ESQUEMA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1. CUADRO CONCENTRADOR DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
ESPÍRITU FCYE PROPÓSITOS
Oportunidad de vivir
y reconocer la
importancia de
principios y valores
Basado en el trabajo y
en la convivencia
social
Contribuye a la convivencia
democrática y a su desarrollo
pleno como personas.
Apunta a una vertiente
del desarrollo personal
Sienta las bases para la
activación responsable y
autónoma en la vida social
IMPLICACIONES
Plantea una estrategia integral promoviendo
experiencias significativas a través de:
 Ambiente escolar.
 Vida cotidiana del alumnado.
 La asignatura.
 El trabajo transversal.
Encaminada al logro de propósitos y
competencias: demanda una acción.Ambiente escolar que favorece el aprendizaje
académico y es acorde a los propósitos
Que la comunidad educativa se fije metas respecto
al trabajo académico
Brindar una sólida formación ética,
favoreciendo la capacidad de juicio
mediante la reflexión y el análisis.
Aprecien y asuman valores y
normas que permitan
conformar un orden social
Propone y busca contribuir a los
retos de la vida personal
Promueve en los niños capacidades
para el desarrollo de su potencial
personal que complemente el
mejoramiento de la vida social.
Fortalece una cultura política
democrática en asuntos de
interés colectivos que
enriquezcan el sentido de
pertenencia a su comunidad.
 El ambiente escolar tendrá que aportar oportunidades
para que se ejercite el dialogo.
 Desarrollo paulatino y sistemáticamente la toma de
decisiones en lo personal.
 Desarrollo integral en valores y buen comportamiento
Establecer acuerdos sobre la manera en que esperan
se exprese en la convivencia diaria