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El blog como herramienta docente

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  • 1. El blog como herramienta docente Enrique Alexandre (@e_alexandre)
  • 2. Weblogs, blogs, bitácoras, ... • Anotaciones ordenadas cronológicamente (lo más reciente arriba) • 181 millones de blogs (datos de finales de 2011 según NM incite) • Sólo 7 millones han publicado algo en el último mes, y 1 millón en el último día • Se publican unas 38.000 anotaciones por hora • Rankings y directorios de blogs: • bitacoras.com/top • www.wikio.es/blogs/top • www.technorati.com/pop/blogs
  • 3. Blogs de todo tipo • Microsiervos • Enrique Dans • Genbeta • Xataka • escolar.net • kirai.net • Vidaextra • Mangas Verdes • El blog salmón • No puedo creer que lo hayan inventado • Motorpasión • blogdecine • alzado.org • ¡Vaya Tele!
  • 4. Blogs.... ¿educativos? • Para el profesor: • Le permite dar acceso a recursos almacenados en otro lugar. • Puede proporcionar instrucciones sobre tareas a realizar. • Para el alumno: • Puede exponer sus resultados sobre una tarea. • Puede exponer sus ideas y opiniones.
  • 5. ¿Por qué usar un blog? • El blog puede tener varias ventajas como apoyo a la clase presencial: • Facilita la distribución de material pedagógico. • Aumenta la responsabilidad de profesor y alumno, al saber que sus participaciones son públicas. • Pasado el ciclo académico, el blog puede servir como almacén de experiencias reutilizables. • Fomenta el debate a través de los comentarios. • Construcción de identidad como autor.
  • 6. Algunas guías • Exige más trabajo por parte del profesor, que debe tener unos objetivos claros para diseñar el recorrido de aprendizaje a través del blog. • Hay que orientar sobre normas de citado (hiperenlaces, licencias, etc.). • Dejar claros los criterios de evaluación. • Se debe tomar el blog como un medio personal del alumno y evitar una excesiva dirección por parte del profesorado.
  • 7. Tipos de blog - El blog de aula o asignatura • Complemento a la clase presencial • Información adicional, recursos, etc. • Propuesta de actividades o debates • Propuesta de resolución de problemas
  • 8. Tipos de blog - El blog de alumnado • Diario personal • Temas de libre elección • Importante la buena actitud en la red • Aprovechamiento del medio
  • 9. Tipos de blog - Gestión de proyectos • Colectivo: • Proyectos • Proyectos intercentros • Trabajos colaborativos • Diario de trabajo
  • 10. ¿Qué podemos evaluar? • Redacción y calidad de escritura. • Nivel de análisis y crítica del tema tratado • Capacidad de trabajo en grupo • Manejo de nuevas tecnologías: • Capacidad de implementación de plugins • Capacidad de subir artículos a la red
  • 11. Una herramienta: los agregadores • Son programas para suscribirse a fuentes de noticias • Algunos ejemplos: • Feedly (www.feedly.com) • Digg reader (www.digg.com)
  • 12. El blog en educación. Pros/contras • Identidad, responsabilidad <-> Anonimato • Colaboración, generosidad <-> Plagio • Transparencia <-> Suplantación • Pluralismo de voces <-> Difamación