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Catalago de herramientas & softwares educativos.

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    Catalago de herramientas & softwares educativos. Catalago de herramientas & softwares educativos. Document Transcript

    • Catálogo de herramientasdigitales1Enif AldebaránRossierde Jesús.2”A”
    • Índice:Portada; O1Índice;O2¿Qué son las herramientas digitales?; O3Clasificación; O4-CMS;O5#Wiki;O6Tutorial; O7-Redes Sociales; 15#Twitter; 16Tutorial;17-Edición Multimedia; 20#MovieMaker; 21Tutorial; 22-Marcadores sociales; 28#Delicious;29Tutorial;30-Disco Virtual;33#Rapidshare; 34Tutorial; 35-Streaming; 38#Livestream; 39-Tutorial;40-FTP; 44#FTP; 45-Tutorial ; 46-Publicar 2.0; 55#Goear; 52-Tutorial; 53-Acortadores de URL; 58#Bitly; 59-Tutorial; 60-Lector de Rss; 62#Lector de Rss web; 63-Tutorial; 64-TABLA DE VALIDACIÓN; 69-Software Educativo; 71-73 2GCompris; 74El gran caco; 79Sebran; 83Childsplay; 87Minisebran;92Cuadro Valorativo; 93Organigrama de softwareEducativos; 94
    • ¿Qué son lasherramientasdigitales?Son todos aquellossoftware o programasintangibles que seencuentran en lascomputadoras odispositivos, donde ledamos uso y realizamostodo tipo de actividades.VentajasLas ventajas que nos traelas herramientas digitaleses que nos pueden ayudara interactuar más con latecnología de hoy en día,nos ayuda a comunicarnosy hacer otro tipo de cosaspor medio de ellas.3
    • Clasificación1- CMS(Content Management System)2-Redes Sociales3-Lector de RSS4-Marcadores Sociales5-Edición Multimedia6-Publicar 2.07-FTP Gratuitos8-Acortadores de URL9-Disco Virtual10-Streaming4
    • CMS:(Content Managment System)Es un sistema de gestión de contenido es una plataforma idealpara crear y administrar contenido digital.Debido a que los CMS se especializan en el contenido muchos deestos gestos permiten crear documentos , modificarlos y colgarlosen la web sin necesidad que el usuario requiera conocimientossobre programación.5
    • Nombre;WikiLos wikis son páginas web desarrolladas bajoel sistema CMS. El contenido en los wikispuede ser producido entre varias personas ysu administración es de fácil uso.Es una herramienta ideal para losinvestigadores que se encuentran endiferentes lugares y que comparten la mismainformación.Es conocida por ser la primera herramienta decolaboración en internet y que a diferencia delos blogs, los documentos de los wikis nonecesariamente tienen que estar ordenadosde una manera muy cronológica.6
    • ¿Cómo crear un wiki?7
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    • ¿Cómo poner una hoja en blancoen wiki?9
    • 10
    • ¿Cómo subir un link a wiki?11
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    • RedesSociales;Son plataformas web que permiten a los usuarios generarcontenido, interactuar y crear comunidades sobre interesessimilares.Poseen una interfaz dinámica para compartir datos y fomentar lacomunicación.Los datos que se comparten varían desde texto simples, fotos,audio, hasta videos en HD (hugh definition)15
    • NOMBRE: TwitterCREADOR: Jack DorseyAÑO: 2006http://twittter.com/Es una aplicación web gratuita de microblogging quereúne las ventajas de los blogs, las redes sociales y lamensajería instantánea.Esta nueva forma de comunicación, permite a sususuarios estar en contacto en tiempo real con personasde su interés Twitter permite a los usuarios mandarmensajes vía web, teléfono móvil, mensajeríainstantánea o a través del correo electrónico; e inclusodesde aplicaciones de terceros, como pueden serTwitterrific, Facebook, Twitterlicious, Twinkle, y muchasotras en texto plano de un máximo de 140 caracteres,llamados tweets, que se muestran en la páginaprincipal del usuario.Para el ámbito educativo podría utilizarse como unaherramienta de comunicación entre profesores yalumnos sobre un determinado tema sin la necesidadde tener correo electrónico etc. Este punto de vistaquiere ser explotado en Inglaterra para el año 2010.16
    • ¿Cómo crear una cuenta entwitter?17
    • 18
    • 19
    • EdiciónMultimedia;¿Qué es una edición multimedia?Es la edición digital de un texto en el que integramos elementos complementarios denaturaleza gráfica y/o audiviosual. De esta manera el texto digital se ve enriquecido porla imagen y el sonido, permitiendo superar las limitaciones de otro tipo de ediciones.CaracterísticasLas presentaciones multimedia pueden verse enun escenario, proyectarse, transmitirse, o reproducirse localmente en undispositivo por medio de un reproductor multimedia.Los juegos y simulaciones multimedia pueden usarse en ambientes físicos con efectosespeciales, con varios usuarios conectados en red, o localmente con un computador sinacceso a una red, un sistema de videojuegos, o un simulador.Los diferentes formatos de multimedia analógica o digital tienen la intención de mejorarla experiencia de los usuarios, por ejemplo para que la comunicación de la informaciónsea más fácil y rápida.En la educación, la multimedia se utiliza para producir los cursos de aprendizajecomputarizado (popularmente llamados CBT) y los libros de consulta como enciclopediay almanaques. Un CBT deja al usuario pasar con una serie de presentaciones, de textosobre un asunto particular, y de ilustraciones asociadas en varios formatos deinformaciónLa multimedia es muy usada en la industria del entretenimiento, para desarrollarespecialmente efectos especiales en películas y la animación para los personajes decaricaturas.20
    • Movie Maker.Editor simple pero potente que está incorporadoen el sistema operativo windows.Su interfaz es muy intuitiva y es muy popularentre los principiantes de audiovisual.21
    • ¿Cómo hacer un vídeo en Movie Maker?EDICIÓN DE VÍDEOWindows Movie Maker,ARCHIVO>Nuevo Proyecto> y le ponemos un nombre,Durante todo el proceso no podemos olvidarnos de, de vezen cuando, Grabar.INSERCIÓN DE UN VÍDEOInsertamos en el proyecto dos vídeos distintos:Arrastramos elsegundo vídeo a la línea del tiempo:SILENCIAR UN VÍDEOEliminamos el audio del vídeo, que está en inglés:CLIP>AUDIO>SILENCIARDIVISIÓN DE UN VÍDEOElegimos el punto en el que queremos dividir el vídeo en dos partes. Para ellonos ayudamoscon la línea del tiempo y los avances fotograma a fotograma en laprevisualización del vídeo.PulsamosDividir:Habremos obtenido dos mitades del vídeo independientes22
    • INSERCIÓN SEGUNDO VÍDEOArrastramos el primero de los vídeos a la línea del tiempo entre lasdos mitades del vídeoanterior 1 y 2.Comprobamos el correctofuncionamiento del montaje en la ventana de previsualización:A-Primera parte en silencio.B-Segunda parte con audio.C-Terceraparte en silencio.A partir de ahora, tenemos 3 vídeos: A, B y C.RECORTAR UN VÍDEORecortamos el final del vídeo C para eliminar asílos créditos del mismo, aunque mantenemoseltítulo final del vídeo.AÑADIR TÍTULOS Y CRÉDITOSAhora vamos a añadir unTítuloal principio del montaje:> >23
    • TRANSICIONESAhora vamos a insertar unasTransicionesentre los vídeos y entre los títulos y los vídeos.Entre los títulos yel vídeo hemos elegido unAbanico, arribapara abrir el vídeo, y la transiciónAbanico, dentropara cerrar el vídeo.De la misma forma insertamos transicionesentre los vídeos A y B y entre los vídeos B y C.24
    • INSERCIÓN DE IMÁGENESA continuación insertamos una serie de imágenes antes delos créditos. Para que sea unbombardeo de imágenes, reducimos eltiempo de exposición de cada una de ellas a 2segundos, antes de suinserción:HERRAMIENTAS>OPCIONES>Duración de la imagen: 2segundos.Insertamos por fin las imágenes:Y también insertamos untítulo delante de las imágenes y unas transiciones entre imágenes.Lalínea del tiempo quedará así: 25
    • INSERCIÓN DEL AUDIOInsertamos un fichero de audio y luego lo arrastramos a lalínea de tiempo, bajo los vídeos A, By C:Seleccionamos elaudio y localizamos los puntos X e Y donde queremosdividirlo. De estaforma obtenemos 3 audios que podemosmanejar independientemente. Los puntos de corte sehanlocalizado procurando que el audio primero y tercero semonten un poco sobre el vídeo Bpara que el corte no seatan brusco y se produzca algo de superposición de ambosaudios enel principio y final del vídeo B. A continuaciónseleccionamos la zona central de audio y modificamos suvolumen. Para ellopulsamos el botón derecho del ratóny hacemos clic enVolumen.26
    • >Igual que hemos hecho antes con el primer vídeo,cortamos la música que sobra para que coincida con elfinal del vídeo y le aplicamos unFundido finalpara terminar.GRABAR PARA TERMINARVolvemos una vez más aGrabar Proyecto(por si queremos editarlo posteriormente) y paraterminar,Publicamos a Disco Duro, para poder reproducirlo o insertarlo en el blog..27
    • MarcadoresSociales;Debido a la gran información que se encuentra eninternet se hace muy tedioso encontrar páginas deinterés.Es por eso que para solucionar este programa se hadesarrollado los marcadores sociales una innovadoraforma de almacenar, clasificar y compartir elemento deinterés.28
    • DeliciousCaracterísticasAyuda a organizar tu información.Fácil de utilizar.Sabes que usuarios están cerca de tu interés o no.Puedes destacar por que un articulo es interesante.29
    • ¿Cómo crear unDelicious?En el buscador escribela palabra “delicious” yda clic en la primeraopciónDespués da clic en “crea unacuenta gratuita”30
    • Después aparecerá la red socialpor la cual te conectarasIngresa tus datos31
    • Sigue los tres pasos que teindican y listo.Podrás editarlo a tu gusto y añadirtoda la información que desees32
    • Un disco duro virtual (VHD son sus siglas en inglés) es un espacio ofrecido porempresas para sus clientes como una solución al almacenamiento de datos.Emula a un disco duro/rígido de computadora/ordenador y gracias a la conexióna Internet, permite el acceso desde cualquier lugar.Un disco virtual es aquel servicio que proporciona espacio limitado o ilimitadopara el almacenamiento de archivos vía online.- CaracterísticasCompatibilidad con programas de aceleración de descargas.Subida múltiple de archivos.Sistema de progreso de subida.Usuarios anónimos pueden subir archivos.Diferentes niveles para cuando se tengan que compartir archivos.Continuación de transferencia interrumpida.Poder cambiar la descripción del archivo.Previsualización del archivo con creación automática de iconos.Álbum fotográfico.Poder obtener archivos de otras páginas web.Enlace de descarga directa.Previsualización de contenidos de un archivo zip.Descarga múltiple de archivos.Reproducción de archivos de música.Edición de archivos de texto.Función de búsqueda.Disco Virtual;33
    • Qué es? RapidShare es una empresa deorigen alemán de alojamiento de archivos, actualmente radicadaen Cham, Suiza, que opera principalmente en internet. La empresapertenece a RapidShare AG. RapidShare ofrece un sistemasencillo y accesible de almacenaje y distribución de archivos através de internet. RapidShare da a los usuarios dos modos deuso: gratis (con más limitaciones tanto en almacenamiento comoen descarga) ypremium, con menores limitaciones, pero de pago,que permite descargar 5 GB diarios y cuenta¿Características? RapidShare, un archivo de sitio de alojamientoweb, esta barra de herramientas gratuita que permite accederrápidamente a varias funciones relacionadas, incluyendo la cargade archivos, buscando con el bot RapidShare, y añadiendo tussitios favoritos a su base de datos.Search Engine Toolbar RapidShare cuenta con un gran botóndesplegable de las opciones de la barra de herramientas, queincluyen la limpieza de su historial de búsqueda, agregar y quitarbotones de la barra, y el cambio de su piel barras de herramientas.Clasificación: Disco Virtual.RapidShare34
    • ¿Cómo descargar desderapidshare?Para descargar…Una vez hacemos click en el enlace que nos manda a Rapidshare, debe ser así:Donde el punto 1 nos indica que es lo que vamos a descargar (ese es el enlace quehemos seguido) y el punto2 es donde hay que hacer click para seguir a la siguientepágina para poder35
    • Decir que en el punto 1 se detalla de nuevo el link de la descarga (es toda lainformación que tendremos de él) y el tamaño del archivo a descargar. En el punto2indica el contador de tiempo que hay que esperar para empezar la descarga. Unavez pasa el tiempo (que varía según lo lleno que esté el servidor) se carga en lamisma página los códigos de verificación y la elección de servidor:Lo mejor es siempre no cambiar el servidor que te eligen porque es el que menosusuarios tiene en ese momento descargando. Simplemente introducir el código quefacilitan y hacer click en “download via ~” para que empiece la descarga.Para subir…Entramos a Rapidshare y ya directamente aparece la barrita para que busquemos elarchivo:36
    • Aclarar que permite desde ahí elegir el servidor al cual subirlo, pero como ya anteshe dicho, mejor dejar el que ya viene marcado porque siempre es el que menosusuarios tiene en ese momento. Una vez veamos la dirección del archivo en la barra,le damos al boton “upload!”.En esa misma página empezará a cargar el archivo. No indica cuanto tiempo quedani nada, así que solo queda esperar, si tarda mucho es porque el archivo es muygrande y/o que el ancho de banda de subida que tienes disponible es muy pequeño(bien por tu contrato de conexión no incluía mucha capacidad de subida o porquetienes programas p2p funcionando). Cuando ya esta cargado, se recarga la página yaparece algo así:En 1 podemos observar que nos facilitan dos links: el de arriba es que el manda aladescarga y el de abajo es para borrar el fichero (por si quisieras borrarlomanualmente).Aclaro aquí mismo que dicen que si despues de 3 meses no realizaninguna descarga, ellos mismos lo borraran.En 2 vemos unos formularios que se rellenan con las direcciones de correoelectronicas que quieres que mande rapidshare un aviso de que la descarga sepuede usar. En el primer hueco va tu propio email.37
    • Streaming;¿Qué significa streaming?Flujos de vídeo o multimedia de transmisión, es una técnica para latransferencia de datos de manera que se puede procesar como un flujo regulary continuo. Tecnologías de streaming se están convirtiendo cada vez másimportante con el crecimiento de la Internet porque la mayoría de los usuariosno tienen acceso suficiente rapidez para descargar grandes multimediosarchivos rápidamente. Con la transmisión, el cliente de navegador o plug-inpuede empezar a mostrar los datos antes de que se haya transmitido latotalidad del expediente.Para el streaming de trabajar, el cliente recibe los datos debe ser capaz derecoger los datos y enviarlo como un flujo constante de la aplicación queprocesa los datos y convertirla en sonido o imágenes. Esto significa que si elcliente de streaming recibe los datos más rápidamente de lo necesario, lo quenecesita para guardar los datos en exceso en una memoria intermedia. Si losdatos no vienen con la suficiente rapidez, sin embargo, la presentación de losdatos no será suave.Cada vez surgen más plataformas abiertas para realizar un stream. Se puedeaprovechar el proyecto Video LAN [ GNU General Public License ] u otrosservicios de libre uso y acceso como Ustream, Justin TV, Qik, Stick Cam, LiveVideo, Blog TV, Livestream, entre otros.38
    • Livestream es una herramienta de marketing imprescindiblepara las marcas que producen eventos en vivo lo que lepermite ampliar su evento en vivo más allá de un solo lugar.Para maximizar los beneficios, Livestream ofrece marcas yagencias de amplia consulta y colaboración para las campañastotalmente personalizados y programas de marketing.Livestream como una herramienta muy útil, que ofrece laposibilidad de emitir con muy buena calidad, agilidad yopciones de configuración de video, audio y entorno visual.Permite interactuar con usuarios de todo el planeta, compartircontenidos con video y audio de buenísima calidad, grabar losmismos para luego ofrecerlos por demanda en blogs o sitiosweb.Livestream misión de s es conectar a las personas y eventos envivo. Livestream ofrece a los propietarios de eventos unconjunto completo de herramientas de hardware y softwarepara compartir sus eventos con una creciente comunidad enlínea. Más de 30 millones de espectadores cada mes ver milesde eventos en vivo de clientes como The New York Times,Facebook, ESPN, SpaceX y Warner Bros. Records. Fundada en2007, Livestream tiene su sede en Nueva York y oficinas en LosAngeles, Ucrania e India.39
    • ¿Cómo se usa livestream?1. Abrir el explorador y entrar a http://www.livestream.com/2. Iniciar sesión si cuentas con una o registrarte.En el caso de registrarse por primera vez, te pide ingresar tu correo electrónico.Donde se enviara un correo de confirmación en el cual tienes que seguir un enlace.3. Al validarse ubicarse en la primera pestaña “LIVESTRAM GUIDE”.40
    • 4. Hacer click en el botón rojo de la derecha que indica “BROADCAST NOW”. Seabrirá una nueva pequeña ventana [es el Livestream Webcaster].5. En el webcaster se configuran las condiciones de cámara y sonido antes deempezar la emisión. Para ello debe ubicarse en la pestaña “SETTINGS” en la partesuperior derecha del recuadro:a. Si la emisión se hace con webcam se debe hacer click en “permitir” para obtenerla imagen de webcam. Posteriormente se buscará el mejor encuadre de la pantallapara lograr una buena imagen de aquello que se desea compartir con las personasque se conecten a la emisión. Si se hace la emisión con otra cámara que seconecta al computador y no con la webcam se debe seleccionar en las opciones de“VIDEO” la marca de la cámara o, por ejemplo, adaptador 1 o 2. Al seleccionar eladecuado se obtendrá la imagen de previsualización en el recuadro izquierdo delwebcaster.41
    • b. En cuanto al sonido: los computadores normalmente tienen un micrófonoincorporado que es de muy regular calidad… por ello se recomienda conectar alcomputador un dispositivo externo que pueda acercarse más al personaje(s) queesté hablando en un momento determinado de la emisión.Al igual en laconfiguración de VIDEO, deberá seleccionarse ahora en “AUDIO” el dispositivo quese utilizará: Micrófono interno o, por ejemplo, “Dispositivo High Definition”, o lamicrófono dos. La mención de éste varía de acuerdo con la marca y susconfiguraciones de fabricación.c. Si se desea obtener la grabación de lo que se emite en el recuadro izquierdodonde se ve la imagen de previsualización, abajo, en “RECORD” debe estariluminado con color azul la señal de “ON” o encendido.Así se confirma que lagrabación quede almacenada en la plataforma de livestream. En caso contrario, sino se desea grabar, deberá estar iluminada con gris oscuro la señal de “OFF”.¡Ajustadas las condiciones de Video y Audio estamos listos para emitir!…6. Cuando ya están seleccionadas las opciones de video, audio y grabación sepuede iniciar la emisión. Dar click en “GO LIVE” [debajo del cuadro deprevisualización de la imagen].42
    • Es muy recomendable verificar qué tal se está viendo y escuchandodesde otro computador ingresando a la URL del streaming. Esta, porcierto, es la dirección pública que se comparte con amigos y públicosinteresados en un streaming específicos, la que se difunde a través de lapagina web previamente, de correos electrónicos y redes socialescomo Facebook, Twitter, Identi.ca y demás.43
    • FTP;FTP ( siglas en inglés de File Transfer Protocol, Protocolo de Transferencia deArchivos) en informática, es un protocolo de red para la transferencia dearchivos entre sistemas conectados a una red TCP (Transmission ControlProtocol), basado en la arquitectura cliente-servidor. Desde un equipo cliente sepuede conectar a un servidor para descargar archivos desde él o para enviarlearchivos, independientemente del sistema operativo utilizado en cada equipo.Un servidor FTP es un programa especial que se ejecuta en un equipo servidornormalmente conectado a Internet (aunque puede estar conectado a otros tiposde redes, LAN,MAN, etc.). Su función es permitir el intercambio de datos entrediferentes servidores/ordenadores.Por lo general, los programas servidores FTP no suelen encontrarse en losordenadores personales, por lo que un usuario normalmente utilizará el FTPpara conectarse remotamente a uno y así intercambiar información con él.Las aplicaciones más comunes de los servidores FTP suelen ser el alojamientoweb en el que sus clientes utilizan el servicio para subir sus páginas web y susarchivos correspondientes; o como servidor de backup (copia de seguridad) delos archivos importantes que pueda tener una empresa. Para ello, existenprotocolos de comunicación FTP para que los datos se transmitan cifrados,como el SFTP (Secure File Transfer Protocol). 44
    • File Transfer ProtocolEl servidor FTP soporta un grannúmero de servicios FTP noestándares, incluyendo la capacidadde:CARACTERISTICAS•Transferencia de archivos de conexión•Compresión y salvado de archivos amitad de una tarea•Clasificación de usuarios•Definición de los derechos de losusuarios•Permisos para subir información alos directorios•Creación de cuentas restringidas deinvitados 45
    • ¿Cómo se usa el FTP?Siga estos pasos para completar el tutorial.1. Puede obtener una copia gratuita del software FileZilla en http://filezilla.sourceforge.net.2. Después de que lo instale, ábralo. Al abrirlo se mostrará la pantalla principal del programa. Lapantalla luce como la siguiente:Haga click en el menú File ubicado en la parte superior izquierda y luego haga click en Site Manager.La ventana de SiteManager aparece. Haga click en el botón New Site. Es en este sitio en donde debeingresar la información suministrada en el mail de activación de su cuenta de hosting con Caminoweb.Para este ejemplo del tutorial ingresaremos en Host el nombre del dominio anteponiéndole ftp. sinlas comillas así ftp.midominio.com . En User miusuario y en Password ingresamos la contraseñasuministrada en el mail de activación.46
    • Esos son los únicos datos que necesita suministrar. El formulario debe versesimilar al que se muestra a continuación:Haga click en el botón Connect para conectarse al servidor de internet. Sino se conecta chequee lo siguiente:Si su cuenta esta recién habilitada, es posible que el dominio o los DNSs aunno se hayan replicado. En ese caso debe utilizar la IP suministrada a cambiode ftp.midominio.comtemporalmente .Si sale a internet detrás de un firewall y/o un router es posible que debautilizar el modo de conexión pasivo. El uso de modo pasivo se explica masadelante.Si la conexión ha sido exitosa , la pantalla deberá lucir similar a la siguiente:3. La lista de archivos/carpetas que se muestra al lado derecho es la de sucuenta de hosting en el servidor de internet. La lista del lado izquierdocorresponde a la de su PC o maquina local.Notará que en la lista del servidor hay directorio httpdocs. En estedirectorio es en donde debe ubicar todos los archivos que conforman susitio web para que sean mostrado en el explorador de internet cuando senavegue el sitio http://midominio.com47
    • Otro nota importante y a menudo saltada es que dentro de httpdocs debe tenerun archivo de arranque denominado index.html o index.htm o index.php etcque es la página que se despliega por defecto cuando se navega el sitio con elsolo nombre del dominio http://midominio.com4. Junto al index.html o la que este como pagina dearranque encontrara otros archivos con los que se entregael sistema inicialmente.48
    • 5. Si su conexión está detrás de un firewall y/o un router, es posible que deba configurar elmodo pasivo para obtener una conexión más estable. Abra el diálogo de configuración delfirewall haciendo click en el menú Edit y seleccionando Settings . Con el dialo de settingsabierto haga click en Firewall Settings del diálogo. Usted aquí puede checar o deschecarPassive Mode si es necesario.6. En las cuentas de hosting en servidores Linux, es posible establecerlos derechos de lectura, escritura y ejecución de un archivo/carpeta.Para realizar esta labor, simplemente haga click-derecho sobre elobjeto al que desea establecer los atributos y seleccione File Attributesdel menú emergente y obtendrá el dialogo que le permite cambiarlos.49
    • 50
    • Publicar 2.0;51
    • ¿Qué es? GoearEs una página web que nos permite escuchar músicadesde Internet sin tener que descargarla a nuestraPC. se trata de un proyecto español con licencia de laSGAE (Sociedad General de Autores y Compositores),con lo cual está en regla.Funciones; Ofrece la posibilidad de buscar porartista, por género musical y permite registrarse yarmar una lista de temas.permite vincular el archivo a un tema del Foro paracompartir la músicaNombre: goearTipo: publicar 2.052
    • Entramos a http://www.goear.com/Le damos click&…¿Cómo crear una cuenta en goear?53
    • 3.- Te aparecerá una ventanadonde vendrá nombre de usuario,contraseña, país, fecha denacimiento, también puedesregistrarte por facebook4.- debes de registrarte yaceptar los términos ycondiciones y dar clic enregitrate.54
    • 5- Aparecerá un mensaje, donde dice que debesde entrar a tu correo para activar6.-Debes dar clic en el enlace que te aparece para activar tu cuenta55
    • 7.- cuando tú cuenta este activada, puedesentrar proporcionado tu nombre de usuarioy contraseña.8.- cuando ingreses te aparecerá la opción decambiar tu imagen de perfil56
    • 9.- puedes comenzar a buscar y escuchar música.57
    • Acortadores deURL ;Debido al exceso de información hay cada vez más links oURL extensos llegando a veces a ser muy complicados ytediosos de recordar o de presentar.E j e m p l o ;Bit.ly.Es un acortador de direcciones web. El servicioproporcionado por está página es muy completo, puescontiene estadísticas de los link registrados.58
    • Esta herramienta se usa frecuentemente en la red de microblogging Twitter. Otroservicio que ofrece es la posibilidad de generar estadísticas a partir de los clicssobre los vínculos. La empresa creó otro servicio parecido, Bitly.TV, paradeterminar los videos online más populares.Bitly es el nombre de una empresa que brinda servicios dedicados aacortar las URL (las direcciones de sitios y páginas web en la Internet).¿Y cuál es su utilidad? si bien la respuesta intuitiva apuntaría a podercompartir direcciones web demasiado largas y complicadas, la verdad es que enla práctica principalmente se utiliza para compartir páginas en Twitter, el serviciode microblogging.El sistema tienen sus claros beneficios, también trae problemas asociados; porejemplo se usa también para esconder destinos no deseables para los usuarios,dado que no podemos ver la dirección de destino hasta llegar a esta. Por lomismo no se recomienda acceder a una dirección salvo que confiemosplenamente en la persona que escribió el "tweet". Otro potencial problema, esque si la dirección de destino cambia, el acortamiento por parte de bitly (ocualquier otro proveedor para este tipo de servicios) deja de funcionar.El principal riesgo que enfrentan estos servicios cuando son llevados comoempresas, es su muy fácil reemplazo, técnicamente el sistema es muy simple, ycualquier dirección sencilla y corta sirve para cumplir este propósitoBitly (anteriormente bit.ly) es unservicio de reducción de URLpropiedad de la empresa bitly,Inc. cuyo actual CEO es PeterStern.59
    • Bitly (anteriormente bit.ly)Copiar el linkSe abre la página de bitly y pega el link en la parte inicial60
    • Le damos clik del lado derecho para que se haga un link más cortoque te lleva a la página que deseas ¡LISTO!61
    • Lector de Rss;RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formatoXML para sindicar o compartir contenido en la web. Se utilizapara difundir información actualizada frecuentemente a usuariosque se han suscrito a la fuente de contenidos.El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de unnavegador, utilizando un software diseñado para leer estoscontenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizarel mismo navegador para ver los contenidos RSS.62
    • Lector RSS WebPara poder hacer uso de las facilidades y ventajas que tienenlos canales RSS, primero debemos contar con un lector RSS,y segundo, darnos de alta a todas aquellas páginas web quenos interesen sus actualizaciones.63
    • Tutorial Netvibes – Lector RSS Web1.- Entramos en la página de inicio de Netvibes en http://netvibes.com2.- Hacemos clic en el botón para registrarnos64
    • 3.- Surgirá una ventana emergente donde sólo deberás ingresar tuemail, elegir una contraseña y reescribirla para confirmarla. Luego,otro clic en registrarse y listo, la cuenta ha sido creada. No te olvidesde marcar la casilla aceptando los términos de uso, de otro modo lacuenta no se creará.4.- Volverás a la misma ventana de inicio, sólo que ya no verás másel botón para dar inicio a una sesión65
    • 5.-Ahora sólo queda personalizar al escritorio virtual. Lo mejor es siempreinvestigar por uno mismo las distintas opciones que ofrece. Sin embargo, siquieres usar a Netvibes como un lector RSS, deberás proceder de la siguientemanera:*Una vez que estás en tu perfil, deberás haces clic en la parte superiorizquierda, donde se encuentra el botón de “Agregar contenido”* Después, en el menú vertical que ha aparecido en la parte superior izquierdade la ventana eliges “agregar un feed”:66
    • * Seguidamente introduces la dirección exacta de la feed o la URL del sitioweb al que quieres sindicarte y haces clic en el botón “agregar feed” situadoen la parte derecha:* Por último, le das un clic al nuevo icono que ha aparecido debajode donde ingresaste la URL:67
    • * Listo, la página que has elegido, junto a todos sus artículos, se haagregado satisfactoriamente a tu escritorio virtual:* Luego podrás decidir en que lugar colocar las distintas ventanas, cualesmantener y cuales eliminar. Todo depende del uso que quieras darle a tuescritorio virtual, y de qué manera el orden de los contenidos te resulta máscómodo y agradable a la vista.*Para leer cualquier noticia, tan sólo tendrás que seleccionarla y hacer clic sobreella, para leerla en su totalidad.68
    • Tabla de validación;69Nombre delaherramientaTipo Funciones Se adapta a laeducación comoImagen que lorepresentaWiki. CMSSe utilizapara crear yadministrarcontenidodigitalComo fuentedeinformación,debates,negocios,revista ocatalogo dealgún tema enespecificoTwitterRed social- Mensajeinstantánea.-Comparteinformación.-SiComentarios endebate durante unasesión de clasesonlineNetvidesLector RSSFacilita lasesión ypublicacióndeinformación ynoticias webFuente deinformacion,actualizacion ypublicacion decontenidos..
    • 70MovieMakerEdiciónMultimedia.-Permite laedición devideos.En el momentode larealización derepresentaciónescolaresLivestream streamingPermite interactuarcon usuarios de todoel planeta.Compartir contenidoscon video y audio debuenísima calidad,grabar los mismospara luego ofrecerlospor demanda en blogso sitios web..Si.Al compartirdiversos temaseducativos pormedio de videoen la webRapidshareMarcadorSocialAdministra páginasfavoritas, condescripción yetiquetado, sepuede compartircon otros usuarios.Herramienta muyinteresante queclasifica informaciónpor áreas, temas ydirecciones web.Goear Publicar2.0Los lectorespueden leerartículosrecomendados por otrosRecomendarbibliografía, comolibros, revistas,artículos, etc.
    • Software EducativoEl software educativo se pueden considerarcomo el conjunto de recursos informáticos diseñadoscon la intención de ser utilizados en el contexto delproceso de enseñanza – aprendizaje.Se caracterizan por ser altamente interactivos, apartir del empleo de recursos multimedia, comovideos, sonidos, fotografías, diccionariosespecializados, explicaciones de experimentadosprofesores, ejercicios y juegos instructivos queapoyan las funciones de evaluación y diagnóstico.El software educativo pueden tratar las diferentesmaterias , de formas muy diversas (a partir decuestionarios, facilitando una informaciónestructurada a los alumnos, mediante la simulaciónde fenómenos) y ofrecer un entorno de trabajomás o menos sensible a las circunstancias de losalumnos y más o menos rico en posibilidades deinteracción.71
    • Función investigadoraFunciones que pueden realizar los programasFunción informativaLa mayoría de los programas a través de susactividades presentan unos contenidos queproporcionan una informaciónestructuradora de la realidad a losestudiantes.Función instructivaTodos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de losestudiantes ya que, explícita o implícitamente, promueven determinadasactuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el logro de unosobjetivos educativos específicos.Función motivadoraGeneralmente los estudiantes se sienten atraídos e interesados por todoel software educativo, ya que los programas suelen incluir elementospara captar la atención de los alumnos, mantener su interés y, cuandosea necesario, focalizarlo hacia los aspectos más importantes de lasactividades.Función evaluadoraLa interactividad propia de estos materiales, que les permite responderinmediatamente a las respuestas y acciones de los estudiantes, les haceespecialmente adecuados para evaluar el trabajo que se va realizandocon ellos.Función investigadoraLos programas no directivos, especialmente las bases de datos,simuladores y micromundos, ofrecen a los estudiantes, interesantesentornos donde investigar: buscar determinadas informaciones,cambiar los valores de las variables de un sistema, etc.72
    • Función expresivaDado que los computadores son unas máquinas capaces de procesarlos símbolos mediante los cuales las personas representamos nuestrosconocimientos y nos comunicamos, sus posibilidades comoinstrumento expresivo son muy amplias.Función metalinguísticaMediante el uso de los sistemas operativos (MS/DOS, WINDOWS) ylos lenguajes de programación (BASIC, LOGO…) los estudiantespueden aprender los lenguajes propios de la informática.Trabajar con los computadores realizando actividades educativas esuna labor que a menudo tiene unas connotaciones lúdicas y festivaspara los estudiantes.Función lúdicaFunción innovadoraEsta versatilidad abre amplias posibilidades de experimentacióndidáctica e innovación educativa en el aula.73
    • 74Gcompris es un programa de cómputo educacional condiferentes actividades para niños de entre 2 y 10 años deedad.Algunas de las actividades se presentan como juegos,pero siempre desde una perspectiva educacional.Actualmente Gcompris aglutina unas 100 actividadesdistintas. Se pueden encontrar actividades dentro de lossiguientes temas: descubrimiento del ordenador, álgebra,ciencia, geografía, juegos, lectura y otros.Gcompris tiene una interfaz muy simple para que los niñospequeños puedan usar el programa sin dificultades. Losniños incluso pueden aprender a usar Gcompris sin laayuda del profesor. Es necesario un ratón para poderrealizar todas les actividades.El programa funciona correctamente en sistemas operativosWindows y Linux. Se trata de un software libre que se puededescargar gratuitamente desde Internet. El programa sedesarrolló en un entorno Linux. Los creadores del programa,para promover el uso de este sistema operativo, ofrecen unnúmero restringido de aplicaciones en Windows,aproximadamente unas cincuenta. El resto de aplicaciones,unas cien, únicamente se pueden encontrar en un entornoLinux.
    • 75Descarga e instalación enwindows...Para descargar e instalar Gcompris en tu ordenador,dirígete a la siguiente dirección web: http://gcompris.net/-es- . Esta es la página oficial de Gcompris en castellano.Se abrirá una nueva ventana y,seguidamente, un cuadro dediálogo que te pedirá si deseasguardar el archivo. El archivo sellama gcompris-8.4.13.exe y puedesguardarlo en tu carpeta dedescargas o en el escritorio:Gcompris no es un programasofisticado pero requiere unespacio libre considerable enel disco duro (120 Megas),debido a la gran cantidad deaplicaciones que contiene.Para instalar el programa selecciona elarchivo ejecutable con el botón derechoy después haz clic en Abrir:Con esta acción iniciarás elprograma de instalación. En laprimera ventana podrásseleccionar el idioma. Despuéspulsa Ok:El programa de instalación tedará la bienvenida y terecomendará que cierres todaslas aplicaciones antesinstalarGcompris. Una vez lohayas hecho, pulsa Siguiente:
    • 76A continuación podrás seleccionar eldirectorio de instalación. Pordefecto Gcompris se instalaráen C:Program FilesGcompris. Siseleccionas el botón Examinar... podrásescoger otro directorio.Pulsa Instalar para seguir adelante:Por último, el programa teinformará del resultado de lainstalación. Selecciona laopción Ejecutar Gcompris ypulsaTerminar:
    • 77Ejemplos de uso y operaciones básicasSi haces doble clic en este icono podrás administrar elprograma para que se ajuste mejor a tus necesidades.Con este icono se iniciará el programa educacionalCuando inicies Gcompris verás que se trata de unprograma muy sencillo. Aprenderás a usarlo en pocosminutos. Aunque en Gcompris encontrarás aplicacionespara distintos niveles, el programa se ha diseñadopensando en los niños más pequeños. El objetivo es quelos niños puedan usar el programa con autonomía, sin laayuda de un adulto. Los iconos son grandes y muyilustrativos y se encuentra poco texto para facilitar lanavegación. En este sentido Gcomprises una excelenteherramienta para introducir a los más pequeños en elmundo de las nuevas tecnologías.En la página de inicio del programa verás dos menús. Enel menú horizontal encontrarás información yoperaciones básicas relacionadas con el funcionamientodel programa:
    • 78Actividades relacionadas con el uso del ordenador: teclado,ratón, etc.Pulsando este icono saldrás del programa.Pulsando en el avión encontrarás información sobrelos creadores de Gcompris.Si haces clic en este icono podrás configurar las opcionesdel programa: sonido, música, etc.El interrogante sirve para obtener ayuda sobre elfuncionamiento de Gcompris.El menú vertical permite seleccionar lasactividades.Actividades de descubrimiento: colores, sonido, memoria...Actividades de experimentación.Actividades recreativas.Actividades matemáticas: cálculo y numeración.96%PuzlesActividades de lectura.Juegos de estrategia como Ajedrez, Conecta 4...
    • "El Gran Caco" pretende ser una iniciación en elvocabulario básico en inglés de seisdiferentes campos semánticos (colores,ropa, animales, números, el cuerpo ycomida) para niños de infantil y primerosaños de primaria.CARACTERISTICAS· Es un programa interactivo que puedenutilizar cinco usuarios a la vez, con actividades dereconocimiento oral y visual sobre los colores, losanimales, la ropa, los alimentos, el cuerpohumano y los números. El juego cuenta con ElGran Caco como maestro de ceremonias. Élhablará con el niño en español e inglés, guiándolepor cada uno de los diferentes ejercicios. · Iniciar al niño en los medios informáticos. ·Enseñar a utilizar el ratón con cierta soltura. · Enseñar a escuchar, entender y realizarinstrucciones sencillas. Dotar a los niños de un vocabulario básico paraposteriormente trabajarlo y profundizarlo enclase, acompañándolo con frases sencillasutilizando los verbos “to be” y “to have”79
    • ¿YA INSTALASTE TU SOFTWARE? HALLEGADO EL MOMENTO DE INICIAR, AQUÍ TE VOY A IRGUIANDO...Una vez instalado tu software,se abrirá automáticamentela ventana para que puedasiniciar. Aquí es dónde teayudo con tus primeropasos.En la barra blanca te vaa pedir que teregistres con unnombre o un Nick.• Una vez que lo hasescrito da click a lapalomita que estajunto a tu nombre.80
    • Te va a pedir que confirmes que ese es tu nombre deusuario, pues te aparecerá una venta con estapregunta. da click en SI para confirmarlo, da click enNO y podrás volver a escribir tu nombre de usuario.Una vez registrado como usuario te aparecerá la pantallaprincipal para aprender inglés con el gran Caco81
    • 82Cada vez que le des Click a la cara del gran Caco, podrásregresar a la pantalla de inicio, en la cual podrás elegirlos temas que quieres aprenderEste símbolo de un niño en el baño te ayudará a salir delprograma una vez que hayas decidido terminar lasactividades de este día.En esta barra podrás elegir los temas que quieras ver, loscuales son: colores, animales, ropa, comida, partes delcuerpo, números.
    • 83ABC SEBRAN’S es un programa educativo elaborado porMarianne Wartoft. Ella vive en Uppsala, Suecia. Desde1995 ha creado muchos de estos programas paracomercializarlos como shareware.Algunos de sus freeware más destacados son: Setera, untutor de geografía, Sebran, que enseñan a los niños acontar, leer y escribir. Y el Mini Sebran que es un softwarepara los niños más pequeñitos.A continuación les explicare paso a paso desde ladescarga, la instalación para disfrutar de un entretenidísimosoftware educativo.
    • 84Paso #1Poner en la barra de búsqueda de google “ABC SEBRAN”Paso #2El sitio que les estoy dando para que descarguen es en softonic. En laparte que dice descargar pueden obviamente descargar el software.
    • 85Paso #3Cuando le das descargar te va ha salir una barra como en lade abajo donde puedes ya empezar a descargar el programa.Paso #4Esta pequeña pantalla es para empezar a descargar el programa enejecutar ya empezara a descargar pero antes te va a salir una pantallacomo la de la segunda imagen y ya ahí empezara la descarga.
    • 86HOW MANY…..?Este es una aplicación en la cual el niño va aprender a contar cuantosobjetos hay en la pantalla y también aprenderá el nombre del objeto.Ejemplo de How many:ADD+Esta aplicación sirve para que el niño aprenda a restar y paraincrementar la inteligencia lógico matemático para cuando llegue a laescuela no le cueste esta asignatura
    • ChildsplayChildsplay es un conjunto deactividades educativaspara los niños pequeñosy se ejecuta en Windows,OSX y Linux.Childsplay se puede utilizaren casa, los jardines deinfantes y preescolares.Childsplay es una diversión yuna manera de salvar deque los niños utilizan elordenador y, al mismotiempo enseñarles unpoco de matemáticas,letras del alphabeth, laortografía, lacoordinación ojo-mano,etc.87
    • CARACTERISTICASChildsplay proporciona varias características para losusuarios y desarrolladores de actividades:• actividades de memoria que son divertidos para jugar y almismo tiempo aprender sonidos, imágenes, letras ynúmeros.• actividades que entrenar al niño a usar el ratón y el teclado.• actividades de juego puro como rompecabezas, pong,pacman y billar.• soporte multilingüe, incluso lenguajes de derecha aizquierda (via Pango ).• datos sólidos de registro para monitorear el progreso de losniños, a nivel local (SQLite ) oa través de la red ( MySQL ocualquier otro apoyo de db SQLAlchemy ).• conjunto de OpenOffice informes para imprimir estos datos(todavía en estado de desarrollo).• entorno orientado a objetos para el desarrollo deactividades fáciles en Python / PyGame.• un buen apoyo por los desarrolladores y traductores.88
    • COMO SE JUEGAAbra Aplicaciones > Educación > ChildsplayHaga clic en el marco en la parte superior izquierda.Haga clic en un fotograma para abrir la imagen.Siga el método que he explicado anteriormente.89
    • Cada vez que termine un juego va a aumentar elnúmero de marcos y un "pingüino" seagregará a la pantalla.Como se puede ver a continuación, seránsacados mismas imágenes.90
    • Repita el mismo procedimiento hasta que todoel cuadro está vacío.La puntuación dependerá de la cantidad de clicsque ha realizado. Cuanto menos usted hizoclic en la mayor puntuación tendrás.91
    • 92MINISEBRANDESCRIPCIÓN DE MINISEBRANMinisebran es una aplicación que permite afianzar en niños, de entre 2 y 6años, conocimientos básicos a través de una simple serie de ejercicios.Esta aplicación es una poderosa herramienta que permitirá al niño aprendercosas como: algunas letras, los colores, manejo de ratón y teclado, coloreo deformas y alguna que otra cosa más.El niño cuenta con una serie de ejercicios (que él los verá como juego) quepermiten ejercitar la memoria e incorporar conocimientos.Minisebran es una buena aplicación para que los menores vayan tomandoconfianza con el ordenador y además para que vayan aprendiendo algunosconocimientos básicos mientras se divierten.Minisebran en InglésMinisebran en FrancésMini Sebran es un programa que trabaja diversos contenidos básicos deeducación infantil.Mini Sebran es un programa que trabaja diversos contenidos básicos de educacióninfantil.Consta de 8 actividades sencillas que refuerzan:El reconocimiento de las letras en mayúscula y minúscula.El conocimiento de los números del 0 al 9 asociándolos a objetos.Los colores.El entrenamiento del tecladoEl manejo del ratón.El reconocimiento de formas iguales – diferentes.Las creaciones artísticas.En cada actividad aparece una orientación escrita de lo que se puede realizar.Permiteponer o quitar el sonido y la música.Otra opción interesante es que se descarga en 7idiomas, con la posibilidad de añadir más.Fuente: www.catedu.esSistema operativo: CualquieraEtapa: Ed InfantilIdioma: Castellano.Tipo: Gratuito
    • 93Nombre delsoftware Tipo Funciones Se adapta a la educacióncomoImagen que lo representaGCcompris SoftwareLibreFunción instructiva. Función motivadoraFunción innovadoraDentro de la educaciónpreescolar los juegos seimplementan como apoyodentro de las actividades deciertos campos formativos deuna manera divertida yentretenida.El granCacoSoftwareLibreFunción instructivaFunción motivadoraFunción evaluadoraFunción expresivaFunción innovadoraPara los pequeños estaedad es perfecta paraaprender nuevos idiomases una forma sencilla deaprender ellos y aprendercon ellos, sin dejar atrásque cuenta con actividadespara seguir trabajando losdistintos camposformativos.SebranSoftwareLibre.Función instructivaFunción motivadoraFunción innovadoraEste se aplica para niñosde los últimos años dejardín de una forma muydivertida y colorida en lacual los niños realizaranactividades matemáticasy de razonamiento lógicoMinisebranSoftwareLibre.Función instructivaFunción motivadoraFunción innovadoraEs parecido al SEBRAN solo queeste está dedicado para niñosmás pequeños.los más pequeños podrán irsefamiliarizandocon los números,con las letras o incluso con elmanejo del teclado y del ratón.ChildsplaySoftwareLibre.Función instructivaFunción motivadoraFunción innovadoraEs una buena forma de quelos pequeños conozcan ysepan manejar el uso delteclado y el mouse, su usoes mediante 14 juegos queutilizaranel apoyo de lasherramientasantesmencionadas y desarrollansu intelecto de una formadivertida.
    • 94
    • GCComprisCaracterísticasOfrece 120 juegos convariedad de temascomo: manejar elmouse, teclado,conocimiento general,ingles, juegos dememorias y masSistemaoperativoWindows 95Windows 98Windows MEWindows 2000Windows NT y XPWindows 2003Windows VistaWindows 7 y 8Edades De 2 a 10 añosNivel educativo Preescolar yPrimaria95
    • El GranCacoCaracterísticasGuía lasactividades enespañol e ingles,aprendiendo loscolores, números,el nombre de laropa, losanimales, lacomida y elcuerpo.Sistema operativoWindows 98Windows 98 SEWindows MEWindows 2000Windows NTEdades De 4 a 10 añosNivel educativo Preescolar yPrimaria96
    • SebranCaracterísticasIncluye juegos muyvariados yentretenidos, juegosde memoria ,palabras,matemáticas,abecedario todo elprograma esta enespañolSistemaoperativoWindows 98Windows 98 SEWindows MEWindows 2000Windows MEEdades De 2 a 6 añosNivel educativo Preescolar yPrimaria97
    • MinisebranCaracterísticasLos juegos o ejerciciosestán orientados a queel niño descubra losnueros, letras yaprendan a utilizar elteclado y el mouse.SistemaoperativoWindows 98Windows 98 SEWindows MEWindows 2000Edades De 2 a 6 añosNiveleducativoPreescolar yPrimaria98
    • ChildsplayCaracterísticasDeletrear palabras enfunción de los dibujospresentes en lapantalla, juegos dememoria auditiva yvisual, operacionesmatemáticas, etc.SistemaoperativoWindows 95Windows 98Windows 2000Windows NT yXPWindows 2003Windows VistaWindows 7Edades De 3 a 7 añosNiveleducativoPreescolar yPrimaria99
    • MyABCDCaracterísticasIncluye el alfabeto, losnúmeros, juegos ymúsica, sorprendentesanimaciones, música ycolores. Todo esta eningles para que el niñorelacione.Sistema operativoWindows 95Windows 98Windows 98Windows 2000Edades De 5 a 10 añosNivel educativo Preescolar yPrimaria100