Fonetica y fonologia (tema 3. fonologia y fonetica..ppt)
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Fonetica y fonologia (tema 3. fonologia y fonetica..ppt)

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  • 1. I. NIVEL FÓNICOI.1. Fonética y fonología.La disciplina que se ocupa del estudio de los sonidos del lenguaje se divide en:La FONOLOGÍA estudia los elementos fónicos de una lengua desde el punto de vista de su función en el sistema de la comunicación lingüística.La FONÉTICA estudia los elementos fónicos de una lengua desde el punto de vista de su producción, de su constitución acústica y de su percepción.
  • 2. Fonología: lengua, abstracción, funciónFonética: habla, concreción, realización
  • 3. I.2. El fonema Son muchas las definiciones acuñadas para fonema desde distintospuntos de vista: como una unidad mental o psicológica; como unarealidad ficticia abstracta… Podríamos definir hoy el fonema como launidad lingüística más pequeña, desprovista de significado, formada porun haz simultáneo de rasgos distintivos que lo definen. Su funciónes diferenciar significados.Ej.: /p/
  • 4. I.3. La oposición fonológica Es la diferencia que existe entre dos o más unidades distintivas. Ladiferencia de significación entre /kása/ casa y /gása/ gasa, se debe a laoposición entre /k/ y /g/; esta oposición basada en el rasgo de sonoridad,permite distinguir otros muchos pares de palabras: /kíso/ quiso y /gíso/guiso, /pekár/ pecar y /pegár/ pegar, /tóka/ toca y /tóga/ toga. Podemos decir que toda unidad se puede definir:a. por su oposición a todos los elementos con los que se relaciona paradigmáticamente,b. por sus propiedades combinatorias (sintagmáticas).
  • 5. I.4. Integración de los sonidos en la sílaba En la sílaba existe una fase inicial o explosiva cuya realización vadesde el cierre o estrechez hasta la abertura. Está seguida de una segundafase que es el centro o núcleo silábico que reúne las siguientespropiedades: mayor abertura, mayor sonoridad, mayor intensidad, mayorperceptibilidad,…. En español el núcleo silábico coincide siempre conuna vocal. La fase final de la sílaba recibe el nombre de implosiva, tiendedesde la abertura hasta el cierre o estrechez. Los fonemas o los sonidos que se encuentran antes del núcleo silábicoestán en posición explosiva o en posición silábica prenuclear. Los fonemas o los sonidos que se encuentran después del núcleosilábico están en posición implosiva o en posición silábica postnuclear.
  • 6. I. 5. Neutralización y archifonema La neutralización se produce cuando una oposición fonológica dejade ser pertinente en ciertas posiciones de la cadena hablada. En español,los fonemas vibrantes /r/ r y /ṝ/ rr forman una oposición en situaciónsilábica prenuclear: pero/ perro, coro/corro, pero cuando se encuentransituados después de su núcleo silábico, es decir, posición postnuclear oimplosiva, no funciona esta oposición. En una palabra como cortar,podemos pronunciar tanto [kortár], con /r/ simple de pero, como [kortar]con /ṝ/ múltiple de perro; el significado de cortar no ha cambiado por ello.En esta posición, ha desaparecido el carácter distintivo de la oposición; seha neutralizado.
  • 7. El resultado de la neutralización es el ARCHIFONEMA, que es el conjuntode rasgos distintivos comunes a los dos fonemas de la oposición neutralizada. Elfonema de la oposición /r/-/ṝ/ es /R/, que tiene como rasgos comunes con losfonemas neutralizados el de líquido y vibrante. Los archifonemas se transcriben por medio de letras mayúsculas, y como setrata del nivel fonológico, deben ir entre barras, la transcripción fonológica denuestro ejemplo sería /koRtáR/.Las oposiciones /p/-/b/, /t/-/d/, /k/-/g/, /m/-/n/ también se neutralizan en posición postnuclear. Los archifonemas resultantes de esa neutralización son: /B/: archifonema resultante de la neutralización –p/-b /D/: archifonema resultante de la neutralización –t/-d /G/: archifonema resultante de la neutralización –k/-g /N/: archifonrma resultante de la neutralización –m/-n
  • 8. I.6. División de la fonología1. La fonología sincrónica estudia el sistema fonológico en un estado determinado de una lengua.2. La fonología diacrónica estudia los cambios fonológicos, la transformación del sistema fonológico de un estado de lengua en otro.3. La fonología general pretende elaborar las leyes que rigen los sistemas fonológicos de las lenguas.4. La fonología contrastiva estudia las diferencias y semejanzas de dos o más lenguas
  • 9. I.7. División de la fonética1. La fonética descriptiva, estática o sincrónica describe un estado de lengua. Puede ser especial si se refiere a una sola lengua, comparada si se ponen en relación dos o más lenguas, general si describe en función del habla las posibilidades articulatorias y auditivas del hombre.2. La fonética histórica, evolutiva o diacrónica describe y explica las transformaciones que se producen en sucesivos estados de la lengua. Puede ser especial o comparada.3. La fonética articulatoria estudia el comportamiento de los órganos articulatorios que intervienen en la fonación.4. La fonética acústica estudia la onda sonora de los sonidos del lenguaje y describe sus índices acústicos.5. La fonética auditiva se interesa por la percepción del sonido.6. La fonética psicológica estudia el comportamiento del oyente ante determinados estímulos acústicos relacionados con el habla.
  • 10. Fonética articulatoria Órganos que intervienen en la fonación1. Cavidad infraglótica u órganos de la respiración2. Laringe3. Cavidades supraglóticas
  • 11. APARATO FONADOR
  • 12. CAVIDAD LARÍNGEA
  • 13. I.8. Clasificación articulatoria de los sonidos del lenguaje Atendiendo al funcionamiento de los órganos articulatorios podemosclasificar los distintos sonidos. Los criterios que debemos seguir son lossiguientes:1. Comportamiento de las cuerdas vocales2. Acción del velo del paladar3. Modo de articulación4. Punto de articulación
  • 14. EL ACENTO1. DEFINICIÓN: Relieve que en la pronunciación se da a una sílaba de la palabra, distinguiéndola de las demás por una mayor intensidad o por un tono más alto (DRAE) .2. FUNCIÓN DEL ACENTO: contrastiva y distintiva.3. PALABRAS ACENTUADAS: (sustantivos, adjetivos, pronombres tónicos, indefinidos, pronombres posesivos, pronombres y adjetivos demostrativos, numerales, verbos, adverbios, formas interrogativas).4. PALABRAS INACENTUADAS: (artículo determinado, preposiciones, conjunciones, primer elemento de los compuestos, pronombres átonos, adjetivos posesivos, relativos)
  • 15. LA ENTONACIÓN1. GRUPO FÓNICO2. PAUSAS: las interrupciones que aparecen al final de la emisión de cada grupo fónico.3. GRUPO DE ENTONACIÓN4. EL TONEMA: es la parte final de la curva melódica de cada uno de los grupos fónicos en que se divide el discurso (ascendente, descendente, horizontal).