Practica 1

OBJETIVOSEvidenciar, reconocer y explicar, lo que es la polarización y losprocesos de electrización por frotación, inducción y contacto através de la realización de varios experimentos.RESUMENEn la práctica se evidencio la polarización al realizar variosexperimentos. En el primero se froto con un pañuelo una lámina deacetato y se la puso a la pared con la mano y también aislando lamano y se obtuvo que de las dos maneras el papel se queda pegado ala pared.Segundo se frotaron con pañuelos a dos acetatos y se las acerco dellado en que se froto y en la que no y se obtuvo que de las dosformas los acetatos se alejan.Tercero se dispuso un recipiente de plástico y se la lleno con unpuñado de confeti, se froto un acetato y se la acerco al recipienteobteniendo como resultado que los confetis se acercanCuarto se espolvoreo en una hojas de papel sal, se froto con unpañuelo un globo y se la acerco y se obtuvo como resultado quepartículas de sal se pegan al globo

IntroducciónExisten en la naturaleza dos tipos de cargas eléctricas que porconvenio se miden unas con números positivos y las otras connúmeros negativos. Todas las partículas eléctricamente cargadasllevan una carga igual en valor absoluto a una cantidad llamada cargaelemental, e. El protón posee una carga +e y el electrón lleva unacarga -e. Esta carga elemental equivale a 1,6 · 10-19 C.Las cargas eléctricas del mismo tipo interaccionan repeliéndose ylas cargas de distinto tipo interaccionan atrayéndose. La magnitudde esta interacción viene dada por la ley de Coulomb.Un conductor eléctrico, cualquier material que ofrezca pocaresistencia al flujo de electricidad. La diferencia entre unconductor y un aislante, que es un mal conductor de electricidad ode calor, es de grado más que de tipo, ya que todas las sustanciasconducen electricidad en mayor o en menor medida.Un Semiconductor, es un material sólido o líquido capaz de conducirla electricidad mejor que un aislante, pero peor que un metal. Laconductividad eléctrica, que es la capacidad de conducir lacorriente eléctrica cuando se aplica una diferencia de potencial, esuna de las propiedades físicas más importantes. A temperaturasmuy bajas, los semiconductores puros se comportan como aislantes.Sometidos a altas temperaturas, mezclados con impurezas o enpresencia de luz, la conductividad de los semiconductores puedeaumentar de forma espectacular y llegar a alcanzar nivelescercanos a los de los metales.

Electroscopio, dispositivo que sirve para detectar y medir la cargaeléctrica de un objetoEl electroscopio más sencillo está compuesto por dos conductoresligeros suspendidos en un contenedor de vidrio u otro materialaislante. Los dos conductores están conectados a un tercerconductor que se halla fuera del recipiente. Cuando se acerca uncuerpo cargado al conductor exterior, los conductores del interiorse cargan y se repelen. Midiendo la distancia a la que se separanestos conductores se puede calcular la cantidad de carga delcuerpo.Pueden utilizarse tres métodos para cargar eléctricamente unobjeto: 1) contacto con otro objeto de distinto material (como porejemplo, ámbar y piel) seguido por separación; 2) contacto con otrocuerpo cargado; 3) inducción.La inducción es un proceso de carga de un objeto sin contactodirecto.Cuando permitimos que las cargas salgan de un conductor porcontacto, decimos que lo estamos poniendo a tierra.Durante las tormentas eléctricas se llevan a cabo procesos de carga

por inducción. La parte inferior de las nubes, de carga negativa,induce una carga positiva en la superficie terrestre.La fricción tiene ciertos efectos eléctricos los cuales yaconocemos; algunos ejemplos se presentan cuando acariciamos ungato, cuando nos peinamos (si lo hiciéramos a oscuras podríamos very oír las chispas eléctricas), cuando nos deslizamos sobre lacubierta de plástico del asiento de un automóvil estacionado, etc.En estos casos y muchos otros que no mencionamos se transfierenelectrones por fricción cuando un material roza con otro, lo que seconoce como carga por fricción.Se puede transferir electrones de un material a otro por simplecontacto. Cuando ponemos una barra cargada en contacto con unobjeto neutro se transfiere una parte de la carga a éste. Estemétodo de carga se conoce simplemente como carga porcontacto. Si el objeto es buen conductor la carga se distribuye entoda su superficie porque las cargas iguales se repelen entre sí. Sise trata de un mal conductor puede ser necesario tocar con labarra varias partes del objeto para obtener una distribución decarga más o menos uniforme.El Van de Graaff. Consiste en un terminal de alta tensión formadopor una esfera metálica hueca montada en la parte superior de unacolumna aislante. Una correa continua de material dieléctrico, comoalgodón impregnado de caucho, se mueve desde una polea situada enla base de la columna hasta otra situada en el interior de ésta.Mediante una tensión eléctrica de unos 50.000 voltios se emitenelectrones desde un peine metálico de púas afiladas, paralelo a la

correa móvil. La correa transporta las cargas hasta el interior deésta, donde son retiradas por otros peines y llevadas a la superficiede la esfera. A medida que la correa va recogiendo cargas y lastransporta hasta la esfera, se crea una diferencia de potencial dehasta 5 millones de voltios. Procedimiento experimental Materiales usados  Tubo plástico  Papel aluminio  Regla de plástico  Celofán  Lamina de acetato  Crepe  Franela  Madera  Tela de lana  Frasco de vidrio  Algodón  Alambre de cobre  Seda  Bincha metálica  Globo Cinta adhesiva ancha  Sal o pimienta transparente  Hilo 1. Se Clasifica lo materiales de acuerdo a sus propiedades eléctricas De los materiales traídos a la practica se indica cuales son conductores y aisladores.

2. Se pega un globo una lamina de acetato y globo a la paredSe frota una lámina de acetato con un pañuelo y con la mano se laacerca a la pared intentándola pegar. Luego se escribe lasobservaciones en la prácticaSe frota una vez más la lámina de acetato con un pañuelo peroesta vez no se deja hacer contacto con la mano se la aísla y se laintenta pegar en la pared.3. Acetatos pegajososSe frota con un pañuelo varias veces a dos laminas de acetatosluego se las juntas del lado del que se la froto sin que se toquen.Se anota las observaciones en la practicaSe frota nuevamente con un pañuelo varias veces a dos laminasde acetatos y se la acerca sin que se toquen pero por el lado enla que no se froto. Se anotan las observaciones en la practica4. Limpiadores electrostáticos i. Confetis saltarines Se dispone de un frasco de vidrio y dentro de el se le introduce un puñado de confeti, se frota un acetato con un pañuelo varias veces , luego se acerca el acetato del lado en la que froto y en la que no froto. Anotar las observaciones en la practica ii. Globo atrayente

Se espolvorea pimienta o sal en una hoja de papel. Se frota con un pañuelo a un globo. Y se lo acerca el globo hacia la hoja. Anotar las observaciones iii. Regla pegajosa Se frota una regla de plástico con un pañuelo y se la acerca a pequeños trocitos de papel colocados en el cuaderno. Anotar las observaciones en el informe de esta practica5. Un solo toque Se frota la regla de plástico nuevamente y esta vez toque la regla con el dedo. Responda las preguntas de la práctica6. Electroscopio Se acerca un cuerpo cargado negativo a la parte metalica del electroscopio sin ponerlos en contactos. Anotar las observaciones en la practica. Otra vez se acerca el cuerpo cargado pero esta vez se toca con el dedo la parte metalica del electroscopio.Anotar las observaciones en la practica.7. El péndulo Se acerca un cuerpo cargado a un péndulo. Evitando que estén en contacto.Anotar las observaciones en la practica. Se Repite el proceso pero esta vez se envuelve con papel aluminio.Anotar las observaciones en la practica.8. Electróforo Construya un electróforo con materiales que se tenga al alcance de la mano.Anotar las observaciones en la practica.

aNALISIS a) Escriba las observaciones del generador de van de graaf. En la práctica se observó que el generador hace chizpas en las esferas metálicas. Se debe a que electroces se encuentran en las esferas. El aire no es un conductor de electricidad. Pero en este caso tomo este papel y se observo entonces que los electrones viajan b) Influye la humedad en la obtención de los resultados de los experimentos de esta práctica ¿ En qué forma ? Si influye es que la humedad no permite ni el ceder ni recibir electrones .es como si el objeto cargado estuviera con una manta en el que no deja salir nada ni tampoco recibir. c) Porque las hojas del electroscopio se separan cuando se acerca la barra Porque al acercar la barra que esta cargada negativamente las cargas negativas que se encuentran en la esfera del electroscopio se alejan las positivas se acercan. Los electrones se alejan lo mas que puedan según el material d) Para que propósito sirvió su dedo cuando toco el electroscopio

Para retirar las cargas positivas y así se queden en el electroscopio e) Que tipo de carga adquiere un electroscopio cuando se carga por contacto Si es con un cuerpo cargado negativamente entonces el electroscopio adquiere carga negativa, Si el cuerpo es cargado positivamente entonces el electroscopio adquiere carga positiva CONCLUSIONES La humedad si influye en los experimentos ya que es como un manto que no permite ni salida ni entrada de electrones. El aire no es un conductor de electricidad pero cuando se forma un campo magnético el aire pasa a ser un conductor y se entonces el flujo de electrones pasar chispas que se vio en el van de Graff Al hacer contacto entre dos cuerpos, donde uno de ellos tenga carga eléctrica, se producirá una transferencia de carga entre los dos cuerpos, la carga de mayor magnitud predominará sobre los cuerpos, y la suma de la carga delos cuerpos será la carga inicial del sistema. REFERENCIA- Microsoft ® Encarta ® 2009.- Guía de laboratorio de física C revisión III, Espol ICF

- http://www.angelfire.com/empire/seigfrid/Induccion.html

Practica 1

by Enrique Anchundia on Jul 09, 2012

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