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La Escuela Y La Comunidad

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  • 1. LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD EN UNA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA Mariano Fernández Enguita www.enguita.info JORNADAS "PARTICIPAR PARA EDUCAR: LOS CONSEJOS ESCOLARES DE CENTRO EN ANDALUCÍA” Estepona (Málaga), 4 de diciembre de 2007
  • 2. LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD EN UNA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA La educación como bien público Balance de un intento bienintencionado – Participación social y escolar – La participación institucional: consejos – Los consejos escolares Nuevas relaciones institucionales – La nueva relación familia-escuela – La nueva relación escuela-comunidad – Las relaciones cultura-ciudadanía Nuevas perspectivas – Redes y proyectos – Un nuevo contrato familia escuela – La escuela y la ciudadanía
  • 3. LA EDUCACIÓN ES UN BIEN PÚBLICO Bienes privados y bienes públicos Bienes públicos – Externalidades – El problema del gorrón La educación pública – Educación para la convivencia – Educación para la cohesión – Experiencia de igualdad – Experiencia de igualdad de oportunidades Educación pública es distinto de –y más que- escuela pública
  • 4. Participación social y participación escolar – La sociedad como problema: El clima del momento… sólo hasta cierto punto. – Los padres como problema: Una oportunidad desperdiciada, de la transición a la LODE, por falta de apoyo, de conocimiento y de proyecto. – El profesorado como problema: Una batalla perdida ante el profesionalismo y corporativismo docente. – La administración como problema: Una apuesta muy limitada por la participación (las leyes: LOECE, LODE, LOPEG, LOCE, LOE y su aplicación)
  • 5. Los consejos escolares – La ilusión de la comunidad escolar Las profesiones se construyen contra la clientela Productores y consumidores tienen distintos intereses – Los consejos escolares: Composición: de la paridad a la subordinación: Alternativas, LOECE, LODE Competencias: de la LODE a la LOPEG: dirección… – Que la LOCE no nos despiste Fue una revancha de la profesión y de la propiedad, pero no hay ningún paraíso perdido
  • 6. Una nueva relación familia-escuela La socialización de la custodia en la sociedad industrial: – educación = instrucción + tutela La socialización del saber en la sociedad del informacional: – una relación entre expertos – el proyecto educativo y la escuela-red La crisis de las instancias de socialización y la soledad del tándem familia-escuela – ¿responsabilidad conjunta o disjunta?
  • 7. CULTURA y CIUDADANÍA Por qué ahora – La nación, o el tándem ciudadanía-cultura – El colapso interior: las nacionalidades – El derrumbe exterior: las migraciones Por qué la escuela – Microcosmos social – Primera institución secundaria Qué es ciudadanía – Estado de derecho, liberal democrático y social (las cuatro facetas)
  • 8. ESCUELA Y CIUDADANÍA El aula y la escuela como espacios multiculturales (frente a la homogeneidad étnica de la familia) La convivencia escolar como encuentro planificado (frente a la interacción espontánea en la comunidad) El aprendizaje escolar como proceso reflexivo (frente a la inmediatez y la unilateralidad de los medios masivos)
  • 9. LA ACTITUD ANTE EL ENTORNO ENTORNO HOSTIL – Reacción de cierre y aislamiento – Padres individuales, medio físico ENTORNO CARENTE – Actitud asistencial, paternalista – Padres en su papel, medio institucional ENTORNO CAPACITANTE – Actitud cooperativa, sinérgica – Contrato con los padres, medio comunitario
  • 10. EL PROYECTO EDUCATIVO PROYECTOS RETÓRICOS – Función legitimadora – La escuela como santuario PROYECTOS ASISTENCIALES – Ilustración despótica – La escuela como institución tutelar PROYECTOS DE TRABAJO EN RED – Cooperación con usuarios, comunidad – La escuela como centro (nodo central)
  • 11. REDES EN LA EDUCACIÓN Redes educativas o de formación – El conjunto más o menos articulado de escenarios y actividades de aprendizaje Redes comunitarias o de concertación – Las relaciones de cooperación con el público escolar y con el entorno institucional Redes profesionales o de cooperación – Las formas de colaboración entre los profesionales del centro, entre los centros y entre los profesionales de distintos centros Redes tecnológicas o de comunicación – El sustrato tecnológico para la información y la comunicación
  • 12. INNOVA Un poquito de publicidad: http://innova.usal.es Red de redes Plataforma del Congreso Entretod@s Portal para la cooperación Centro de referencia de la innovación