2. Según, Real Academia Española. (2006) Es el estudio de la manera o el
modo en que las sociedades gestionan sus recursos escasos para satisfacer
las necesidades materiales de sus miembros y de la transformación de los
recursos naturales en productos y servicios finales que son distribuidos y/o
usados por los individuos que conforman la sociedad. Además, la economía
explica el cómo los individuos y organizaciones logran sus ingresos y cómo
los invierten.
Según, Karl Marx, es la disciplina científica que analiza las relaciones
de producción que se dan en el seno de la sociedad. Basándose en el
materialismo histórico, Marx estudia el concepto del valor-trabajo que
postula que el valor tiene su origen objetivo según la cantidad de trabajo
necesaria para obtener un bien.
Según, Lionel Robbins (1932) Es la rama que analiza cómo los seres
humanos satisfacen sus necesidades ilimitadas con recursos escasos que
tienen diferentes usos. Cuando un hombre decide utilizar un recurso para
la producción de cierto bien o servicio, asume el coste de no poder usarlo
para la producción de otro distinto.
3. El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer las
necesidades del ser humano. en otras palabras, analiza la relación entre los recursos de los que se dispone, que
son de carácter limitado y las necesidades, que son de carácter ilimitado, aunque jerarquizadas.
El objeto de la economía, según Lionel Robbins, es muy amplio, abarcando el estudio y análisis
de los siguientes hechos:
La forma en que se fijan los precios de los bienes y de los factores productivos como el trabajo, el capital y
la tierra y como se utilizan para asignar los recursos.
El comportamiento de los mercados financieros y la forma en que se asigna el capital en la sociedad.
Las consecuencias de la intervención del Estado en la sociedad y su influencia en la eficiencia del
mercado.
La distribución de la renta y propone los mejores métodos de ayuda a la pobreza sin alterar los resultados
económicos.
La influencia del gasto público, los impuestos y el déficit presupuestario del Estado en el crecimiento de los
países.
Como se desarrollan los ciclos económicos, sus causas, las oscilaciones del desempleo y la producción, así
como las medidas necesarias para mejorar el crecimiento económico a corto y a largo plazo.
El funcionamiento del comercio internacional y las consecuencias del establecimiento de barreras al libre
comercio.
El crecimiento de los países en vías de desarrollo.
4. La Economía para el análisis y el estudio de los fenómenos económicos se divide en: economía
descriptiva, en teoría económica y en economía aplicada y dependiendo de si el fenómeno es individual o
colectivo. La disciplina económica se divide en: Microeconomía y Macroeconomía.
MÉTODO INDUCTIVO O ANALÍTICO
El método inductivo o analítico consiste en la
formulación de hipótesis y su comprobación;
existen, entonces tres etapas en la inducción:
1. Observación del conjunto de hechos cuyas
relaciones se quieren descubrir.
2. Formulación de la hipótesis por la cual se
generalizan los resultados de la experiencia.
3. Comprobación de la hipótesis formulada,
que si se logra, la eleva a la categoría de
ley.
MÉTODO DEDUCTIVO O SINTÉTICO
Las tres etapas del método deductivo son:
1. “Determinar cuáles son, a juicio del investigador, los hechos
dominantes en el fenómeno complejo que intenta explicar (seleccionar
las premisas).
2. Deducir de su naturaleza (de los hechos) las relaciones uniformes que
en ciertas circunstancias los ligan, originando que el fenómeno que
integran, cuyo mecanismo desconoce el investigador (deducir, de las
premisas elegidas, conclusiones que pueden servir para explicar la
realidad del fenómeno complejo). Esta es la etapa propiamente
deductiva del método y donde se formula la hipótesis.
3. Comprobar la hipótesis por al observación directa de lo que ocurre en
la realidad, para compararlo con lo que se infiere debe ocurrir. Esto
permite ver si se ha procedido en forma correcta y adecuada en las dos
etapas anteriores y, en su caso, sugiere las correcciones por hacer”
