Your SlideShare is downloading. ×
0
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Xarxes socials i educació

1,658

Published on

Presentació duta a terme a l'ICE de la UAB sobre xarxes socials i educació (18/5/2011)

Presentació duta a terme a l'ICE de la UAB sobre xarxes socials i educació (18/5/2011)

Published in: Education, Technology
1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,658
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
10
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Xarxes socials i educació Enric Gil Garcia 18/5/2011
  • 2. Per què les xarxes socials?
    • L ’alumnat en fa ús actiu (Habbo, Facebook)
    • Espai d ’interacció social
    • Metodologies participatives
    • Potencial pedagògic
  • 3. Web 2.0
    • Plataforma
    • Intel·ligència col·lectiva
    • Arquitectura de participació
    • Programari social
    • La web de les persones
    • Autopublicació
  • 4. Xarxes socials
    • Estructura social amb nodes i lligams
    • Diferents graus de complexitat
    • Diversitat de relacions
    • Contactes socials ( “amics”)
  • 5. Tipus de xarxes socials
    • Analògiques ( offline ): no mediació de sistemes electrònics
    • Digitals ( online ): mediació de sistemes electrònics
  • 6. Xarxes socials digitals
    • Horitzontals (genèriques, sense contingut ni fita específica): Facebook, Orkut, Twitter
    • Verticals (contingut i fita específics): LinkedIn, Ning, Jumo
  • 7. Serveis mixtos
    • La fita primordial no són les relacions socials
    • Mecanismes de comunicació
    • Exemples: SlideShare, YouTube, Flickr, Scribd
  • 8. Què trobem a les xarxes socials?
    • Missatges en el perfil
    • Compartir objectes
    • Sistemes de conversa
    • Publicació de notes
    • Missatges privats
    • Comentaris en els objectes compartits
    • Grups
    • Xat (individual o en grup)
  • 9. Xarxes socials i microblogging
  • 10. Serveis de microblogging
    • El paradigma és Twitter
    • Fragments breus de text
    • (tweets o piulades)
    • Following i followers
    • Cronologia
    • Mencions
    • Retweets
    • Cerques (hashtags)
    • Llistes d ’usuaris
    • Missatges directes
    • Enllaços
  • 11. Twiducate
    • Creació de cursos
    • Codi d ’inscripció
    • Missatges amb text enriquit
    • Creació d ’enllaços
    • Inserció d ’imatges
    • Espai per a enllaços preferits
    • Edició d ’esdeveniments
  • 12. Twiducate
  • 13. HootCourse
    • Associat a compte Twitter o Facebook
    • Creació de cursos
    • Convidem alumnes a través d ’enllaç
    • Cada curs té el seu hashtag
    • Piulades públiques o no
  • 14. Edmodo
    • Segueix el concepte de l ’Escola 2.0: es pot treballar a tots els nivells
    • Registre com a professor, codi per a l ’alumnat (per curs)
    • Permet seguiment de l ’alumnat
    • Suport idoni per a la classe presencial
  • 15. Estructura d ’Edmodo
    • Inici: visualització dels continguts de tots els nostres cursos
    • Calendari: esdeveniments editables
    • Notes: qualificacions de l ’alumnat
    • Biblioteca: espai per desar arxius i enllaços
    • Perfil: informació de l ’usuari
    • Grups: aules que creem, amb un codi
    • (opció de crear grups petits)
    • Bafarada: missatges, alertes, assignacions, enquestes. Adjunció d ’arxiu, vincle o recurs de la Biblioteca
  • 16. Microblogging educatiu
    • Limitació de caràcters: capacitat de síntesi
    • Fluidesa genera debat
    • Missatges no sincrònics
    • Creació de comunitat
  • 17. Activitats concretes
    • Diari de classe
    • Definicions
    • Tauler d ’anuncis
    • Compartir enllaços
    • Debats
    • Resolució de dubtes
    • Continguts col·laboratius
    • Pluja d ’idees
    • Seguiment de conferències
    • Seguiment de viatges
  • 18. Limitacions d ’edat
    • Inscripció a les xarxes socials a partir de 14 anys
    • Fins als 13 anys inclosos, cal el consentiment patern
  • 19. Filosofia amb Facebook
    • Grup tancat
    • Història de la Filosofia 2n de Batxillerat
  • 20. Per què un grup?
    • Gestió d ’usuaris (no cal que siguin amics)
    • Compartir estat, enllaços, imatges, vídeos i preguntes
    • Xat en grup
    • Documents compartits
    • Esdeveniments
  • 21. Aplicació didàctica (I)
    • Aclariment de dubtes
    • Enllaços sobre la matèria
    • Esdeveniments amb les dates-límit
    • Lliurament dels blogs
  • 22. Aplicació didàctica (II)
    • Compartir arxius amb textos de filòsofs (Scribd, Dropbox)
    • Documents en grup
    • Enllaç amb activitats externes (fòrum Nabble)
    • Debat sincrònic o asincrònic
  • 23. Valoració de l ’alumnat
    • Resolució de dubtes
    • Accés a la informació
    • Textos
    • Comunicació 24 hores
    • Compartir activitats
    • Articles sobre filosofia
  • 24. Filosofia amb Edmodo
    • Grup-aula
    • Filosofia i Ciutadania 1r de Batxillerat
  • 25. Per què un grup a Edmodo?
    • Gestió d ’usuaris (accedeixen amb codi)
    • Compartir missatges (adjunció d ’arxius, hipervincles, recursos de la Biblioteca)
    • Gestió d ’assignacions
    • Calendari (semblant a GCalendar)
    • Notes
    • Alertes
    • Enquestes
  • 26. Aplicació didàctica (I)
    • Enviament de treballs a partir de les propostes del docent
    • Qüestionari a partir de vídeo
    • Adjunció d ’ arxius
    • Feedback i qualificacions
  • 27. Aplicació didàctica (II)
    • Debat a partir de vídeo i recursos de suport
    • Propostes de reflexió
    • Feedback i qualificacions
  • 28. Avantatges
  • 29. Avantatges (II)
  • 30. Accés mòbil
  • 31. N azaret en R ed una experiència de xarxa entre escoles NR
  • 32. Adopta, adapta, crea i comparteix.
  • 33. Sant Andreu (Badalona) Mare de Déu dels Àngels (Barcelona) Montserrat (Barcelona) Natzaret (Esplugues del Llobregat) Nazaret San Blas (Madrid) Nazaret Oporto (Madrid) Sagrada Familia (La Palma) Nazaret Los Realejos (Tenerife) Santo Domingo Güímar (Tenerife) Santa María de los Volcanes (Lanzarote) 10 col·legis
  • 34. http://www. nazaretenred .org
  • 35. Xarxa de centres Nazaret
  • 36. JomSocial
    • Component de xarxes socials per a Joomla
    • Sistema de contactes
    • Administració de grups
    • Vídeos i imatges
    • Missatges privats
  • 37. Xarxes socials i educació Enric Gil Garcia www.enricgil.cat Facebook: enricgil Twitter: @enricgil 18/5/2011

×