventariob) Tipo de maquinac) Marca
  • 24. d) Descripción del hardwaree) Problemas que presentaf) Fecha de ingresog) Numero de serieh) Características del softwarei) Hora y fecha de revisiónj) Foto de la maquina2°Realizarlo en una tabla en Excel MAPA DE IMÁGENES (P29)1° Subir una imagen con extensión HTML2° con figuras en las cuales al darle clic nos mandeA otra nueva pagina3° al tocar un borde de la figura debe aparecer el cursor en modo de manita yconectar a u hipervínculo (otra pagina) Presentación de power point (P30)1° Realizar una presentación en power point en la cual expliques la importanciaque tiene para ti operar un equipo de computo.
  • 25. Reportes de daño en un equipo de cómputo (P31)Bueno en esta práctica tienes que hacer un formato de reporte de daños detu equipo como por ejemplo:Reporte No. FechaDescripción delincidente Como se detectoDescribe lo q encontróNombre de software: VersiónHerramientas : Consecuencia Archivodel Incidente:Primeras medidas tomadas : Firma de quien realiza el reporte Reporte de baja del equipo (P32)En esta ocasión tenemos que hacer un reporte de cómo el mismo nombre lo dicees para reportar y dar de baja un equipo o parte de un equipo por ejemplo: aveces nuestros aparatos se descomponen y con este reporte nosotros estamosinformando al encargado de arreglar un equipo y para él pueda saber en qué nospodrá ayudar.Estos son algunos de los datos que tienen que tener el reporte:No. De reporteDescripción del incidenteFechaUbicaciónComo se detecto
  • 26. DepartamentoDescribir lo que se encontróObservaciones y nombre del equipo. Reporte de insumos (P33)En esta práctica tenemos que hacer un reporte de insumos.Los insumos informáticos son los consumibles transformados en otros bienes oservicios con un valor agregado mayor como: toneros, espumas cartuchos decinta, estopas, brochas, memorias USB etc.Los datos que deben de tener son:FechaDescripción del incidenteDepartamentoFicha de quien realiza el reporteNombre del producto, marca reporte, proveedor, responsableNombre, tamaño, peso y ubicación Reportes de pérdida del equipo (P34)Lo que tenemos que hacer en este caso es otro formato de perdida del equipo, oque tenemos que hacer es poner cada dato lo mas detallado que se pueda acercadel mal funcionamiento del equipo ya que esto sirve para el instrumento que utilizala empresa para reportar las funciones afectadas, la utilidad de la perdida seobtiene restando gastosY los datos que debe de tener son:Nombre del responsable del centro de cómputoFecha de inventarioFecha de adquisiciónCaracterísticas de la PC
  • 27. Estado de la PCPersonas responsablesDescripción de la pérdidaFecha de la pérdidaObservacionesNombre y firma del responsableNombre y firma de la persona que reporta Solicitud de insumos (P35)Lo que tenemos que hacer en esta práctica es realizar una solicitud dereabastecimiento de insumos. Bueno todos sabemos que en un centro de cómputoes necesario realzar pedidos de muchas computadoras, para esto hay queescoger algún proveedor que venda equipos con un precio considerable y deconfianza pero que no excedan los recursos necesarios por ejemplo:Lanix titán HX 4040Procesador Intel Atom 1.60GHzWindows 7 starter1GB 667 MHz en RAMPuertos USB, Microsoft security Essentials, por lo menos 1 año de garantíaLector de tarjetas de memoria

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